قال الدكتور رضا حجازي، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، لبدوي علام رئيس جمعية أصحاب المدارس الخاصة، إنّ مصر بها 10 آلاف مدرسة خاصة ونرغب في أن تصل إلى 30 ألف مدرسة خاصة، فالوزارة تشجع القطاع الخاص، وتقدّم تسهيلات كبيرة.

وأضاف وزير التعليم، خلال إطلاق الحوار المجتمعي للخطة الاستراتيجية لتطوير التعليم 2024-2029، أن الوزارة تسعى لإعداد طالب لديه الكثير من المهارات، وبناء شخصية تنافس عالميًا في سوق العمل، ولا تنافس على نصف درجة لأننا في حاجة إلى تعلمٍ حقيقي.

نرغب في 30 ألف مدرسة خاصة

وأكد الدكتور رضا حجازي، أنّ هناك مكاشفة لتحديد المشكلات، فالوزارة تعلم أنّ هناك كثافات مرتفعة، لذا يجب أن يكون لدينا حلول، ولا بد أن يتدخل المجتمع المدني والقطاع الخاص بقوة.

وتطرق وزير التربية والتعليم، إلى أن السناتر والدورس الخصوصية أصبحت نسقا موازيا للتعليم، متسائلا: «هل الدروس الخصوصية تقيس مهارة؟.. أشك في ذلك، والمدرسة هي المكان الوحيد للتعلم، وحضور الطالب للمدرسة واقترانة بزملائه هي جزء من بناء الشخصية».

المصدر: الوطن

كلمات دلالية: التعليم وزير التعليم رضا حجازي الدروس الخصوصية

إقرأ أيضاً:

وزير التعليم: ارتفاع نسب حضور الطلاب في المدارس

أكد محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، ارتفاع نسب حضور الطلاب بمختلف المدارس على مستوى الجمهورية. 

جاء ذلك خلال انعقاد المجلس الأعلى للجامعات برئاسة الدكتور أيمن عاشور وزير التعليم العالي والبحث العلمي، اليوم الإثنين، بمقر الوزارة بالعاصمة الإدارية الجديدة.

ونوه وزير التعليم بجهود وزارة التربية والتعليم في مواجهة كثافة الفصول الدراسية، والتغلب على مشكلة عجز المدرسين بالمدارس. 

ولفت وزير التربية والتعليم والتعليم الفني إلى تحقيق الانضباط بجميع المدارس على مستوى الجمهورية. 

وزير التعليم العالي يوجه بتنفيذ خطط الأنشطة الطلابية

وأكد الدكتور أيمن عاشور وزير التعليم العالي ضرورة تنفيذ الجامعات خطط الأنشطة الطلابية المختلفة (الرياضية، والفنية، والثقافية، والاجتماعية) ودعم الطلاب أصحاب المواهب. 

وأشار وزير التعليم العالي إلى أن الأنشطة الطلابية تعُد من أهم أُسس المنظومة التعليمية، التي تستهدف تقوية ودعم روح الفريق، وتوطيد الروابط الإنسانية، وتوثيقها بين الطلاب، ومن أهم السُبل لاندماج الطلاب في المجتمع.

ووجه وزير التعليم العالي باستمرار الدور الفاعل للجامعات في تنفيذ المبادرة الرئاسية للتنمية البشرية (بداية جديدة لبناء الإنسان) من خلال خطط تنفيذية وبرامج زمنية ومؤشرات أداء.

وأكد وزير التعليم العالي أهمية استمرار الجامعات في دعم واكتشاف الطلاب الموهوبين والنوابغ والمُبتكرين، وتقديم كافة أوجه الدعم اللازم لهم، وتلقي أفكارهم البحثية والابتكارية، والعمل على تطويرها، بما يُسهم في تحويل أفكارهم المُبتكرة إلى منتجات قابلة للتسويق بصورة تنافسية، والمساعدة في خلق فرص تسويقية لهم.

ونوه وزير التعليم العالي بتكثيف تنفيذ الندوات التوعوية والتثقيفية للطلاب حول التحديات المختلفة، وتعزيز الانتماء لديهم، وتكثيف الحملات التوعوية للطلاب؛ لمُواجهة المفاهيم والأفكار التي تتنافى مع المُعتقدات الدينية السمحة والموروثات الثقافية والمُجتمعية الأصيلة للشعب المصري.

ووجه وزير التعليم العالي بتكثيف تنظيم زيارات ميدانية للمشروعات القومية التي يتم تنفيذها؛ لكي يتعرف الطلاب على حجم المشروعات التي يتم تنفيذها بمختلف القطاعات بجميع أنحاء الجمهورية.

واستمع المجلس الأعلى للجامعات إلى تقرير حول أبرز أنشطة وزارة التعليم العالي والبحث العلمي خلال شهر سبتمبر، وجاء في مُقدمتها تشريف الدكتور مصطفى مدبولي رئيس مجلس الوزراء، حفل تخرج الدفعة الأولى من طلاب الجامعات الأهلية 2024 (الملك سلمان الدولية، العلمين الدولية، الجلالة)، بحضور لفيف من الوزراء ورؤساء الجامعات والشخصيات العامة، بالمتحف المصري الكبير.

مقالات مشابهة

  • عن خطط التعليم في حالات الطوارئ.. هذا ما قاله الحلبي
  • نائب وزير التربية والتعليم يتفقد مدارس الشرقية
  • وزير التعليم من الفيوم: الهدف من الزيارات الميدانية متابعة تقديم عملية تعليمية حقيقية للطلاب داخل الفصول
  • تفاصل جولة مدير عام التعليم العام لمتابعة مدارس إدارة تمي الأمديد بالدقهلية
  • وزير التعليم يتابع انتظام العملية التعليمية في 8 مدارس بالفيوم (صور)
  • تفاصيل جولة وزير التعليم في محافظة الفيوم
  • وزير التربية والتعليم يتفقد الدراسة في مدارس الفيوم
  • وزير التربية والتعليم ومحافظ الفيوم فى جولة تفقدية لمدارس المحافظة
  • وزير التربية والتعليم ومحافظ الفيوم في جولة تفقدية لمدارس المحافظة
  • وزير التعليم: ارتفاع نسب حضور الطلاب في المدارس