اختتمت جامعة تكساس إي آند إم في قطر، إحدى الجامعات الشريكة لمؤسسة قطر للتربية والعلوم وتنمية المجتمع، برنامجها الصيفي في مجال العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات لطلاب المدارس من الصف السادس إلى الصف الثاني عشر من جميع أنحاء قطر.
وقد صممت الجامعة البرامج التعليمية، وطورتها خصيصا لطلاب المدارس القطرية لاستكشاف أسس المفاهيم الهندسية المتعددة، حيث اشتمل البرنامج الصيفي الذي استمر أسبوعا على برامج تعليمية تتمثل في: التصميم الحاسوبي ثلاثي الأبعاد: الابتكار ثلاثي الأبعاد، وقطر تبتكر: أساسيات التصميم الهندسي وبرنامج REV للروبوتات: التعريف بهندسة الروبوتات وبينوود ديربي الهندسية.


وخلال برنامج التصميم الحاسوبي ثلاثي الأبعاد، تمكن طلاب الصفوف المدرسية من الصف التاسع إلى الثاني عشر من تعلم كيفية تصميم وإنشاء منتجات انطلاقا من مرحلة تصور الفكرة وصولا إلى تحويلها إلى منتج. وتم إرشادهم باستخدام برنامج فيوجن 360 الاحترافي للتصميم ثلاثي الأبعاد باستخدام الكمبيوتر من أجل تعلم قواعد النمذجة ثلاثية الأبعاد، فضلا عن كيفية استخدام التصنيع الإضافي والطباعة ثلاثية الأبعاد.
وارتكز برنامج "قطر تبتكر: أساسيات التصميم الهندسي" على تعليم الطلاب مبادئ التصميم الهندسي والتي تتمثل في التفهم، والتعريف، والتصور، والنمذجة الأولية، والاختبار. وقد أطلق هذا البرنامج السنوي مجموعة من التحديات لطلاب الصفوف من التاسع إلى الثاني عشر لاختبار قدراتهم والعمل ضمن مجموعات لتطوير حلول مبتكرة للمسائل الراهنة.
وخلال برنامج REV للروبوتات، تمكن الطلاب المشاركون من استكشاف أسس هندسة الروبوتات، والتصميم الميكانيكي والهيكلي، وبرمجة الروبوتات.
واختتمت برامج الصيف في مجال العلوم والتكنولوجيا والهندسة ببرنامج بينوود ديربي الهندسية، حيث تمكن الطلاب من الصف السادس إلى الصف الثامن من الاطلاع على مواضيع مختلفة بما في ذلك الطاقة المحتملة، والحركية، والاحتكاك، ومقاومة الهواء، والسحب، وتوزيع الوزن، والإحصاءات، ومن خلال استكشاف عدة مجالات مثل العلوم والفيزياء، أشرف كل طالب على تصميم سيارة السباق الخاصة به باستخدام كتلة خشبية.
وأعرب بنجامين سيسلينسكي أحد مصممي البرنامج الصيفي بجامعة تكساس إي آند إم عن سعادته بالحماس والإثارة التي أظهرها طلاب البرنامج الصيفي، مشيرا إلى أن الطلاب اكتسبوا أسس المعرفة الهندسية، كما لعبت البرامج التعليمية دورا محوريا في تنمية تفكيرهم النقدي وقدراتهم على إيجاد الحلول للمسائل الراهنة، وذلك في ظل تعزيز روح الابتكار والإبداع والعمل بروح الفريق الواحد.
ومن جانبها أوضحت تالا كاتبة، إحدى مطورات ومصممات البرنامج بجامعة تكساس، أنها تسعى بصفتها إحدى مدرسات الهندسة إلى تغذية مفهوم الابتكار لدى الطلاب، وذلك من خلال الاطلاع على التصميم الحاسوبي ثلاثي الأبعاد والروبوتات والبرمجة والتصميم الهندسي.

المصدر: العرب القطرية

كلمات دلالية: قطر

إقرأ أيضاً:

«التعليم العالي» تُعلن نتائج مسابقة «معًا» للأفلام القصيرة بمشاركة 205 عملاً طلابيًا

أكد الدكتور أيمن عاشور، وزير التعليم العالي والبحث العلمي، حرص الوزارة على دعم الأنشطة الطلابية الإبداعية التي تسهم في تنمية وعي الشباب وتعزيز قيم التسامح والانتماء، مشيرًا إلى أن هذه المسابقات تعكس رؤية الوزارة في تمكين الطلاب من التعبير عن أفكارهم وإبداعاتهم من خلال مختلف الوسائط الفنية.

في هذا الإطار، اختتمت وزارة التعليم العالي والبحث العلمي فعاليات المسابقة القمية للأفلام القصيرة "معًا"، التي نظمتها لطلاب الجامعات والمعاهد المصرية، بمشاركة 205 فيديو قصير من إبداعات الطلاب.

وعقدت لجنة التحكيم اجتماعها بمقر معهد إعداد القادة، برئاسة الدكتور عادل عبد الغفار، المستشار الإعلامي والمتحدث الرسمي لوزارة التعليم العالي والبحث العلمي، وأمانة الدكتور كريم همام، مستشار الوزير للأنشطة الطلابية ومدير المعهد.

