التعليم العالي: منح للماجستير من هيئة التعاون الدولي اليابانية
تاريخ النشر: 9th, October 2024 GMT
أعلنت وزارة التعليم العالي والبحث العلمي عن فتح باب التقديم بمنح الماجستير مقدمة من هيئة التعاون الدولي اليابانية.
أفاد قطاع الشئون الثقافية والبعثات بوزارة التعليم العالي والبحث العلمي الإدارة المركزية للبعثات، بإعلان المكتب التمثيلي لهيئة التعاون الدولي اليابانية بالقاهرة JICA، عن فتح باب التقدم لبرنامج الماجستير، وكذا برنامج التدريب الداخلي للدفعة الثانية عشرة من مبادرة التعليم التجاري الإفريقي للشباب (مبادرة ABE) لعام 2025.
جاء ذلك في إطار توجيهات الدكتور أيمن عاشور وزير التعليم العالي والبحث العلمي، بدعم الباحثين وتوفير كل السُبل للارتقاء بجودة البحث العلمي.
وأوضح الإعلان أن مبادرة ABE، توفر الفرص للمُشاركين من الدول الإفريقية للدراسة في الجامعات اليابانية، بالإضافة إلى فرص للتدريب في الشركات اليابانية؛ بهدف تطوير الموارد البشرية في القطاعين الخاص والعام في القارة الإفريقية.
وللاطلاع على جميع شروط التقدم والتخصصات المتاحة، يمكن الرجوع للموقع التالى:
https://www.jica.go.jp/english/overseas/cotedivoire/activities/__icsFiles/afieldfile/2024/07/26/A-3.%20JFY2025%20General%20Information(G.I.)%20of%20ABE%20Initiative_1.pdf
جدير بالذكر أن الإدارة المركزية للبعثات في وزارة التعليم العالي والبحث العلمي لا تتحمل أية نفقات عن هذه المنح.
المصدر: بوابة الوفد
كلمات دلالية: التعليم التعليم العالى وزارة التعليم العالى الماجستير التعاون الدولي اليابانية قطاع الشئون الثقافية التعلیم العالی والبحث العلمی
إقرأ أيضاً:
القيب: ضرورة تجويد البرامج الأكاديمية ودعم البحث العلمي بجامعة الزاوية
ليبيا – القيب يبحث مع وكيل جامعة الزاوية تحديات تطوير البرامج الأكاديمية مناقشة العملية التعليمية والبحث العلميالتقى وزير التعليم العالي والبحث العلمي بحكومة عبد الحميد الدبيبة، عمران القيب، اليوم بمكتبه في ديوان الوزارة، وكيل الشؤون العلمية بجامعة الزاوية، وذلك لمناقشة سير العملية التعليمية في الجامعة.
بحث التحديات وتطوير البرامج الأكاديميةوبحسب المكتب الإعلامي التابع للحكومة، استعرض اللقاء التحديات التي تواجه الجامعة في تطوير وتجويد برامجها الأكاديمية، إلى جانب بحث سبل دعم البحث العلمي وتعزيز جودة التعليم العالي، بما يتماشى مع المعايير الأكاديمية الحديثة.