التوسع في المدارس المصرية اليابانية والتعليم تعلن تفعيل التوكاتسو بـ100 مدرسة حكومية.. ونواب: تستهدف إحداث نهضة كبيرة في القطاع.. واستكمال للتجارب الناجحة
تاريخ النشر: 9th, October 2024 GMT
وزارة التعليم: المدارس المصرية اليابانية حاليا تضم أكثر من 16 ألف طالب و2000 معلم ومعلمة
برلمانية: التنوع فى الأنماط التعليمية يفتح الباب أمام مجال أوسع للخريجين
نائب: نحتاج إلى توحيد منظومة التعليم في مصر خلال المرحلة الحالية
أشاد عدد من أعضاء لجنة التعليم والبحث العلمي بمجلس النواب إعلان وزارة التعليم التوسع في المدارس المصرية اليابانية وتفعيل التوكاتسو بـ100 مدرسة حكومية ، وأكدوا أن التنوع فى الأنماط التعليمية في مصر أمر إيجابي جدا ، وسيفتح الباب لكي يكون هناك مجال أوسع للخريجين.
في البداية أشادت النائبة جيهان البيومي ، عضو لجنة التعليم والبحث العلمي بمجلس النواب أن إعلان وزارة التعليم التوسع في المدارس المصرية اليابانية وتفعيل التوكاتسو بـ100 مدرسة حكومية ، يأتي في إطار التنوع في أنماط جديدة من التعليم ، وكلها تجارب ناجحة ، وتستهدف إحداث نهضة تعليمية.
وأشارت البيومي في تصريحات خاصة لـ"صدى البلد" إلى أننا كان لدينا تجارب ناجحة في المدارس الألمانية في مصر ، وبالتالي إن التوسع في المدارس المصرية اليابانية ، يأتي استكمال لهذه التجارب الناجحة.
وأوضحت عضو لجنة التعليم والبحث العلمي بمجلس النواب أن التنوع فى الأنماط التعليمية في مصر أمر إيجابي جدا ، وسيفتح الباب لكي يكون هناك مجال أوسع للخريجين.
وقال النائب هاني أباظة ، عضو لجنة التعليم والبحث العلمي بمجلس النواب أن إعلان وزارة التعليم التوسع في المدارس المصرية اليابانية وتفعيل التوكاتسو بـ100 مدرسة حكومية هي فكرة حميدة.
وأشار أباظة في تصريحات خاصة لـ"صدى البلد" إلى أننا في حاجة إلى توحيد منظومة التعليم في مصر خلال المرحلة الحالية ، بحيث نأخذ من كل أنظمة التعليم المختلفة ، ويكون لدينا شكل تعليم مصري.
وأوضح عضو لجنة التعليم والبحث العلمي بمجلس النواب أن الدكتور طارق شوقي وزير التربية والتعليم السابق كان يسعى قبل رحيله إلى تطبيق فكرة وجود نظام تعليمي موحد بعيدا عن التشتت ، من خلال تغيير المناهج.
وكانت قد أعلنت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني ، انها تخطط للتوسع في أعداد المدارس المصرية اليابانية والتي يبلغ عددها حتى الآن 55 مدرسة فى 26 محافظة.
وقالت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني ان المدارس المصرية اليابانية حاليا تضم أكثر من 16 ألف طالب و2000 معلم ومعلمة.
وشددت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني ، على اهتمامها الشديد بالتأكيد على ضمان الجودة والإشراف الجيد على هذه المدارس، فضلًا عن اختيار المواقع المناسبة للمدارس الجديدة، والبنية التحتية والتجهيزات اللازمة لهذه المدارس.
كما أشارت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني ، إلى تفعيل أنشطة التوكاتسو اليابانية داخل 100 مدرسة حكومية قائمة للعام الدراسي 2024 / 2025 موزعة على 16 محافظة، مؤكدة على استهداف تفعيل أنشطة التوكاتسو في المدارس الحكومية لعدد 1700 مدرسة حكومية بحلول العام الدراسي 2026/ 2027.
وكانت قد فتحت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، باب التقديم في 4 فروع جديدة لـ المدارس المصرية اليابانية ، وهي فروع : المدرسة المصرية اليابانية بالقناطر الخيرية/ شبرا شهاب - محافظة القليوبية ، المدرسة المصرية اليابانية السلام ٢ بمحافظة السويس ، المدرسة المصرية اليابانية في العاصمة الإدارية الجديدة بمنطقة R2 بمحافظة القاهرة ، والمدرسة المصرية اليابانية الأبطال في ١٥ مايو/ حلوان بمحافظة القاهرة.
وقالت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني: تبدأ الدراسة بفروع المدارس المصرية اليابانية السابق ذكرها نهاية شهر أكتوبر.
المصدر: صدى البلد
كلمات دلالية: وزارة التعليم المدارس المصرية اليابانية تفعيل التوكاتسو المدارس الألمانية وزارة التربیة والتعلیم والتعلیم الفنی وزارة التعلیم فی مصر
إقرأ أيضاً:
توضيح عاجل من التعليم بشأن الاعتداء على طفل في مدرسة بالبحيرة
أصدرت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني بيانا عاجلا، ناشدت خلاله مرتادي مواقع التواصل الاجتماعي وكافة وسائل الإعلام ضرورة تحري الدقة فيما يتم نشره، حول واقعة الاعتداء على طفل داخل احدى المدارس الخاصة بمحافظة البحيرة.
