محمد فاروق: "التحكيم المصري لا يحتاج خبير أجنبي"
تاريخ النشر: 9th, October 2024 GMT
أكد محمد فاروق، رئيس لجنة الحكام بالاتحاد المصري لكرة القدم، أن التحكيم في مصر لا يحتاج لخبير أجنبي، مشددًا على أن هناك كفاءة عالية للحكام المصريين.
وتحدث محمد فاروق في تصريحات تلفزيونية، حيث رد على سؤال؛ من رئيس لجنة الحكام. أنت أم إبراهيم نور الدين؟: "كنت ناوي أقدم استقالتي اليوم، جمال علام أبلغني أنني رئيس لجنة الحكام، إبراهيم نور الدين مسؤول ملف تطوير الحكام أما أنا فمسؤول عن تعيين الحكام للمباريات".
وتابع فاروق: "أحتاج لوجود لجنة فنية كاملة في لجنة الحكام ليكون الإجمال 12 فرد، إذا لم يتم ذلك سأكون متواجد لأخر الشهر وبعد ذلك سأقدم استقالي بعد كأس السوبر".
وأضاف: "أنا اسم كبير وتاريخ كبير في التحكيم المصري أريد النجاح للتحكيم المصري والكرة المصرية، التحكيم المصري لا يحتاج إلى خبير أجنبي "ولادها أولى بها".
المصدر: بوابة الوفد
كلمات دلالية: محمد فاروق التحكيم المصري رئيس لجنة الحكام الاتحاد المصري إبراهيم نور الدين لجنة الحکام
إقرأ أيضاً:
رئيس جامعة كفر الشيخ يترأس لجنة اختيار عميد كلية الصيدلة بالجامعة
تابع أحدث الأخبار عبر تطبيق
ترأس الدكتور عبد الرازق دسوقي، رئيس جامعة كفر الشيخ، اجتماع لجنة اختيار عميد كلية الصيدلة بالجامعة، لإجراء المقابلات واختيار المرشحين لعمادة الكلية، وذلك بعضوية الدكتور عبدالناصر بدوي سنجاب نائب رئيس جامعة عين شمس الأسبق لشئون الدراسات العليا والبحوث، والدكتور السيد حجازي نائب رئيس الجامعة الاسبق لشئون الدراسات العليا والبحوث، والدكتور رضا صالح نائب رئيس الجامعة السابق لشئون خدمة المجتمع وتنمية البيئة، والدكتور عبدالمطلب مسعد رمضان وكيل كلية العلوم الاسبق والأستاذ المتفرغ بقسم الكيمياء بكلية العلوم جامعة كفر الشيخ.
هذا وقد رحب الدكتور عبد الرازق دسوقي رئيس جامعة كفر الشيخ، باعضاء لجنة اختيار عميد كلية الصيدلة متمنياً لهم دوام التوفيق.
وأكد الدكتور عبد الرازق دسوقي، حرص جامعة كفرالشيخ على اختيار عمداء الكليات على مستوى الجامعة وفقا للمعايير المحددة وبحيادية كاملة وطبقًا لمحددات القرار الوزاري في هذا الشأن والمعتمد من المجلس الأعلى للجامعات الحكومية.
وصرح رئيس جامعة كفرالشيخ، بأن اللجنة استمعت خلال اجتماعاتها إلى خطط تطوير الأداء ومقترحات وأفكار المتقدمين للترشح لعمادة الكلية ورؤية كل متقدم لتطويرها سواء من الناحية التعليمية أو البحثية أو المجتمعية.