تقدمت النائبة إيفلين متى، عضو لجنة الصناعة بمجلس النواب، بسؤال برلماني إلى محمد عبد اللطيف، وزير التربية و التعليم، بشأن إلغاء التقييمات الأسبوعية للطلاب فى المراحل الابتدائية والإعدادية والثانوية، مشيرة إلى أن التقييمات الأسبوعية تضيع الوقت على المعلم، ما لايجعله يعطي معلومة للطالب.

وقالت “متى”، في بيان صحفي لها، إن التقييمات الأسبوعية تجعل الطالب لا يستطيع أن يذاكر لأنه طوال الوقت يكتب وراء المعلم من مادة لمادة ويعود إلى المنزل يكتب من مادة لمادة، وبالتالي ليس لديه المعلومة التي يحصل عليها، ما جعل التعليم كله عبارة عن كتابة تقييمات.

وتساءلت عضو لجنة الصناعة بمجلس النواب: “هل هذا هو المنهج الجديد الذى يبني جيلا جديدا من طلاب مصر خلال المرحلة القادمة؟ وكيف سيكون شكل المناهج إذا كانت كلها تقييمات؟”، مشيرة إلى أنه حينما تكون هناك تقييمات شهرية سيحصل الطالب على المعلومة ويذاكر ويؤدي الامتحان.

وأوضحت أن المناهج الجديدة تحولت إلى صورة تقييمات أسبوعية داخل الفصول وخارجها، حيث أصبح الطالب يكتب داخل الفصول من مادة لمادة، ويعود إلى المنزل يكتب تقييمات من مادة لمادة، وبالتالي ليس لديهم مادة تحصيلية علمية، مشيرا إلى أن هذه الشكاوى تصل إليها من الطلاب ومديري المدارس.

المصدر: صدى البلد

كلمات دلالية: سؤال برلماني وزير التربية و التعليم إلغاء التقييمات الأسبوعية المعلم التقييمات الأسبوعية التقییمات الأسبوعیة

إقرأ أيضاً:

قطاع التعليم العالي يكرم الفائزين بمسابقة ومهرجان الشعر الثالث بين طلبة الجامعات

الثورة نت|

كرم قطاع التعليم العالي بوزارة التربية والتعليم والبحث العلمي بصنعاء ،اليوم، الفائزين بمسابقة ومهرجان الشعر الثالث لطلاب الجامعات اليمنية 1446هـ، الذي اُختتم اليوم بالتزامن مع مرور عام على طوفان الأقصى .

وكرمت الوزارة الفائزين بالمراكز الأولى في المسابقة التي نظمها على مدى ثلاثة أيام قطاع التعليم العالي ، حيث حصل الطالب عبد الرحمن اليفرسي من جامعة إب على المركز الأول في فئة الشعر الفصيح، وحل كمال السمعوني من جامعة إب ثانياً، فيما حصل الطالب محمد الجهر من جامعة صنعاء على المركز الثالث، ونال الطالب قصي المندليق من الجامعة التخصصية المركز الرابع، فيما حصل الطالب محمد الغولي من جامعة دار السلام الدولية على المركز الخامس.

وفي فئة الشعر الشعبي ، حصل الطلاب، عبد الخالق سدهان من جامعة ذمار على المركز الأول، وحل الطالب زاهر الرصابي من جامعة اليمن ثانياً ، وعبد الكريم يحيى راصع من جامعة اليمن والخليج ثالثاً، وحصل الطالب نواف الحريص من جامعة صنعاء على المركز الرابع، والطالب أحمد الأشموري من جامعة إقرأ خامساً .

وفي الاختتام، أكد الدكتور غالب القانص في كلمة الوزارة أن الأنشطة والمسابقات الطلابية تمثل أحد الموجهات التي تركز عليها الدولة للاهتمام بالشباب بكل فئاتهم العمرية ومتابعة الحكومة للجهات المعنية للقيام بمسئولياتها في هذا الجانب بما يتلاءم مع ميول ومواهب الطلاب الفردية والجماعية.

وأشار إلى أن المسابقة هدفت إلى إبراز الدور التاريخي للقيادة الثورية والسياسية بالوقوف مع أبناء فلسطين، ودعمهم بمختلف الوسائل، وتعزيز الهوية الإيمانية والقيم الخُلقية لدى الطلاب، والاهتمام بقضية فلسطين والتعريف بالدور النضالي والبطولي لمحور المقاومة وتفعيل دور الطلبة والعاملين بالجامعات بالدفاع عن فلسطين ولبنان من العدو الصهيوني بشتى الوسائل.

