شنط وادوات مدرسية لتكريم العائدين الي المدارس بأبوتشت
تاريخ النشر: 10th, October 2024 GMT
شهد المهندس عبدالمنعم قاصد مدير عام إدارة أبوتشت التعليمية شمالي قنا، اليوم الخميس 10 أكتوبر الجاري، حفل تكريم التلاميذ العائدين إلى المدارس بعد انقطاعهم عن التعليم الذي نظمه فريق مكافحة التسرب التعليمي بالإدارة .
ضمن فعاليات المبادرة الرئاسية بداية جديدة لبناء الإنسان، والتي أقيمت بمدرسة سمهود الابتدائية الحديثة تحت قيادة المهندس عبدالمنعم قاصد مدير عام الادارة ومتابعة واشراف المهندس أحمد جهلان وكيل الإدارة ورئيس فريق مكافحة التسرب التعليمي، تنفيذا لتوجيهات الدكتور محمد السيد وكيل وزارة التربية والتعليم بقنا.
جاء ذلك بحضور احمد عبدالعزيز فندي مدير التعليم الإبتدائي وهاني الملقب مدير العلاقات العامة والإعلام ومحمد الطحان مدير التعليم الثانوي ونائب رئيس مجلس امناء الإدارة وإبراهيم عبدالطيف مدير تنسيق التعليم الإبتدائي ومجدي امين رئيس وحدة الجودة وتكافؤ الفرص حدادي صابر مسؤول الأمن وناهد السيد موجه المسرح واعضاء فريق مكافحة المتسربين عديل أبادير واشرف فوزي وياسر عبدالحميد ومديري مدارس التلاميذ المسربين.
بدأ الحفل بعزف السلام الوطني لجمهورية مصر العربية ثم أعقبه آيات بينات من الذكر الحكيم بصوت الأستاذ محمد فايز ثم تلاها كلمة للأستاذ احمد ابوزيد مدير المدرسة رحب فيها، بالحضور اعقبها كلمة لمدير عام الإدارة تلاها عرض مسرحي عن ظاهرة التسرب وعرض جرس الفسحة وعلمونا في مدرستنا أبدع الطلاب في تقديمها ونالت إشادة وإعجاب الحضور.
شمل التكريم 6 تلاميذ بمدرسة ابوتشت الإبتدائية المشتركة و7 تلاميذ بمدرسة الشهيد محمد علي أحمد للتعليم الأساسي و9 تلاميذ بمدرسة الحبيلات الغربية الابتدائية و8 تلاميذ بمدرسة سمهود الابتدائية الحديثة و30 تليمذ بمدرسة سمهود الابتدائية المشتركة.
من جانبه قدم مدير عام الإدارة التهنئة للحضور بمناسبة ذكرى انتصارات السادس من أكتوبر معربا عن خالص تهانيه للطلبة العائدين إلى التعليم بعد انقطاعهم وحثهم على مواصلة مسيرة التعليم والمعرفة، مشيراً إلى الدور التربوي للمدرسة لا يقتصر على التعليم فقط بل دراسة أسباب التسرب من التعليم وطرق علاجه.
مؤكد علي توافر عناصر جذب التلاميذ إلى المدرسة وتفعيل الأنشطة الطلابية لدورها في جذب التلاميذ إلى المدرسة مقدما شكره وتقديره الي فريق، التسرب التعليمي بالإدارة ومديري المدارس وكل من ساهم في عودة الطلاب إلى مدارسهم والقائمين على تنظيم هذه الاحتفالية وهذه اللفته الطيبة متمنيا لهم دوام النجاح والتوفيق و تم تكريم الطلاب العائدين إلى المدارس بالشنط وادوات مدرسية والتقاط الصور التذكارية في جو يسوده الفرحة والبهجة والسرور بين الحضور.
