مركز البحث والإنقاذ ينفذ محاكاة لإنقاذ عبارة تعرضت للغرق قبالة السواحل المصرية
تاريخ النشر: 9th, October 2024 GMT
نفذ مركز البحث والإنقاذ بوزارة الدفاع التجربة «مصر – 10»، بمشاركة عناصر من القوات البحرية والقوات الجوية، وعدد من ممثلي الوزارات المختصة والأجهزة التنفيذية بمحافظة البحر الأحمر وجمعية الهلال الأحمر المصري .
تضمنت التجربة تنفيذ سيناريو واقعي لعملية إنقاذ عبارة تعرضت للغرق وعلى متنها 250 فردا من جنسيات مختلفة أثناء إبحارها قبالة السواحل المصرية بنطاق محافظة البحر الأحمر؛ حيث تلقى مركز البحث والإنقاذ بوزارة الدفاع إشارة استغاثة من العبارة الجانحة بعد اصطدامها بالشعب المرجاني.
وعلى الفور جرى الدفع بطائرة هليكوبتر من طراز «أوجستا»، وعدد من القطع البحرية على متنها أطقم البحث والإنقاذ والأطقم الإدارية إلى موقع الحدث للتعامل الفوري مع الحادث، باتباع كل إجراءات ونظم السلامة العالمية في مجال البحث والإنقاذ.
تأتى التجربة «مصر – 10» تأكيدا على حرص القيادة العامة للقوات المسلحة على التعاون مع كافة أجهزة ومؤسسات الدولة، من خلال تنفيذ التجارب العملية للتدريب على السيناريوهات المختلفة، للاطمئنان على مدى سرعة الاستجابة في مواجهة كل المخاطر والأزمات التي قد تواجه الدولة المصرية.
المصدر: الوطن
كلمات دلالية: البحث والإنقاذ وزارة الدفاع القوات البحرية محافظة البحر الأحمر الهلال الأحمر المصري السواحل المصرية البحث والإنقاذ
إقرأ أيضاً:
الجامعات المصرية تتصدر التصنيف العربي لعام 2024
أشاد الدكتور أيمن عاشور، وزير التعليم العالي والبحث العلمي، بالنتائج المتميزة للجامعات المصرية في النسخة الثانية من التصنيف العربي للجامعات لعام 2024، معربًا عن اعتزازه بتصدر مصر للدول العربية في عدد الجامعات المدرجة، حيث ارتفع العدد إلى 48 جامعة، بزيادة 20 جامعة مقارنة بالعام الماضي. وأكد الوزير أن هذا الإنجاز يعكس حرص مصر على تعزيز جودة التعليم العالي ودعم التنافسية الإقليمية، متمنيًا أن تُسهم هذه النتائج في تعزيز التعاون العربي في مجالات التعليم والبحث العلمي لتحقيق أهداف التنمية المستدامة.
الجامعات المصرية في الصدارة
تصدرت جامعة القاهرة قائمة الجامعات المصرية في التصنيف، تليها جامعات عين شمس، المنصورة، الإسكندرية، والزقازيق. كما شملت القائمة جامعات أخرى بارزة مثل طنطا، الأزهر، أسيوط، وجامعات خاصة كالأكاديمية العربية للعلوم والتكنولوجيا، والجامعة البريطانية في مصر.
أسباب التقدم المصري
أوضح الدكتور عادل عبد الغفار، المستشار الإعلامي والمتحدث الرسمي لوزارة التعليم العالي، أن النسخة الثانية من التصنيف شهدت زيادة ملحوظة في تمثيل الجامعات المصرية نتيجة جهود الوزارة في دعم البحث العلمي والابتكار، وزيادة معدلات النشر الدولي، والاهتمام بتحقيق معايير التنمية المستدامة.
حول التصنيف العربي للجامعات
تم إطلاق التصنيف بالتعاون بين اتحاد الجامعات العربية، جامعة الدول العربية، والألكسو، ويهدف إلى قياس أداء مؤسسات التعليم العالي وفق معايير دولية تشمل التعليم والتعلم، البحث العلمي، الابتكار، والتعاون الدولي والمحلي. شارك في النسخة الحالية 373 جامعة عربية من 16 دولة، واستكملت البيانات 180 جامعة.
آلية التقييم
يعتمد التصنيف على 45% من المعلومات المقدمة من الجامعات، و55% من بيانات قاعدة Scopus - Scival، ويركز على أربعة مؤشرات رئيسية: التعليم والتعلم (30%)، البحث العلمي (30%)، الابتكار (20%)، والتعاون وخدمة المجتمع (20%).
هذا التقدم يعكس مكانة مصر الريادية في دعم التعليم العالي والبحث العلمي عربيًا، ويؤكد التزام الجامعات المصرية بتحقيق التميز الدولي.
اقرأ أيضاًالتعليم العالي تعلن حصاد أداء صندوق رعاية المبتكرين والنوابغ في 2024
وزير التعليم العالي يرأس اجتماع المجلس الأعلى للتعليم التكنولوجي
عادل حمودة: الثورة السورية أصبحت صراعا دوليا متعدد الأطراف