وبارك الدكتور القانص للفائزين بالمسابقة الشعرية الثالثة التي خُصصت لدعم ومساندة عملية طوفان الأقصى وإبراز الدور النضالي والبطولي للمقاومة الفلسطينية، واكتشاف المواهب والإبداعات من الشعراء وتطوير مهاراتهم وقدراتهم وتنمية المهارات اللغوية والأدبية بين الطلبة .

بدوره أشاد رئيس جامعة ذمار الدكتور محمد الحيفي بدور قطاع التعليم العالي ولجان التنظيم في اعداد وإنجاح مسابقة الشعر للسنة الثالثة على التوالي بين طلبة الجامعات ، وكذا دور لجان التحكيم التي تضم أبرز الشعراء والنقاد أمثال ” الشاعر عبد القوي محب الدين ، والشاعر نبيل القانص، والشاعر محمد العديني “.

ولفت إلى أن جامعة ذمار نظمت مسابقة داخلية بين طلبة الكليات لاكتشاف المواهب والإبداعات بين الطلبة في جميع المجالات والعمل على رعايتها وتنميتها والمشاركة على المستوى الوطني ، منوهاً بالمشاركات الشعرية التي تمحورت مشاركاتها حول طوفان الأقصى والصمود الأسطوري لشعب فلسطين في مواجهة الجيش الصهيوني الذي يرتكب أبشع الجرائم الوحشية بحق سكان غزة .

فيما استعرض مسؤول الأنشطة بوزارة التربية والتعليم والبحث العلمي ،عبد الكريم الضحاك، أهداف مسابقة ومهرجان الشعر الذي شارك فيها 51 طالباً من 26 جامعة حكومية وأهلية من الأمانة ومختلف المحافظات، والمواضيع التي تناولها الشعراء في قصائدهم للتعبير عن الموقف المشرف لليمن قيادة وحكومة وشعباً في الدفاع عن القضية الفلسطينية، وإبراز دور المقاومة الفلسطينية واللبنانية وفضح جرائم الاحتلال الصهيوني .

وأشار إلى أهمية الأنشطة والمسابقات الطلابية بين طلبة الجامعات لاكتشاف المواهب والإبداع في مختلف المجالات والعمل على تنمية قدراتهم ومهاراتهم وتعزيز القيم الخُلقية بين طلبة الجامعات وبما يسهم في إشراكهم بعملية البناء والتنمية .

تخلل الاختتام، بحضور نائب رئيس جامعة صنعاء لشؤون الطلاب الدكتور محمد شكري، وعدد من رؤساء الجامعات الأهلية وقيادات الوزارة، ومدراء الأنشطة بالجامعات ، قصيدة شعرية معبرة عن طوفان الأقصى بعنوان لستم وحدكم ” للشاعر الحارث بن الفضل الشميري، وفقرة فنية ، و تقديم نماذج شعرية للمشاركين في المهرجان.

وفي الختام جرى تكريم الفائزين بالمراكز الأولى بالدروع وشهادات ومبالغ مالية، وكذا تكريم المشاركين ومديري الأنشطة بشهادات مشاركة .

مقالات مشابهة

  • تحرك برلماني بشأن إلغاء التقييمات الأسبوعية للطلاب
  • النائبة إيفلين متى تتقدم بسؤال برلماني بشأن إلغاء التقييمات الأسبوعية للطلاب
  • تحرك برلماني بشأن إلغاء قرار تكليف خريجي كليات العلوم الطبية
  • جراثيم التعليم الستة كما يراها ابو التعليم الفنلندي ( راسي سلبرج ) !!..
  • الامتحانات كتير| متحدث التعليم يرد على سؤال أولياء الأمور بشأن التقييمات الأسبوعية واالشهرية
  • وزارة التعليم ترد على أولياء الأمور بشأن التقييمات الأسبوعية والامتحان الشهري
  • التعليم العالي تعلن عن منح لدراسة الطب البشري في الخارج
  • قطاع التعليم العالي يكرم الفائزين بمسابقة ومهرجان الشعر الثالث بين طلبة الجامعات
  • التقييمات الشهرية لطلاب المدارس.. «التعليم» تتيح النماذج عبر موقع الوزارة