المصدر: بوابة الوفد
كلمات دلالية: مبادرة الرئاسية بداية جديدة لبناء الإنسان المبادرة الرئاسية بداية مبادرة الرئاسية أبوتشت التعليمية مدرسة ابوتشت الدكتور محمد السيد وكيل وزارة التربية وكيل وزارة التربية والتعليم بقنا قنا اليوم مكافحة التسرب حفل تكريم تكافؤ الفرص وزارة التربية والتعليم التربية والتعليم قنا إدارة أبوتشت التعليمية فعاليات المبادرة الرئاسية بداية بداية
إقرأ أيضاً:
وكيل التعليم بالجيزة يجري زيارة ميدانية لإدارةِ أطفيح التعليمية.. صور
تابع أحدث الأخبار عبر تطبيق
انطلقَ سعيد عطية، وكيلُ أولِ وزارةِ التربيةِ والتعليمِ بالجيزة، في زيارةٍ ميدانيةٍ جديدةٍ، تُجسدُ رؤيتهُ القائمةَ على أنَّ التربيةَ والتعليمَ لا يُدارانِ من خلفِ المكاتبِ، بل يُبنيانِ في ساحاتِ المدارسِ، وبينَ صفوفِ الطلابِ، حيثُ يتشكلُ المستقبلُ، وتُخطُّ معالمُ النهضةِ.
استهلَّ " عطية "جولتهُ داخلَ ديوانِ إدارةِ أطفيح التعليمية، حيثُ وقفَ بين الأوراقِ والسجلاتِ، لا ليقلبَ صفحاتٍ ساكنةٍ، بل ليفتشَ عن روحِ المسؤوليةِ، عن التزامِ العاملينَ بواجباتهم، عن تلكَ الدقةِ التي لا يصلُحُ العملُ الإداريُّ بدونها. ولم يلبثْ طويلًا حتى تبيّنَ لهُ أنَّ بعضَ العاملينَ لم ينفذوا خطوطَ السيرِ المقررةِ، فكانَ القرارُ صارمًا، لا ترددَ فيهِ ولا هوادةَ: إحالةُ ثلاثةِ من العاملينَ إلى الشؤونِ القانونيةِ، فالتقصيرُ لا يُغتفرُ، والرقابةُ لا تعرفُ التهاونَ.
بين المدارسِ.. حيثُ تُبنى العقولُ وتصقلُ النفوسُ
ومن الإدارةِ، حيثُ الملفاتُ والأوراقُ، إلى المدارسِ، حيثُ الحركةُ والنشاطُ، حيثُ الطموحُ يسطعُ في عيونِ الطلابِ، والإخلاصُ يُترجمُ في جهودِ المعلمينَ. زارَ وكيلُ الوزارةِ عددًا من المدارسِ، يقفُ على أحوالِها، يتابعُ انضباطَها، يُرشدُ ويُقيمُ ويوجهُ، وكانتِ المحطاتُ كالتالي:
مدرسةُ الكداية الثانويةِ الصناعيةِ للتأسيسِ العسكري – حيثُ التكوينُ والانضباطُ والتدريبُ الجادُّ الذي يُعدُّ الشبابَ ليكونوا عمادَ الوطنِ في ميادينِ العملِ والإنتاجِ.
ومدرسةُ الكداية الابتدائيةِ الجديدة – حيثُ البراعمُ تنمو، وحيثُ التعليمُ هو الأساسُ الذي تُبنى عليهِ الشخصيةُ منذُ الصغرِ.
ومدرسةُ المستقبلِ للتعليمِ الأساسي – حيثُ الطموحُ يتلاقى مع الجهدِ، والمستقبلُ يُرسمُ بحروفِ العلمِ والانضباطِ.
و مدرسةُ أسكر الابتدائيةِ المشتركة – حيثُ تتابعُ الأيدي الأمينةُ تربيةَ النشءِ، فلا مكانَ للتهاونِ، ولا مجالَ للركودِ.
ومدرسةُ أبو بكر الصديقِ الابتدائيةِ المشتركة – حيثُ يلتقي اسمُ الصديقِ بالقيمِ النبيلةِ، ليخرجَ لنا جيلًا صادقًا في طلبِ العلمِ، ملتزمًا في أداءِ الواجبِ.
