تكريم الفائزين في مسابقة الإبداع الأدبي لطلبة جنوب الشرقية
تاريخ النشر: 10th, October 2024 GMT
احتفلت الجمعية العمانية للكتاب والأدباء، ممثلة في لجنة كتاب وأدباء محافظة جنوب الشرقية، وبالتعاون مع وزارة التربية والتعليم، ممثلة في المديرية العامة للتربية والتعليم بمحافظة جنوب الشرقية، مساء اليوم بتكريم الطلبة الفائزين في مسابقة الإبداع الأدبي لطلبة المدارس على مستوى محافظة جنوب الشرقية في نسختها الثانية لعام 2024.
رعى حفل التكريم المكرم المهندس ناصر بن محمد الهاجري، عضو مجلس الدولة.
وألقى الدكتور ناصر بن سعيد العتيقي، رئيس لجنة كتاب وأدباء محافظة جنوب الشرقية، كلمة الجمعية قال فيها: "استمرارًا لسعيها لاكتشاف وتنمية ورعاية مواهب طلبة المدارس، وبالتعاون مع وزارة التربية والتعليم، تسعد الجمعية العمانية للكتاب والأدباء في هذا الحفل البهيج بتكريم الفائزين على مستوى محافظة جنوب الشرقية في جائزة الجمعية للإبداع الأدبي لطلبة المدارس في دورتها الثانية لعام 2024". وأضاف العتيقي: "إنَّ الاهتمام بتنمية المواهب ورعايتها لتشع وقادة هدف نبيل وغاية سامية تساهم في إعداد وإخراج جيل واعٍ من كتاب المستقبل من هؤلاء الطلبة المبدعين كلٌّ في مجاله، ونحن في هذا اليوم نسعد بتكريمهم وندعوهم للاستمرار في إبداعهم ليكونوا لبنة من لبنات المستقبل المشرق لوطننا".
كما ألقى الدكتور عثمان بن عبدالرحمن البلوشي، مدير دائرة التوجيه المهني والإرشاد الطلابي، كلمة المديرية قال فيها:
"لقد جاءت هذه الجائزة لتؤكد على أهمية تعليم اللغة العربية وتوثيقها مع القريحة الأدبية التي ظهرت لدى المعلمين من طلبتهم، من خلال تطبيق الأنشطة الصفية واللاصفية التي تعزز المعرفة وترتقي بالموهبة في إطار التواصل المثمر بين المدرسة والأسرة، من خلال المتابعة الوالدية لهذه الموهبة ودعمها وتشجيعها".
وأضاف: "ولعل من أهم الأهداف التي عملت المديرية العامة للتربية والتعليم بمحافظة جنوب الشرقية على تحقيقها هو تشكيل الفريق المكلف بالجائزة، والذي نفذ بدوره ما تم جدولته من برامج مخططة منذ سبتمبر 2023، لضمان سير وتنفيذ برنامج الجائزة بالمستوى المطلوب وحتى التقييم النهائي على مستوى سلطنة عمان في 30 يونيو 2023. كما كان دور المدارس وأولياء الأمور واضحًا من خلال المؤشرات التي تمثلت في عدد المشاركات بمجالات الجائزة بفئتيها الناشئة واليافعين، حيث شاركت 66 مدرسة حكومية وخاصة، بإجمالي 171 مشاركة، منها 48 مشاركة في فئة الصغار، و67 في فئة الناشئة، و56 في فئة اليافعين. وقد سجلت النتائج النهائية على مستوى المحافظة فوز 14 مدرسة، منها 12 مدرسة حكومية ومدرستان خاصتان. وكانت متابعة أولياء الأمور والمشرفين بارزة في تشجيع الطلبة على خوض غمار المنافسة".
تضمن حفل التكريم عرض فيلم قصير، وإلقاء شعري، ووقفة شكر، ثم قام المكرم راعي الحفل بتكريم الطلبة الفائزين في المسابقة.
