لائحة الوظائف.. عدم تكليف المعلم الخبير بأكثر من 18 حصة أسبوعيًا لتعزيز أدائه
تاريخ النشر: 9th, October 2024 GMT
أكدت لائحة الوظائف التعليمية الجديدة التي أصدرتها وزارة الموارد البشرية والتنمية الاجتماعية على عدم تكليف المعلم الخبير بأكثر من 18 حصة صفية أسبوعياً، مما يعكس التوجه نحو توفير بيئة تعليمية تتيح للمعلم الخبير الوقت اللازم للقيام بدور إشرافي وتطويري يعزز جودة العملية التعليمية.
تأتي هذه الخطوة كجزء من استراتيجية الوزارة لتعزيز دور المعلمين الخبراء في تحسين الأداء التعليمي ودعم زملائهم في المدارس.
أخبار متعلقة "صحة الشرقية" تحدد 7 مخالفات للحملات على مراكز فحص العمالة الوافدةطقس المملكة اليوم.. استمرار الأمطار الرعدية مصحوبة برياح نشطةكما تم تخصيص نصاب تعليمي خاص للمعلمين في مجال التربية الخاصة، بحيث يكون 18 حصة للمعلم الممارس، و16 حصة للمعلم المتقدم، بينما يقل النصاب التعليمي للمعلم الخبير في التربية الخاصة إلى 14 حصة فقط، بما يلائم طبيعة الاحتياجات التعليمية الخاصة للطلاب.شروط التكليف بحصص إضافيةوأوضحت الوزارة أن هذه اللائحة تعطي الوزارة صلاحية تكليف المعلمين الذين لم يستوفوا نصابهم التعليمي بإكمال هذا النصاب في أقرب مدرسة داخل المدينة التي يعملون فيها، بما يتماشى مع مقتضيات المصلحة التعليمية.
كما يمكن للوزارة عند الحاجة تكليف المعلمين الذين أكملوا نصابهم بحصص إضافية بعد موافقتهم، على أن يتم صرف مكافآت مالية مقابل تلك الحصص الزائدة وفق ضوابط وشروط محددة تُحدد بالتعاون بين الوزارة ووزارة الموارد البشرية والتنمية الاجتماعية.دور شاغلي الوظائف التعليميةوتشمل اللائحة أيضاً مجموعة من الالتزامات الإضافية لشاغلي الوظائف التعليمية، حيث تتطلب منهم المشاركة في التخطيط وتصميم البرامج التعليمية، وإدارة الأنشطة الطلابية، والمساهمة في عمليات التطوير المهني، بالإضافة إلى تكليفهم بأدوار إدارية وتنظيمية تعزز بيئة التعلم في المدارس. وتأتي هذه الجهود ضمن رؤية الوزارة لدعم المعلمين وتحفيزهم، وإيجاد بيئة عمل تعزز من كفاءة الأداء التعليمي، بما يتماشى مع أهداف رؤية المملكة 2030 الرامية إلى بناء جيل متمكن ومؤهل لتحقيق التنمية المستدامة.
المصدر: صحيفة اليوم
كلمات دلالية: اليوم الوطني 94 اليوم الوطني 94 اليوم الوطني 94 وزارة الموارد البشرية المعلم حصة حصص تکلیف المعلم
إقرأ أيضاً:
"التعليم" تكشف عن معايير الترشيح للوظائف التعليمية الجديدة
أكدت وزارة التعليم أن سنوات الخبرة المكتسبة في ممارسة مهنة التعليم ضمن القطاع الخاص، وكذلك الدورات التدريبية التي حصل عليها المتقدمون، لا تدخل ضمن عناصر المفاضلة المستخدمة في عملية الترشيح للوظائف التعليمية الجديدة، والتي أُنجزت مرحلتها الأولى مؤخرًا.
googletag.cmd.push(function() { googletag.display('div-gpt-ad-1600588014572-0'); }); وشددت الوزارة على ضرورة تقيد كل مرشح بالموعد المحدد له للمراحل التالية من عملية الترشيح، مؤكدةً أن عدم الحضور في الوقت المقرر سيُفسر على أنه عدول عن الرغبة في الحصول على الوظيفة، وذلك تماشيًا مع سياسة الوزارة المتعلقة بجدية البحث عن عمل.معايير الترشيح للوظائف التعليمية الجديدةوأشارت الوزارة إلى ترشيح متنافسَين اثنين لكل وظيفة متاحة في المرحلة الأولية.
