انطلاق فعاليات ملتقى الخريجين الأول في الكلية الجامعية للعلوم التطبيقية
تاريخ النشر: 13th, August 2023 GMT
غزة - صفا
أطلقت الكلية الجامعية للعلوم التطبيقية فعاليات ملتقى الخريجين الأول الفريد من نوعه، والذي نظمته وحدة الخريجين بهدف تعريف خريجي الكلية الجامعية بوحدة الخريجين ورسالتها وأهدافها وأنشطتها وخدماتها، وذلك بمشاركة العشرات من خريجي الكلية القدامى والذين يشغلون مراكز وظيفية مرموقة في المجتمع، وخريجين جدد.
وانطلقت فعاليات الملتقى بحضور ومشاركة كل من الدكتور تامر اشتيوي نائب رئيس الكلية الجامعية للشؤون الأكاديمية، السيدة مروة السعافين رئيس وحدة الخريجين، وعدد من المسؤولين والعاملين في الكلية والخريجين المشاركين في الملتقى.
وفي حديثه رحب الدكتور تامر اشتيوي بالحضور، معبرا عن سعادته بتجدد اللقاء بين إدارة الكلية الجامعية ونخبة من قدامى خريجيها وكذلك من الخريجين الجدد.
وأكد اشتيوي الحرص الكبير الذي توليه الكلية الجامعية لخريجيها والذي كان أحد أسباب تأسيس وحدة الخريجين التي تهدف إلى تعزيز العلاقات مع الخريجين في مواقعهم المختلفة، قائلا إن خريجي الكلية الجامعية باتوا اليوم سفراء لها في مختلف مناحي ومؤسسات المجتمع.
من جانبها قالت السيدة مروة السعافين إن علاقة الكلية الجامعية مع خريجيها لا تنتهي بتخرجهم وانطلاقهم إلى سوق العمل، بل هي علاقة ممتدة تقوم على التواصل المتاح بهدف تعزيز العلاقات معهم وتوفير الخدمات المتاحة لهم وفي مقدمتها الاستشارات والفعاليات التدريبية المتميزة التي تهدف إلى إكسابهم مهارات وخبرات مهنية ووظيفية محددة.
واشتملت الجلسة الثانية للملتقى على ثلاثة محاور رئيسية، وخصص المحور الأول منها للدكتور سامي أبو شمالة الأكاديمي في عمادة إدارة المال والأعمال بالكلية الجامعية للحديث عن التأهيل الوظيفي وكيفية البحث عن عمل.
وخصص المحور الثاني للسيد محمد الجاوي منسق المشاريع في حاضنة يوكاس التكنولوجية للحديث حول أنواع العمل التي يمكن للخريج التقدم إليها.
فيما خصص المحور الثالث للسيدة ميساء أبو حصيرة المدير الإداري في مستشفى الدرة للأطفال للحديث عن الاعداد الاحترافي للسيرة الذاتية وأساليب اجتياز مقابلات العمل بنجاح.
ومع انطلاق الجلسة الثالثة للمؤتمر، استعرض الخريجون القدامى في مجموعة من الاختصاصات تجاربهم وخبراتهم مع زملاءهم من الخريجين الجدد، وذلك بهدف نقل الخبرات لهم ومنحهم أفضل التوصيات والإرشادات لمواجهة التحديات في الحياة المهنية وفي المنافسة على فرص التشغيل المختلفة.
ونظم على هامش الملتقى زاوية للتوظيف والتدريب قدمتها 4 مؤسسات مشغلة، وهي نقابة المحامين النظاميين، وشركة الملتزم للتأمين والاستثمار، وروضة التفاح النموذجية، ومعرض زووم للهواتف الذكية، وذلك في إطار الجهود المبذولة من وحدة الخريجين لتوفير فرص تشغيل وتدريب لخريجيها الجدد.
المصدر: وكالة الصحافة الفلسطينية
كلمات دلالية: الكلية الجامعية الکلیة الجامعیة
إقرأ أيضاً:
توزيع مقررات شهر فبراير 2025 للصفين الرابع والخامس الابتدائي
توزيع مقررات شهر فبراير 2025 للصف الرابع الابتدائي والصف الخامس الابتدائي ، أمر يتساءل الطلاب وأولياء الأمور عنه حاليا بعد انتهاء أول أسبوع دراسة في الترم الثاني.
