أكد رضا حجازي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني الدكتور، أن الخطة الاستراتيجية للوزارة، تستهدف التغيير الجذري في منظومة التعليم، والإصلاح الشامل وبناء رؤية واضحة الملامح، موضحا أنه لا تطوير للتعليم بدون قناعة أولياء الأمور، لذلك فإن الآباء والأمهات جزء من استراتيجية تطوير التعليم.

وزير التعليم.. هناك حلول جذرية لنقص الفصول بالمدارس

وأوضح حجازي، أن التسرب التعليمي خطير للغاية، وأن هناك حلول جذرية لنقص الفصول بالمدارس، وهو ما يصنف في الاستراتيجية بعنصر الإتاحة، بحيث تكون هناك مدارس تستوعب كل الطلاب بجميع الصفوف الدراسية، وجاء ذلك خلال الحوار المجتمعي، لمناقشة الخطة الاستراتيجية لوزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، خلال الفترة من (2024-2029)، بحضور قيادات الوزارة، وممثلين عن الهيئات والمؤسسات العاملة في التعليم وأساتذة الجامعات وعدد من الشخصيات العامة والإعلاميين.

وتابع حجازي أن الوزارة أعدت خطة قابلة للتطبيق بمنظومة التعليم، وأن استراتيجية تطوير التعليم يتم الإعداد لها منذ عامين من قيادات الوزارة والمتخصصين، حيث إنه كانت هناك لقاءات ومناقشات كبيرة.

تطوير التعليم خلال الخطة التعليمية 2024-2029

وأضاف حجازي أن الوزارة تشارك اليوم في إعداد الأولويات، وخطة الوزارة (2024-2029) خطة خمسية لتحقق تطلعات الدولة المصرية، مشيرا إلى أن الدولة تبنت الاستثمار في بناء الشخصية المصرية، لافتا إلى أن الوزارة بدأت منذ عامين في إعداد الاستراتيجية بمشاركة الجهات المعنية ببناء الإنسان، وتم إعداد تحليل دقيق لكل ما هو متوقع من حيث التمويل والزيادة السكانية واستعراض أفضل الممارسات ومشاركة نخبة كبيرة من الخبراء، منها التعاون الدولي والثقافة والشباب والرياضة والتضامن الاجتماعي.

وضح حلول ومقترحات لمشكلات التعليم

وأشار إلى أن وكلاء وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني شاركوا في إعداد الاستراتيجية وأيضا مجالس الأمناء والأباء ومؤسسة "اليونسيف" والطلاب، كما تم وضع مقترحات حلول لمشكلات التعليم، وتم مراعاة رؤية مصر 2030، عند وضع استراتيجية التعليم، إضافة إلى أجندة إفريقيا 2063، حيث إن خطة تطوير التعليم (2024-2029)، أخذت في الاعتبار كل الأمور الخاصة بخطة الدولة المصرية، وتسعى هذه الخطة إلى تطوير التعليم نحو إصلاح شامل وخطة استراتيجية توضح طريق الإصلاح.

ونوه حجازي بأنه تم الأخذ في الاعتبار أولياء الأمور عند وضع استراتيجية تطوير التعليم، موضحا أن المتعلم هو محور التعليم والتطوير والكل يركز عليه وتحقيق الرؤية لتحقيق الإتاحة والتعلم والاستدامة المستمرة، مؤكدا أن محاور الاستراتيجية تقوم على جودة التعلم والتدريس وحوكمة النظام وإدارته والوصول والمشاركة والإنصاف والشمول لجميع الطلاب والتحول الرقمي.