أخبار متعلقة "الأرصاد" ينبه من هطول أمطار غزيرة ورياح شديدة على عسيربدء التقديم على برنامج المنح الدراسية للطلبة الدوليين بجامعة طيبةوبينت أن عملية المفاضلة النهائية بين المرشحين في المرحلة الثانية ستُجرى من خلال المنصة الوطنية الموحدة للتوظيف ”جدارات“، وذلك بالاعتماد على معايير محددة وضعت بعناية لضمان انتقاء أفضل الكفاءات المؤهلة لشغل مهنة التعليم.
وأكدت الوزارة أن وسيلة التواصل الرسمية مع المرشحين ستكون عبر الرسائل النصية القصيرة «SMS» التي سترسل إلى أرقام الهواتف المحمولة المسجلة من قبلهم في بياناتهم على منصة ”جدارات“.
.article-img-ratio{ display:block;padding-bottom: 67%;position:relative; overflow: hidden;height:0px; } .article-img-ratio img{ object-fit: contain; object-position: center; position: absolute; height: 100% !important;padding:0px; margin: auto; width: 100%; } "التعليم" تكشف عن معايير الترشيح للوظائف التعليمية الجديدة - اليومتطوير الكوادر التعليميةويأتي هذا الإعلان في إطار الجهود المستمرة للوزارة لتطوير الكوادر التعليمية، والتي تضمنت في وقت سابق إطلاق برنامج ”فُرص“.
ويهدف هذا البرنامج بشكل أساسي إلى تحسين وتطوير إجراءات وعمليات نقل المعلمين بين المدارس والإدارات التعليمية، بالإضافة إلى سد الاحتياج القائم في الوظائف التعليمية على كافة المستويات، سواء على مستوى ديوان الوزارة، أو إدارات التعليم المختلفة، أو المدارس، وكذلك معاهد وبرامج التربية الخاصة الحكومية.
ويوفر برنامج ”فرص“ منصة للتقديم على فرص وظيفية نوعية متنوعة، لا تقتصر على وظائف المعلمين فحسب، بل تشمل أيضًا التشكيلات المدرسية والإشرافية.
.article-img-ratio{ display:block;padding-bottom: 67%;position:relative; overflow: hidden;height:0px; } .article-img-ratio img{ object-fit: contain; object-position: center; position: absolute; height: 100% !important;padding:0px; margin: auto; width: 100%; } "التعليم" تكشف عن معايير الترشيح للوظائف التعليمية الجديدة - اليومدعم وتعزيز الاستقرار الوظيفيومن المتوقع أن يساهم البرنامج في دعم وتعزيز الاستقرار الوظيفي للمعلمين والمعلمات، الأمر الذي يُعد عاملًا رئيسيًا في تحسين جودة المخرجات التعليمية في المدارس وإدارات التعليم.
ويستهدف البرنامج جميع موظفي الوزارة الذين تنطبق عليهم الشروط التي تم الإعلان عنها مسبقًا، مع إتاحة المجال للموظفين المعينين.
وذلك وفق نظام العقود اللائحية للتقديم على الفرص المتاحة ضمن نطاق إدارة التعليم التي يعملون بها، بشرط أساسي وهو حصولهم على تقييم أداء وظيفي للعامين الدراسيين السابقين.
عبد المسيح: فلتكن العدالة التربوية أولوية لا شعارًا