جامعة الفيوم تحقق المركز الثامن محليًّا طبقًا لتصنيف التايمز البريطاني
تاريخ النشر: 9th, October 2024 GMT
تابع أحدث الأخبار عبر تطبيق
أعلن الدكتور عرفة صبري حسن نائب رئيس جامعة الفيوم لشئون الدراسات العليا والبحوث، أن الجامعة استطاعت أن تحقق تقدمًا ملحوظًا على المستويين المحلي والعالمي بتصنيف التايمـــز البريطاني لأفضــل الجامعات العالمية لعام 2025 THE Times Higher Education World University Ranking 2025.
وصعد ترتيب الجامعة إلى المركز الثامن (بدلا من 11 العام السابق) بين الجامعات المصرية، وجاءت الجامعة بالفئة الرابعة ضمن أكثر من 2857 جامعة على مستوى العالم تمثلها أكثر من 108 دولة مختلفة.
ومن الجدير بالذكر أن تصنيف التايمز يعد واحدًا من أشهر التصنيفات العالمية، ويعتمد على ٥ مؤشرات رئيسة لتقييم الجامعات، تشمل مؤشر التدريس (٣٠%) ويتمثل في (السمعة العلمية- نسبة الطلاب إلى أعضاء هيئة التدريس- نسبة الحاصلين على البكالوريوس إلى الحاصلين على الدكتوراة- نسبة أعضاء هيئة التدريس الحاصلين على الدكتوراه-دخل المؤسسة)، ومؤشر البحث العلمي (٣٠%) متمثل فى (السمعة البحثية- الدخل الناتج من البحث العلمى- الإنتاجية البحثية)، وكذلك مؤشر جودة البحث العلمى (٣٠%) ويتمثل في (عدد الاستشهادات)، ومؤشر العلاقات الدولية (٧.٥) ويتمثل في (نسبة الطلاب الوافدين- نسبة أعضاء هيئة التدريس الأجانب- التعاون الدولى)، بالإضافة إلى مؤشر الدخل من الصناعة والابتكار (٢.٥%) متمثلًا في (نقل المعرفة وبراءات الاختراع).
وللاطلاع على بيانات التصنيف يمكن زيارة الرابط الإلكترونى التالى:
https://www.timeshighereducation.com/world-university-rankings/latest/world-ranking#!/length/-1/sort_by/rank/sort_order/asc/cols/scores
المصدر: البوابة نيوز
كلمات دلالية: جامعة الفيوم تصنيف التايمز البريطاني وزارة التعليم العالي جامعات مصر
إقرأ أيضاً:
أعضاء في “الشيوخ الأميركي” يقدمون مشروعاً لتصنيف “الحوثيين”
الجديد برس|
قالت مصادر في واشنطن ان عدداً من أعضاء مجلس الشيخ الأمريكي قدموا مشروع قانون يهدف لإعادة تصنيف “الحوثيين” منظمة إرهابية.
لكن المصادر لم تتحدث عن ادراج هذا المشروع ضمن جدول اعمال المجلس كما لم تورد عدد الأعضاء الداعمين له.
وكان مسؤول أميركي قال اننا نفعل كل ما هو ممكن لتدمير قدرات “الحوثيين” مؤكداً أن إدارتا بايدن وترمب متفقتان على أن اليمن يعاني من “الفوضى والتهريب” كما قال.