وقد استهدفت الجائزة في نسختها الثانية ثلاث فئات من الطلبة:
فئة الصغار التي تنافست في مجال المتحدث الواعد والإلقاء الشعري، وفئة الناشئة في التحدث بالفصحى والقصة القصيرة وأدب الرسائل والإلقاء الشعري، أما الفئة الثالثة فهي فئة اليافعين في مجالات الشعر الفصيح والقصة القصيرة والنقد الأدبي في مجال الشعر.
يذكر أن جائزة الإبداع الأدبي تهدف إلى تعزيز قنوات التعاون والتواصل بين الجمعية ووزارة التربية والتعليم والمؤسسات التعليمية والمدارس، وإبراز أهمية العمل الأدبي لدى جميع فئات المجتمع، وخصوصًا الطلبة الناشئة في المدارس، كما تهدف إلى تنمية روح التنافس بين الطلبة لحصد الجوائز الأدبية، بما يسهم في تحسين إنتاجاتهم الأدبية والارتقاء بمواهبهم وإبداعاتهم، وتشجيع الكتابات الأدبية لدى الطلبة الناشئة واليافعين، والعمل على إصدار الإنتاج الأدبي المتميز للفائزين في المسابقة، وتعزيز دور الجمعية في خدمة المجتمع وزيادة الوعي بأهمية الأدب لدى مختلف فئات المجتمع، وخصوصًا الناشئة.
المصدر: لجريدة عمان
كلمات دلالية: محافظة جنوب الشرقیة على مستوى
إقرأ أيضاً:
برعاية محمد بن راشد لطيفة بنت محمد تشهد تكريم الفائزين بجائزة “محمد بن راشد للغة العربية” بدورتها الـ8
تحت رعاية صاحب السمو الشيخ محمد بن راشد آل مكتوم، نائب رئيس الدولة رئيس مجلس الوزراء، حاكم دبي، رعاه الله، وبحضور سمو الشيخة لطيفة بنت محمد بن راشد آل مكتوم، رئيسة هيئة الثقافة والفنون في دبي، كرّمت “جائزة محمد بن راشد للغة العربية” التي تنظمها مؤسسة مكتبة محمد بن راشد آل مكتوم، الفائزين بدورتها الثامنة، وذلك احتفاءً بالجهود المتميزة للأفراد وفرق العمل والمؤسسات والتي أسهمت في تعزيز مكانة اللغة العربية وحمايتها محلياً وإقليمياً وعالمياً.
وتم الإعلان عن الفائزين خلال حفل افتتاح المؤتمر الدولي العاشر للغة العربية الذي بدأ اليوم ويستمر حتى 12 أكتوبر الجاري.
وأكدت سمو الشيخة لطيفة بنت محمد بن راشد آل مكتوم أهمية المبادرات الداعمة للّغة العربية ودورها في ترسيخ حضورها ومكانتها محلياً وعالمياً، لافتةً إلى أن “جائزة محمد بن راشد للغة العربية” تُجسّد رؤية صاحب السمو الشيخ محمد بن راشد آل مكتوم، نائب رئيس الدولة رئيس مجلس الوزراء حاكم دبي، رعاه الله، للحفاظ على اللغة العربية والنهوض بها وترسيخ مكانتها في المجتمع.
وقالت سموها إن اللغة العربية تمثل جزءاً أصيلاً من الهوية المعرفية والثقافية للمجتمع، وهي إحدى أبرز ركائز الثقافة العالمية، وتعكس هذه الجائزة بمحاورها المتنوعة كالتعليم والتكنولوجيا والإعلام والتواصل والسياسة اللغوية والتعريب وغيرها، ما تمتاز به اللغة العربية من قوة وحيوية ومرونة مكّنتها من أن تكون لغة الابتكار والمستقبل”.
وأضافت سموّها: “فخورون باهتمام ومشاركة المجتمع المحلي والعالمي بمثل هذه المبادرات التي تنطلق من دبي، وتزيد الوعي بثراء اللغة العربية وكنوزها التي ترتبط بتراثنا وتاريخنا وإيصالها إلى العالم”.
حضر الاحتفال عدد من القيادات الثقافية وكبار الكتاب والمفكرين، إلى جانب لفيف من المهتمين باللغة العربية والإعلاميين.
