سواليف:
2025-01-23@13:27:11 GMT

توضيح مهم  حول دبلوم تأهيل المعلمين !

تاريخ النشر: 10th, October 2024 GMT

#سواليف

كشف مدير إدارة الإشراف والتدريب التربوي في وزارة التربية والتعليم، محمد المومني، الثلاثاء، أن دبلوم تأهيل المعلمين الذي تنتهجه الوزارة حاليا، يمنح الطالب “المعلم” درجة علمية تحت مسمى “دبلوم عالي” في التربية وإعداد المعلمين تحت الخدمة، ويتكون من 27 ساعة دراسية.
وقال المومني، إنّ دبلوم تأهيل المعلمين يضمن تأهيلهم وتدريبهم وإعطائهم المهارات اللازمة قبل دخول مهنة التعليم، مؤكدا أن الدبلوم حاليا “ليس إلزاميا”، وإنما يمنح حامله أفضلية في التعيين بوزارة التربية والتعليم.

وبين أن الوزارة تعمل على تطوير وتأهيل المعلمين على مرحلتين؛ أولهما ما قبل دخول الخدمة، والثانية بعد أو أثناء الخدمة، وفق الممارسات العالمية الفضلى، لافتا إلى أن أهمية التدريب وتأهيل المعلمين ليكونوا على قدر الكفاءة، بما ينعكس على مستوى التعليم للطلبة في المدارس.

وأشار إلى أن أهمية دبلوم إعداد المعلمين، الذي تم تطويره بالتعاون مع العديد من الشركاء المحليين والخارجيين، لتأهيل المعلمين قبل دخولهم مهنة التعليم بشكل رسمي في المدارس.
وأوضح، أن دبلوم تأهيل المعلمين تم التوسع به لشمول تخصصات ومباحث جديدة، إذ تم التوسع العام الحالي في مبحثي التربية الإسلامية والدراسات الاجتماعية، وسيتم إلحاق العديد من المبتعثين في البرنامج في العام الجامعي الحالي، مضيفا أن البرنامج يطبق في 4 جامعات أردنية؛ الجامعة الأردنية والجامعة الهاشمية وجامعة اليرموك وجامعة مؤتة.

مقالات ذات صلة ارتفاع حصيلة العدوان على غزة إلى 42,065 شهيدا 2024/10/10

وأضاف، أنه تم إجراء دراسة لقياس أثر دبلوم تأهيل المعلمين، وتبين أن هنالك أثر كبير وواضح على على المعلمين الحاصلين على “دبلوم التأهيل” وانعكاس ممارساتهم داخل الغرف الصفية، مقارنة مع نظرائهم من المعلمين الآخرين غير الحاصلين على الدبلوم ذاته، مؤكدا أن نتائج الدراسة كانت دافع للوزارة في التوسع بالبرنامج.

المصدر: سواليف

كلمات دلالية: سواليف

إقرأ أيضاً:

العور: 75% إلى 85% من الذكور الذين أنهوا الخدمة الوطنية انخرطوا في التعليم العالي

أبوظبي: سلام أبو شهاب
كشف الدكتور عبد الرحمن بن عبد المنان العور وزير الموارد البشرية والتوطين وزير التعليم العالي والبحث العلمي بالإنابة، عن زيادة انخراط الذكور المواطنين في التعليم العالي بعد الانتهاء من الخدمة الوطنية، مشيراً إلى أن 75% إلى 85% من الذكور الذين أنهوا الخدمة الوطنية التحقوا بالتعليم العالي، مؤكداً أهمية الخدمة الوطنية التي تعدّ ذات بعد استراتيجي، وأن هناك تكاملاً بين الخدمة الوطنية والتعليم العالي.
وقال الوزير في جلسة المجلس الوطني رداً على سؤال برلماني مقدم من حشيمة العفاري عضو المجلس الوطني الاتحادي حول التحاق الشباب الذكور بالتعليم العالي بعد التخرج من الثانوية العامة: إنه وفق السياسات الجديدة للقبول في مؤسسات التعليم العالي من المتوقع ارتفاع نسبة الفرص المتاحة للالتحاق بالتعليم العالي 13%، مؤكداً أن كل مواطن ومواطنة أمامه فرصة للالتحاق بالتعليم العالي.
وأوضح: إنه وفق السياسات الجديدة تم فتح باب التسجيل الموحد للمواطنين في التعليم العالي من الصف الحادي عشر وقبل الانتهاء من الثانوية العامة والانخراط في الخدمة الوطنية، وإن التسجيل مفتوح على مدار العام وإلغاء القيود السابقة، وإننا نرحب باقتراح العضو بأن يكون التسجيل من الصف العاشر.
وأكد الوزير، أن سياسات العمل في الإمارات تعدّ الأكثر مرونة في العالم، حيث وفرت أنماط عمل عديدة منها العمل الجزئي والمرن والتشاركي، ونسبة من الطلبة في التعليم العالي منخرطين في سوق العمل.

مقالات مشابهة

  • غدًا.. بدء امتحانات دبلوم التعليم العام الدور الأول للفصل الدراسي الأول
  • «التربية» تستعرض مشروعاتها الرقمية في معرض تكنولوجيا التعليم بلندن
  • وزير الداخلية: التوسع في برامج التدريب التعليم الفني للنزلاء مراكز الإصلاح
  • العور: 75% إلى 85% من الذكور الذين أنهوا الخدمة الوطنية انخرطوا في التعليم العالي
  • رئيس الطائفة الإنجيلية يبحث تطوير مناهج التربية الدينية مع وزير التعليم
  • وزير التعليم: تصحيح التربية الدينية في البكالوريا إلكترونيًا
  • تجهيز 46 مركز امتحانات لاستقبال طلبة دبلوم التعليم العام في بالداخلية
  • "تعليمية البريمي" تكمل استعداداتها لامتحانات دبلوم التعليم العام
  • وزير التعليم يناقش مع نقابة المعلمين تفاصيل نظام البكالوريا ورؤيته وأهدافه
  • وزير التعليم ونقيب المعلمين يناقشان مقترح “البكالوريا المصرية” في جلسة حوار مجتمعي