اقرأ أيضًا«التعليم» تطلق حوارا مجتمعيا حول الخطة الاستراتيجية للوزارة 2024 - 2029

موعد امتحانات الدور الثاني للثانوية العامة 2023.. السبت المقبل

رد حاسم من وزير التعليم حول تبديل أوراق إجابات طلاب الثانوية العامة

المصدر: الأسبوع

كلمات دلالية: وزارة التربية والتعليم تطوير التعليم التعاون الدولي منظومة التعليم الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى استراتيجية تطوير التعليم تطویر التعلیم

إقرأ أيضاً:

تخفيض درجات القبول في 6 مدارس للتعليم الثانوي الفني.. خطوة لتلبية الطلب وتخفيف العبء على أولياء الأمور

أعلن الدكتور علي عبدالسلام، وكيل وزارة التربية والتعليم بالمنيا، اليوم الاثنين، عن موافقة اللواء عماد كدواني، محافظ المنيا، على تخفيض درجات القبول في 6 مدارس للتعليم الثانوي الفني للعام الدراسي 2024-2025. 

يأتي هذا القرار استجابةً لوجود أماكن شاغرة في تلك المدارس، وحرصًا على استكمال الكثافات الطلابية داخل الإدارات التعليمية بالمحافظة، وذلك وفقًا لأعداد المتقدمين.

تفاصيل القرار

وصرح عبدالسلام بأن القرار يتضمن نزول درجات القبول في 6 مدارس للتعليم الفني الصناعي، وهي كما يلي:

مدرسة مطاي الثانوية الصناعية بنين: من 165 إلى 160 درجةمدرسة سمالوط الثانوية الصناعية بنين: من 160 إلى 155 درجةمدرسة ملوي الثانوية الصناعية بنين: من 160 إلى 155 درجةمدرسة أبوقرقاص الثانوية الصناعية بنين: من 150 إلى 145 درجةمدرسة طلعت حرب الثانوية الصناعية بنين: من 145 إلى 144 درجةمدرسة كفر المنصورة الثانوية الصناعية بنات: من 145 إلى 144 درجة 

يهدف هذا القرار إلى تلبية الطلب المتزايد على الالتحاق بالمدارس الثانوية الفنية، وتخفيف العبء عن كاهل أولياء الأمور، وذلك من خلال تيسير إجراءات القبول وضمان توفير أماكن للطلاب الذين يسعون للحصول على فرصة تعليمية في هذا المجال.

كما يساهم القرار في تحقيق التوازن بين أعداد الطلاب المتقدمين والكثافات الطلابية داخل المدارس.

 

يأتي هذا القرار في وقت يشهد فيه النظام التعليمي تحولات مهمة، حيث تسعى وزارة التربية والتعليم إلى تحسين جودة التعليم وتلبية احتياجات الطلاب وأولياء الأمور. ويعتبر هذا الإجراء جزءًا من الجهود المستمرة لضمان توافر فرص تعليمية مناسبة لجميع الطلاب.

مقالات مشابهة

  • يا أهلاً بالمدارس .. أسعار الشنط والأدوات المدرسية كابوس يطارد أولياء الأمور
  • محمد عبد اللطيف: مجاراة التطور العالمي الهدف الأساسي من تطوير منظومة التعليم
  • مع اقتراب العام الدراسي.. «ائتلاف أولياء الأمور» يناشد التعليم بتسليم التابلت لطلاب المدارس الخاصة
  • عاجل:- هل يطبقها وزير التعليم استراتيجية طارق شوقي؟.. تفاصيل
  • غضب بين أولياء الأمور بالدقهلية بسبب غلق المدارس
  • وزير الثقافة: نعقد شراكات مع التعليم والتعليم العالي والشباب والرياضة للوصول لتكاملية الإنسان المصري
  • معرض أهلا مدارس بالفيوم.. ملاذ أولياء الأمور لشراء «السبلايز» بأرخص الأسعار
  • «أهلاً مدارس».. تخفيف الأعباء عن كاهل أولياء الأمور
  • استشاري نفسي يوجه تحذيرا لـ أولياء الأمور بشأن استخدامات الأطفال للإنترنت
  • تخفيض درجات القبول في 6 مدارس للتعليم الثانوي الفني.. خطوة لتلبية الطلب وتخفيف العبء على أولياء الأمور