وفي كلمته، قال معالي محمد أحمد المر، رئيس مجلس إدارة مؤسسة مكتبة محمد بن راشد آل مكتوم، رئيس مجلس أمناء جائزة محمد بن راشد للغة العربية إن جائزة محمد بن راشد للغة العربية تمثل رؤية استراتيجية للحفاظ على إرث اللغة العربية الغني وتُعبّر عن التزام دولة الإمارات الراسخ بدعم هذه الرسالة وتُبرز هذه الجائزة حرصنا على لغتنا وتطلعاتنا نحو مستقبلها، ونحن نسعى جاهدين إلى تحفيز الإبداع والابتكار أينما كان في استخدام هذه اللغة العريقة، وتمكين الشباب والمهتمين بها ليكونوا سفراءها إلى العالم.
وأضاف معاليه أنه منذ انطلاق الجائزة، كان هدفنا تعزيز الوعي بأهمية اللغة العربية، وتطوير استخداماتها في مختلف المجالات نحن نؤمن بأن اللغة العربية ليست مجرد وسيلة تواصل، بل تعد أيضاً جسرا ثقافيا يربط بين الشعوب ونسعى إلى توسيع نطاق التعريب والاستفادة من تجارب الثقافات العالمية لنثبت أن اللغة العربية هي لغة المستقب وفي كل عام، نشهد إبداعات جديدة تعكس تطور اللغة العربية وتقدمها”.. وعبر عن شكره لجميع المساهمين في إنجاح الجائزة وهنأ الفائزين بإنجازاتهم، التي تسهم في بناء مستقبل مشرق للغة العربية.
من جهته أكد سعادة بلال البدور الأمين العام لجائزة محمد بن راشد للغة العربية أنّ التنوع والإبداع في المشاريع المقدمة يعكس قيمة اللغة العربية وثراءها الحقيقي، وهو ما يظهر بوضوح في كل مشروع موضح أن المشاركة الواسعة من مختلف أنحاء العالم انعكاس للوعي المتزايد بأهمية اللغة العربية في تعزيز التواصل والحوار والتفاهم بين الثقافات.
وأضاف أن لدينا نماذج متميزة تعكس دور اللغة العربية محورا للإبداع، وفتح آفاق جديدة للتقدم وأوضح أن هذا الحدث يُعتبر فرصة لتسليط الضوء على الجهود المبذولة في خدمة اللغة العربية وتعزيز مكانتها على الساحة العالمية وتأكيدا على ضرورة العمل المستمر لحمايتها وتطويرها، لضمان استمراريتها ركيزة أساسية للهوية والثقافة العربية.
وكرّمت الجائزة في دورتها الثامنة في محور التعليم، ضمن فئة أفضل مبادرة لتعليم اللّغة العربيّة وتعلّمها في التّعليم المبكّر، “مبادرة المنهج العالمي لتعليم اللغة العربية للأطفال في مرحلة التعليم المبكر”، من جمهورية مصر العربية.
وفي الفئة الثانية من محور التعليم، فئة أفضل مبادرة لتعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها فازت مبادرة “شهادة سمة”، التابعة لمعهد العالم العربي في فرنسا.
وفي الفئة الثالثة من المحور نفسه، فئة أفضل مبادرة للتعليم باللغة العربية في التعليم المدرسي (من الصف الأول إلى الصف الثاني عشر) فازت مبادرة مشروع أكاديميات الدار لتعزيز اللغة العربية بفروعها اللغوية جميعها من خلال نهج القرائية المتوازنة، التابعة لمؤسسة الدار للتعليم من دولة الإمارات العربية المتحدة.. وفي محور التّقانة (التكنولوجيا) الفئة الأولى، فئة أفضل تطبيق ذكي للغة العربية ونشرها، فازت مبادرة فسيلة من هولندا.
وفي محور الإعلام والتواصل، الفئة الأولى، وهي فئة أفضل عمل باللغة العربية في وسائل الإعلام، فقد فاز بها برنامج “غيض من فيض”، من دولة الإمارات العربية المتحدة.