وضمت اللجنة نخبة من الأكاديميين والمتخصصين في الفنون والإعلام، منهم: الدكتور يوسف الملاخ، رئيس قسم السينما بالأكاديمية الدولية للهندسة وعلوم الإعلام، والدكتورة غادة جبارة، رئيس أكاديمية الفنون ووكيل نقابة المهن السينمائية، والدكتور محمود حامد، عميد كلية التربية الفنية بجامعة حلوان سابقاً ومستشار رئيس جامعة حلوان، والمخرج الدكتور عمرو عابدين، رئيس قناة نايل دراما، والدكتور محمد ثابت بداري، عميد كلية الفنون الجميلة بجامعة أسيوط سابقًا وكيل كلية الفنون الجميلة بالجامعة المصرية الروسية، والأستاذة فاطمة شعراوي، مدير تحرير بجريدة الأهرام ورئيس قسم الإذاعة والتلفزيون.

من جانبه، أوضح الدكتور عادل عبد الغفار، أن المسابقة شهدت مشاركة واسعة من الطلاب، مما يعكس وعيهم وحرصهم على تقديم محتوى إعلامي هادف يخدم المجتمع. وأشار إلى أن الأعمال المقدمة أظهرت قدرات الطلاب الإبداعية في إنتاج أفلام قصيرة تحمل رسائل إيجابية تعزز التسامح والانتماء، مؤكدًا استمرار الوزارة في دعم مثل هذه المبادرات التي تسهم في تشكيل الوعي المجتمعي.

وفي السياق ذاته، أكد الدكتور كريم همام أن المشاركة الواسعة من طلاب الجامعات والمعاهد المصرية تعكس نجاح رؤية الوزارة في إشراك الشباب في صناعة الوعي. وأضاف أن الأعمال المقدمة عبرت عن رؤى الطلاب الحقيقية تجاه القضايا المطروحة، وأظهرت قدرتهم على الإبداع والابتكار في تقديم رسائل توعوية تسهم في تحصين المجتمع ضد الأفكار المتطرفة، وتعزز قيم المواطنة والانتماء.

وأسفرت نتائج المسابقة عن فوز فيديو "الإدمان" لطلاب الجامعة المصرية الروسية بالمركز الأول، وفيديو "التسامح بين الأديان" لطلاب جامعة بورسعيد بالمركز الثاني، وفيديو "الأفكار المغلوطة" لطلاب جامعة طنطا بالمركز الثالث. كما منحت لجنة التحكيم ثلاث جوائز تشجيعية لكل من فيديو "بصيرة" لطلاب جامعة بنها، وفيديو "كأنها روحي" لطلاب جامعة القاهرة، وفيديو "متحكمش" لطلاب جامعة أكتوبر للعلوم الحديثة والآداب.

يذكر أن مسابقة "معًا" انطلقت بهدف إنتاج فيديوهات قصيرة لا تزيد مدتها عن دقيقة واحدة، تساهم في نشر ثقافة التسامح والتعايش، وتعزيز السلام الاجتماعي، وتدعيم قيم المواطنة، وترسيخ مبادئ الوسطية والاعتدال، ومناهضة التطرف والفكر التكفيري، وذلك ضمن جهود وزارة التعليم العالي المستمرة لبناء شخصية الشباب السوية وتحصينهم ضد الأفكار الهدامة.

اقرأ أيضاًجامعة أسيوط تستقبل أعضاء لجنة مركز الخدمات الإلكترونية والمعرفية بالمجلس الأعلى للجامعات

«الجوانب القانونية لاستخدام الروبوت الذكي داخل المؤسسات الحكومية» في مؤتمر علمي بجامعة حلوان

مقالات مشابهة

  • جامعة سوهاج تختتم فعاليات المهرجان الكشفي والإرشادي الثامن بمشاركة 200 طالب
  • موعد امتحانات الترم الثاني 2025 و إجازة نهاية العام لطلاب المدارس| توضيح عاجل
  • جامعة سوهاج تنظم زيارة ميدانية لمحكمتي النقض والاستئناف لطلاب حقوق
  • فوز فريق جامعة طنطا بالمركز الثالث في المسابقة القمية للأفلام القصيرة معا
  • فوز فريق جامعة طنطا بالمركز الثالث في المسابقة القمية للأفلام القصيرة «معًا»
  • جامعة طنطا تفوز بالمركز الثالث في مسابقة الأفلام القصيرة معًا
  • فوز فريق جامعة طنطا بالمركز الثالث في المسابقة القمية للأفلام القصيرة "معًا"
  • تعليم سوهاج تعلن انطلاق الخطط العلاجية لتنمية مهارات القراءة والكتابة لطلاب الابتدائية
  • التعليم العالي تعلن نتائج مسابقة «معًا» للأفلام القصيرة بمشاركة 205 أعمال طلابية
  • «التعليم العالي» تُعلن نتائج مسابقة «معًا» للأفلام القصيرة بمشاركة 205 عملاً طلابيًا