وأوضحت وزارة التربية التعليم والتعليم الفني أن الواقعة تعود إلى شهر فبراير عام ٢٠٢٤ وأنها حاليا قيد التحقيقات بالنيابة العامة والجهات القضائية.
وقالت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، إن مديرية التربية والتعليم بمحافظة البحيرة ستتخذ مع الممثل القانوني والجهة المالكة للمدرسة كافة الاجراءات القانونية حيال الواقعة فور صدور حكم نهائي بشأن القضية.
وشددت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني على حرصها على تحقيق الانضباط داخل المدارس واتخاذ كافة الاجراءات القانونية تجاه أي وقائع من شأنها الإضرار أو المساس بأبنائنا الطلاب.
كانت حالة من الجدل قد اثيرت على موقع التواصل الاجتماعي فيس بوك خلال الساعات الاخيرة ، بسبب قيام مدرس بإحدى المدارس الخاصة الشهيرة بدمنهور والبالغ عمره ٧٩ سنة بالاعتداء على طفل عمره ٥ سنوات، داخل حمام المدرسة.
على جانب اخر، وافق محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني ، على قيام مديريات التربية والتعليم والإدارات التعليمية والجهات المختلفة بالبدء في اتخاذ إجراءات صرف مكافأة امتحانات النقل وصرفها عقب انتهاء امتحانات النقل طبقا لنص القرار الوزاري رقم 150 لسنة 2005 وقبل انتهاء السنة المالية ، حتى تتمكن هذه الجهات من الصرف للمعلمين والمستحقين في الوقت المناسب.
جاء ذلك بمناسبة قرب بدء امتحانات النقل بمديريات التربية والتعليم بالمحافظات، حيث نصت المادة الأولى من القرار الوزاري رقم 150 لسنة 2005 بشأن منح مكافأة امتحانات النقل وامتحانات الشهادة الإعدادية على :
أن يمنح العاملين بالمدارس الرسمية بمراحلها المختلفة وبالمديريات والإدارات التعليمية وديوان عام الوزارة عن جميع اعمال امتحانات النقل المختلفة مكافأة قدرها 200 يوم دون التقيد بالحد الأقصى المقرر لعدد أيام المكافأة عن الامتحانات العامة.
كما نصت المادة الرابعة من ذات القرار على أن تصرف المكافأة المشار إليها لمن يستحقها عقب الانتهاء من امتحانات الدور الأول التي تعقد في نهاية العام الدراسي.
على جانب آخر.. أصدرت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني ، بيانا رسميا عاجلا كشفت خلاله عن بشرى سارة، لمعلمي الحصة والمتقدمين في مسابقات معلم مساعد مادة.
وقال بيان وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني :
مسابقة لمعلمي الحصة لشغل وظائف معلم مساعد خلال شهر يونيو المقبلاتفق محمد عبداللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، والمهندس حاتم نبيل، رئيس الجهاز المركزي للتنظيم والإدارة، على إعلان مسابقة لمعلمي الحصة لشغل وظائف معلم مساعد خلال شهر يونيو المقبل، على أن تتناسب الشروط مع طبيعة الفئة المستهدفة، وسيتم إعلانها لاحقًا.
كما اتفقا أيضا على إعلان نتيجة مسابقة شغل 22 ألف وظيفة معلم مساعد مادة الرياضيات، نهاية الأسبوع المقبل، ولأول مرة يستحدث الجهاز المركزي للتنظيم والإدارة، آلية جديدة لإضافة المزيد من المرونة وتلبية احتياجات الوزارة من المعلمين، حيث سيقوم الجهاز بإتاحة نتيجة المسابقة على موقع بوابة الوظائف الحكومية، وفي حال اكتمال العدد المطلوب بالمحافظة من الناجحين أصحاب الدرجات الأعلي، مع وجود عدد ناجحين آخرين ولكن بمراتب تلي زملائهم، سيقوم الجهاز بإتاحة قائمة تضم المحافظات التي لم تستوف العدد المطلوب من الناجحين، ويمكن للناجحين في محافظات أخرى الذين لم يحالفهم التوفيق في محافظاتهم، بتسجيل رغبات بأولويات العمل بها، على ان يقضوا مدة التعاقد المقررة وفقاً للقانون بهذه المحافظات، ثم تقوم الوزارة بنقلهم عند التثبيت لمحافظاتهم الأصلية.
وفي بيان إعلامي مشترك للوزارة والجهاز، أكد وزير التربية والتعليم والتعليم الفني ، محمد عبد اللطيف أن الوزارة تبذل جهودا مكثفة لرفع كفاءة الخدمات التعليمية المقدمة للطلاب خاصة فيما يتعلق بتوفير موارد بشرية تتسم بالكفاءة والإيجابية، موجهًا الشكر للجهاز على دعمه الكبير للوزارة في توفير احتياجاتها من الموارد البشرية الكفء عبر منظومة المسابقات المركزية المميزة.
ومن جانبه، أكد المهندس حاتم نبيل، على استمرار الجهاز في تقديم دعمه بشكل يسهم في تسريع وتيرة المسابقات وتبسيط إجراءتها، بما يمكن الجهاز من تسليم بيانات المتقدمين الناجحين للوزارة في أسرع وقت.
الاشتباك في أجواء اليمن “الأشد إحراجاً لواشنطن”