أما الفئة الثانية من هذا المحور، فهي فئة أفضل عمل باللغة العربية في وسائل الإعلام الإلكتروني وقنوات التواصل الاجتماعي، فقد فازت بها مبادرة قناة أسرتنا التعليمية، من المملكة المتحدة.
وفي محور السياسة اللغوية والتخطيط والتعريب، الفئة الأولى، وهي فئة أفضل مبادرة في السياسة اللغوية والتخطيط، فقذ فاز بها المجلس الدولي للغة العربية، ضمن مبادرة قانون اللغة العربية الاسترشادي.
وضمن المحورنفسه الفئة الثانية، فقد فازت مبادرة ترجمة كتاب “المعالجة البيولوجية لمياه الصرف الصحي” إلى اللغة العربية”، ضمن فئة أفضل مشروع تعريب أو ترجمة، من جمهورية مصر العربية.
وفي محور الثقافة والفكر ومجتمع المعرفة، الفئة الأولى، وهي فئة أفضل عمل ثقافي أو فني لخدمة اللغة العربية، فقد فازت مبادرة أوبرا عنتر وعبلة، من لبنان.
أما الفئة الثانية في هذا المحور، وهي فئة أفضل مبادرة لتعزيز ثقافة القراءة ومجتمع المعرفة، فقد فاز بها مركز الشيخ محمد بن خالد آل نهيان الثقافي، من دولة الإمارات العربية المتحدة، ضمن مبادرة “الباحثون عن المعرفة لا توقفهم الأزمات”.. وأخيراً الفائز بجائزة الشخصية العالمية المتميزة وهو بيتر جيريل هالمان من الولايات المتحدة الأمريكية.
وشهدت الجائزة اهتماماً ومشاركةً كبيرين هذا العام، إذ حققت زيادة منقطعة النظير في التسجيلات المكتملة للمشاركة بالجائزة، بلغت 76٪، مقارنةً بالنسخة السابقة، لتبلغ بذلك رقماً قياسياً تمثَّل بالوصول إلى أكبر عدد من المُسجّلين منذ إطلاقها في العام عام 2014.
وتم استلام طلبات المشاركة من مجموعة واسعة من المهتمين، بما في ذلك الأفراد والمجموعات والمؤسسات من 65 دولة حول العالم، حيث بلغت نسبة المتقدمين من أفريقيا 75%، و23% من آسيا، و1% من أوروبا، والباقي من الأمريكتين وأوقيانوسيا.
وتلقت الجائزة طلبات من مشاركين من 9 بلدان جديدة، هي المكسيك، والنرويج، وبولندا، وتايلاند، وهولندا، وجمهورية التشيك، وجيبوتي، وكوريا الجنوبية، وموريشيوس.
وأسهمت هذه المشاركات في إبراز أهمية الجائزة ونجاحها في الوصول إلى جمهور أوسع ودورها الفعّال في تعزيز مكانة اللغة العربية على المستوى العالمي.
وتشير الإحصاءات الرئيسة الأخرى من التسجيلات إلى أن الأفراد شكلوا 93% من جميع المشاركات وتصدر محور التعليم معظم المشاركات، مشكلاـً 53% من جميع الطلبات المُقَدَّمة، ما يدل على الاهتمام الشديد للمتقدمين ومشاركتهم النشطة في المساعي التعليمية المتعلقة باللغة العربية.
وتُخصص جائزة محمد بن راشد للغة العربية ما يقارب 2.8 مليون درهم إماراتي (770 ألف دولار أمريكي) لتوزيعها جوائز على مختلف المحاور وهي التعليم، والتقانة (التكنولوجيا)، والإعلام والتواصل، بالإضافة إلى السياسة اللغوية والتخطيط والتعريب، والثقافة والفكر ومجتمع المعرفة، مما يؤكد التزامها الدائم بتعزيز مكانة اللغة العربية عالمياً.
ومنذ انطلاقتها، تَوّجت أكثر من 60 فائزاً خلال سبع دورات سابقة ما يعكس الأثر البارز للجائزة ونجاحها في نشر اللغة العربية وتعزيز مكانتها على المستوى العالمي.
المشاهدون لا يثقون باستخدام الذكاء الاصطناعي التوليدي في الإعلانات السياسية