ويشهد موقع التواصل الاجتماعي فيس بوك حاليا تداولا واسعا لتفاصيل توزيع مقررات شهر فبراير 2025 للصف الرابع الابتدائي والصف الخامس الابتدائي على الصفحات الرسمية للمعلمين.
توزيع مقررات شهر فبراير 2025 للصف الرابع الابتدائياللغة العربية: المحور الثالث ( الموضوع الأول والثاني ) .
كتاب Connect : الوحدة السابعة والوحدة الثامنة.
الرياضيات: الوحدة التاسعة.
العلوم: الوحدة الثالثة(المفهوم الأول والمفهوم الثاني) + الأنشطة
الدراسات الاجتماعية: الوحدة الأولى.
تكنولوجيا المعلومات (ICT): المحور الثالث، الدروس من الأول حتى السابع.
التربية الدينية الإسلامية: المحور الثالث(الموضوع الأول والثاني)
المهارات المهنية: المحور الثالث ( الموضوعات من الأول إلى السابع)
توزيع مقررات شهر فبراير 2025 للصف الخامس الابتدائياللغة العربية: المحور الثالث (الموضوع الأول والثاني)
كتاب Connect : الوحدة السابعة والوحدة الثامنة.
الرياضيات: الوحدة السابعة والوحدة الثامنة
العلوم: الوحدة الثالثة (المفهوم الأول والمفهوم الثاني) + الأنشطة
الدراسات الاجتماعية: الوحدة الأولى.
تكنولوجيا المعلومات (ICT): المحور الثالث ( الدروس من الأول حتى الثامن )
التربية الدينية الإسلامية: المحور الثالث ( الموضوع الأول والثاني ) .
المهارات المهنية: المحور الثالث (الموضوعات من الأول إلى السابع)
ما هي المواد التي يدرسها تلاميذ الرابع والخامس الابتدائي ؟
- اللغة العربية
- اللغة الإنجليزية
- الرياضيات
- تكنولوجيا المعلومات والاتصالات
- التربية الفنية
-القيم واحترام الاخر
- العلوم
- الدراسات الاجتماعية
- التربية الدينية
- المهارات المهنية
- التربية الموسيقية
- التربية البدنية والصحية
- أنشطة التوكاتسو
تقييم تلاميذ الرابع والخامس الابتدائيويعتمد نظم التقييم على قيام مخرجات المناهج الدراسية المطورة ويتم تقييم ما يدرسه التلميذ في الصفوف الرابع والخامس الابتدائي كما يلي :
- امتحان نهاية الفصل الدراسي 60 درجة
- المهام الادائية 10 درجات
- كراسة الواجب 5 درجات
- كراسة النشاط 5 درجات
- التقييم الأسبوعي 5 درجات
- التقييم الشهري 10 درجات
- المواظبة والسلوك 5 درجات
- مجموع الدرجات : 100 درجة
وتنقسم التقييمات في الفصل الدراسي الواحد إلى 3 :
- تقييم شهري اول : يستهدف أجزاء المقرر التي تم تدريسها من بداية العامة الدراسي وحتى نهاية شهر أكتوبر ويقيس نواتج التعلم المستهدفة في تلك الفترة الزمنية فقط بواقع 5 درجات.
- تقييم شهري ثان : يستهدف أجزاء المقرر التي تم تدريسها من نهاية شهر أكتوبر وحتى نهاية نوفمبر ، ويقيس نواتج التعلم المستهدفة في تلك الفترة الزمنية فقط بواقع 5 درجات
وتخصص لعقد كل تقييم من التقييمات السابقة فترة دراسية واحدة ، ويتم ذلك تحت ملاحظة المعلم وخلال الأسبوع الأخير من الشهر.
- الامتحان النهائي: يعقد في نهاية كل فصل دراسي ويقيس نواتج التعلم المستهدفة ، في الفصلل الدراسي كاملا ، ويحصل التلميذ في نهاية الفصل الدراسي على محموع الدرجات الثلاث ، بالإضافة لدرجات المهام الادائية وكراسة الواجب وكراسة النشاط والتقييم الأسبوعي والمواظبة والسلوك .