تعليم الوادى الجديد يختتم المرحلة الثالثة من البرنامج التدريبي لتأهيل المعلمين
تاريخ النشر: 10th, October 2024 GMT
أعلن سيد عبد العزيز، وكيل التعليم بالوادى الجديد، عن ختام فعاليات البرنامج التدريبى لتأهيل المعلمين والمعلمات المرشحين ضمن مسابقة 30 ألف معلم (المرحلة الثالثة)، والذين اجتازوا الاختبارات التي أجراها الجهاز المركزي للتنظيم والإدارة، وذلك بالتنسيق والتعاون مع الإدارات التعليمية، وإداراتى التدريب والتنسيق بالمديرية.
وكان اللواء دكتور محمد الزملوط، محافظ الوادى الجديد، أعلن عن الانتهاء من إجراءات التعاقد للمعلمين الناجحين بالمرحلة الثانية من مسابقة 30 ألف معلم بالتنسيق مع مديرية التربية والتعليم بالمحافظة، وذلك استعدادًا لبدء العام الدراسي الجديد 2024 /2025.
وأوضح المهندس سيد عبد العزيز، وكيل التعليم بالمحافظة، أنه تم استلام مسوغات التعاقد من المعلمين الجدد ومراجعتها، وتوزيع المعلمين على الإدارات التعليمية لسد العجز بتخصصي رياض الأطفال ومعلم فصل.
فى سياق متصل، أكد سيد عبد العزيز، وكيل التعليم بالوادى الجديد، تنفيذ برنامج تدريبى لتأهيل المعلمين الجدد ضمن مسابقة 30 ألف معلم والذين اجتازوا الاختبارات التي أجراها الجهاز المركزي للتنظيم والإدارة والجهات المعنية، وذلك بالتنسيق والتعاون مع إدارة التدريب بالمديرية ومجموعة من المدربين المختصين ذوى الخبرات، حيث تضمنت محاور التدريب طرق التعامل مع طلاب الدمج التعليمى واستراتيجيات التدريس الخاصة بهم.
المصدر: صدى البلد
كلمات دلالية: مديرية التربية والتعليم التنسيق والتعاون المركزى التربية والتعليم المعلمين تعليم الوادي الجديد محافظة دكتور تنسيق صين الجهاز المركزي المركزي للتنظيم والإدارة عام الجهات المعنية برنامج تدريبي الجهاز المركزي للتنظيم
إقرأ أيضاً:
تتويج المعلمين الفائزين بجائزة "الإجادة التربوية"
مسقط- الرؤية
ترعى معالي الدكتورة ليلى بنت أحمد النجار وزيرة التنمية الاجتماعية، اليوم، حفل تكريم الفائزين بجائزة الإجادة التربوية للمعلم العُماني "الدورة الثانية"، بحضور معالي الدكتورة مديحة بنت أحمد الشيبانية وزيرة التربية والتعليم، وأصحاب السعادة وكيلي الوزارة، وعدد من مديري عموم المديريات التعليمية بالمحافظات، وديوان عام الوزارة، ومديري المدارس، والمعلمين المكرمين.
وسيتضمن حفل التكريم كلمة الوزارة، وعرضا مرئيا لمراحل الجائزة، وقصيدة شعرية، وتكريم المعلمين الفائزين في الجائزة، وتكريم طلبة البرلمان العربي للطفل.
ومر تقييم المعلمين المشاركين والفائزين بالجائزة بمرحلتين، حيث تم فرزهم في المرحلة الأولى عن طريق الفرز الآلي وفق مجالات ومعايير محددة بهدف تحديد المعلمين المتأهلين للمرحلة الثانية، والتي تم فيها دعوة المعلمين المتأهلين لتعبئة استمارة التقدم الخاصة بالجائزة من خلال الموقع المخصص للجائزة، أما المرحلة الثانية فأتيح للمعلمين المتأهلين التسجيل عبر الموقع الإلكتروني من المرحلة الأولى بتعبئة الاستمارة الإلكترونية الخاصة بهذه المرحلة (مع تحميل المرفقات المطلوبة)، وتم تقييم المشاريع والمبادرات المقدمة في هذه المرحلة وفق المعايير المحددة، وهي: الممارسات التربوية (50%)، والأنشطة والفعاليات المدرسية (10%)، والإنماء المهني (30%)، والشراكة المجتمعية (10%).
وشهدت الجائزة إقبالًا واسعًا في دورتها الثانية؛ حيث بلغ عدد المتقدمين 2705 من المعلمين، والمعلمات من مختلف المراحل الدراسية، وبلغ إجمالي أعداد المعلمين الفائزين بجائزة الإجادة التربوية للمعلم العُماني في هذه الدورة (25) معلما ومعلمة: (5) معلمات في المرحلة (1- 4)، و(5) معلمين، و(5) معلمات في المرحلة (5- 8)، و(5) معلمين، و(5) معلمات في المرحة (9- 12).
وتهدف الوزارة من إطلاق هذه الجائزة إلى تحفيز المعلمين العُمانيين المجيدين علمياً وتربويا وتقنيا، وتشجيع جهودهم في تطوير العمل التربوي، وتعزيز دورهم في خدمة المجتمع، وإذكاء روح التنافس الإيجابي بين المعلمين؛ لتحقيق التفوق والإبداع، وتشجيع المبادرات الإبداعية في طرائق التدريس؛ لتحسين تعلم الطلبة، والارتقاء بأداء الطلبة، وتحفيزهم لرفع مستوى التحصيل الدراسي لديهم، وتعزيز الشراكة المجتمعية الفاعلة؛ لدعم عملية التعليم والتعلم.
بتوجيهات محمد بن راشد.. «دبي الإنسانية» تغيث غزة بـ 56.8 طن إمدادات طبية