حسام حسن: أنا مش بتاع تريندات.. وجاي أشتغل وأنجح واللاعبين سلاحي
تاريخ النشر: 10th, October 2024 GMT
أكد حسام حسن، المدير الفني لمنتخب مصر الأول لكرة القدم، على أن تواجده لتدريب الفراعنة من أجل الشغل والنجاح فقط وليس التريند والشو.
حسام حسن: أنا مش بتاع تريندات.. وجاي أشتغل وأنجح واللاعبين سلاحيوقال حسام حسن في تصريحاته خلتل المؤتمر الصحفي الخاص بمباراة موريتانيا في تصفيات إفريقيا: "هنا في مصر لم تجرؤ أن تقول للمدرب الأجنبي لماذا تستبعد هذا اللاعب؟ لكن عندما تسألني بقدرك وبرد عليك وبيكون ردي رؤية فنية في بعض الأمور".
وتابع حسام حسن قائلًا: "مش معنى إن اللاعب يؤدي بشكل جيد في بطولات الأندية الأفريقية سيكون جيد في المنتخب".
واختتم: "أنا مش بتاع تريندات أنا جاي أشتغل وأنجح واللاعبين سلاحي بعد ربنا عندي ثقة في ربنا وهنشتغل مهما كان ومهما واجهنا".
المصدر: بوابة الفجر
كلمات دلالية: حسام حسن
إقرأ أيضاً:
حسام بدراوي: التعليم سياسة دولة وليس نهج حكومة
قال المفكر السياسي الدكتور حسام بدراوي إن مشكلة عدم القضاء على مشكلات التعليم في مصر، رغم أن الدولة المصرية وضعت استراتيجيات منذ ربع قرن واختتمتها برؤية 2030 فيما يخص التعليم، تعود إلى تغير الأنظمة بتغير الوزراء المتعاقبين على وزارة التربية والتعليم، وهو ما يفاقم المشكلة.
وتابع خلال لقاء في برنامج "كلمة أخيرة"، الذي تقدمه الإعلامية لميس الحديدي على شاشة ON: "من المفترض أن التعليم هو سياسة دولة، وليس نهج حكومة أو وزير، وأي دولة لا تضع الاستثمار في التعليم كأولوية أولى، فإنها تعرض مستقبلها للخطر."
أكمل: "الأولوية ليست مجرد أقوال، بل ينبغي أن تنعكس على أرض الواقع. لدينا 29 مليون تلميذ، يمثلون 29 مليون أسرة، وكل هذه الأسر تنفق على أبنائها من منطلق اهتمامها بالتعليم."
وأكد حسام بدراوي أنه زار مدارس في القرى والمناطق الفقيرة بمصر، ووجد نماذج مشرفة للأطفال الموهوبين والمجتهدين، ما يجعله يؤمن بأن هذه الفئة قادرة على تغيير وجه المستقبل.
وأوضح أن مشكلة التعليم في مصر تشمل شقين رئيسيين: التمويل وسياسة الدولة نفسها، قائلًا: "على عكس ما يظنه البعض، الموارد موجودة، لكن الفيصل هو كيفية إنفاقها وأولويات توزيعها. فهل الأموال التي يدفعها الناس للدروس الخصوصية لا تُعتبر موارد؟ هذه الدروس تستهلك من 60-70 مليار جنيه سنويًا!"
أردف: "هل المخصصات التعليمية في المحافظات تُنفق بالكامل على التعليم، أم أن جزءًا منها يعود في نهاية السنة المالية؟ الحقيقة أن بعض هذه الأموال لا يتم إنفاقه وتعود للخزانه
واختتم حديثه قائلًا: "ما أقصده هو أن التعليم يمتلك موارد، لكنها لا تُدار بكفاءة أو تنسيق جيد."