ومدرسةُ حمدان صديقِ الإعدادية – حيثُ تتسعُ الآفاقُ، وتتحددُ المساراتُ، ويكونُ للعلمِ دورهُ في توجيهِ العقولِ نحوَ الغدِ الأفضلِ.
التوجيهاتُ.. صوتُ الإصلاحِ وإرادةُ البناءِ
لم تكنِ الزيارةُ عابرةً، ولم يكنِ المرورُ شكليًا، بل كانَ لكلِّ لحظةٍ معناها، ولكلِّ توجيهٍ أثرُهُ في تصحيحِ المسارِ وتعزيزِ الانضباطِ:إلزامُ المدارسِ بتوثيقِ سجلِّ الطلابِ الضعافِ، ووضعُ خططٍ علاجيةٍ دقيقةٍ، ليكونَ لكلِّ طالبٍ فرصتهُ في النهوضِ والتميزِ.
كما تم تفعيلُ الإشرافِ اليوميِّ، فلا غيابَ عن الأدوارِ، ولا تراخٍ في متابعةِ الطلابِ، فكلُّ طالبٍ هو أمانةٌ في أعناقِ القائمينَ على العمليةِ التعليميةِ.
و عقدُ دوراتٍ توعويةٍ ضدَّ التنمرِ، فالمدرسةُ ليستْ ساحةً للصراعِ، بل بيتٌ للتربيةِ، لا يُقبلُ فيهِ إلا الاحترامُ والتعاونُ والسموُّ الأخلاقيُّ.
كما تم محاضراتٌ لترسيخِ قيمِ الولاءِ والانتماءِ، ليعلمَ كلُّ طالبٍ أنَّ العلمَ الذي ينهلُهُ هو جزءٌ من بناءِ الوطنِ، وأنَّ الالتزامَ والتفوقَ هما خيرُ ما يُهدى لمصرَ.
وتم تشديدُ الرقابةِ على أمنِ البواباتِ المدرسيةِ، فلا مكانَ للتسيبِ، ولا مجالَ لتسللِ العشوائيةِ إلى بيئةٍ يُرادُ لها أن تكونَ نموذجًا في الأمانِ والانضباطِ.
كما تم متابعةُ التقييماتِ الشهريةِ، فلا نجاحَ بلا محاسبةٍ، ولا تفوقَ بدونِ قياسٍ جادٍّ لمستوى التحصيلِ العلميِّ.
عطية يتحدثُ.. رسالةٌ لا لُبْسَ فيها
"التربيةُ ليستْ مجردَ دروسٍ تُلقى، والتعليمُ ليسَ مجردَ كتبٍ تُقرأ، بل هو انضباطٌ وسلوكٌ ومتابعةٌ دائمةٌ. لن نتركَ مدرسةً دونَ رقابةٍ، ولن نسمحَ بالتراخي في أداءِ رسالةٍ بحجمِ التعليمِ. الطالبُ أمانةٌ، والمستقبلُ لا يُبنى بالوعودِ، بل بالعملِ الصادقِ والإخلاصِ في كلِّ خطوةٍ."
المتابعةُ مستمرةٌ.. والانضباطُ نهجٌ لا رجعةَ فيه
ليسَ في الأمرِ استثناءاتٌ، ولا مجالَ للتراخي بعدَ اليومِ. من كانَ في موضعِ المسؤوليةِ، فليؤدِّ واجبَهُ، ومن قَصَّرَ، فالمحاسبةُ حاضرةٌ لا تتأخرُ. مديريةُ التربيةِ والتعليمِ بالجيزةِ مستمرةٌ في الرقابةِ، تتابعُ، تحاسبُ، تعدلُ، تصلحُ، حتى يكونَ لكلِّ طالبٍ حقهُ في تعليمٍ محترمٍ، ولكلِّ مدرسةٍ مكانتها التي تستحقُّها في بناءِ مستقبلِ الوطنِ.
غضب يمني عارم إزاء استهداف الأعيان المدنية