وزارة التربية في عدن تعقد اللقاء التشاوري الثاني لتطوير آلية عمل المدارس الأهلية والدولية في محافظتي عدن وحضرموت
تاريخ النشر: 8th, October 2024 GMT
شمسان بوست / عدن:
برعاية معالي وزير التربية والتعليم الأستاذ طارق سالم العكبري ،عقدت وزارة التربية والتعليم ممثلة بقطاع التعليم بالوزارة وبمشاركة قطاعي المناهج والتوجيه والمشاريع والتجهيزات بالوزارة اللقاء التشاوري الثاني كرس لتطوير عمل المدارس الاهلية الدولية في محافظتي عدن – حضرموت خلال الفترة (8-9/ اكتوبر / 2024م) ، في مبنى مدارس سماء عدن العالمية بمدينة الوالي (عدن الجديدة) بمديرية البريقة بالعاصمة عدن.
حيث بدأ اللقاء بكلمة ترحيبية ثم كلمة المدارس الاهلية الدولية ، وبعد ذلك كلمة وزارة التربية والتعليم ألقاها الأستاذ محمد علي لملس وكيل قطاع التعليم بوزارة التربية والتعليم والذي نقل من خلالها تحيات معالي وزير التربية الاستاذ طارق العكبري الذي يولي اهتمامه الكبير بقضايا التعليم الأهلي والخاص وقبل ذلك قضايا التعليم العام ، مؤكدا أن الوزارة حريصة على استمرار وتطوير التعليم في بلادنا .
واضاف الوكيل لملس ، يأتي اللقاء التشاوري الثاني للمدارس الاهلية الدولية برعاية كريمة من معالي وزير التربية و التعليم تحت شعار تنظيم الاجراءات الادارية و الفنية و الجانب التعليمي للمدارس الاهلية الدولية في محافظتي عدن و حضرموت ، و يهدف الى الارتقاء بأداء المدارس وتحسين نوعية التعليم و مخرجاته وفق معايير الجودة العالمية و الحصول على الترخيص الدولي من المجلس البريطاني ، و تنظيم آلية الاختبارات واجراءات معادلة الشهادات و ذلك من خلال عرض ثلاث اوراق عمل مقدمة من قطاع التعليم و قطاع المناهج و التوجيه و الاختبارات و قطاع المشاريع و التجهيزات بهذا الخصوص ، ونتطلع في نهاية اللقاء ان يستخلص المشاركون مصفوفة توصيات يتم العمل بها تحقق الاهداف الذي وضعت لعقد هذا اللقاء ، شاكرا في ختام كلمته كل الحضور من المدارس الاهلية الدولية من محافظتي عدن و حضرموت ، وشكر خاص لمدارس سماء عدن لاستضافتها هذا اللقاء التشاوري الثاني .
وبعد ذلك تم عرض ومناقشة ورقة قطاعي التعليم والمناهج والتوجيه ، حيث أثريت بالعديد من المقترحات والتوصيات المقدمة من مسؤولي المدارس الأهلية الدولية بمحافظتي عدن وحضرموت ، وسيتم بإذن الله تعالى في اليوم التالي عرض ومناقشة ورقة قطاع المشاريع والتجهيزات ، وسيختتم اللقاء بالبيان الختامي والتوصيات الصادرة عن هذا اللقاء التشاوري الثاني لتطوير عمل المدارس الاهلية الدولية بمحافظتي عدن وحضرموت .
حضر اللقاء وكيل قطاع المناهج والتوجيه الدكتور عبدالغني الشوذبي ، ووكيل قطاع المشاريع والتجهيزات المهندس سالم صالح بن يعمر ، ومدير عام التعليم الأهلي والخاص الاستاذ عبدالله السحم ، وعدد من مديري العموم في وزارة التربية ، ومسؤولي المدارس الأهلية الدولية بمحافظتي عدن وحضرموت .
المصدر: شمسان بوست
كلمات دلالية: اللقاء التشاوری الثانی التربیة والتعلیم وزارة التربیة محافظتی عدن
إقرأ أيضاً:
كيف أهملت وزارة التعليم التربية الوطنية؟ خبير تربوي يجيب
استنكر الدكتور عاصم حجازي، الخبير التربوي وأستاذ علم النفس التربوي، إهمال وزارة التربية والتعليم لمادة التربية الوطنية المقررة على طلاب المدارس.
قرارات وزير التعليم كلمة السر في أزمة نتيجة صفوف النقل 2025 خبير تربوي: نتيجة صفوف النقل 2025 "مضللة"وأكد الخبير التربوي وجود قصور واضح في اهتمام وزارة التربية والتعليم بتدريس التربية الوطنية للطلاب في المدارس.
وأشار إلى أن ذلك في الوقت الذي تواجه فيه الدولة المصرية تحديات جسيمة تستدعي أن يكون المجتمع على وعي بها وتستدعي الاصطفاف حول القيادة السياسية ودعمها بكل قوة.
ودعا الخبير التربوي وزارة التربية والتعليم إلى الاهتمام بهذا الجانب لأن الوعي الوطني للطلاب يؤدي إلى مشاركتهم الفعالة في تنمية المجتمع.
وأضاف الخبير التربوي أن الاهتمام بالتربية الوطنية يؤدي إلى تماسك المجتمع بشكل أفضل والقدرة على مواجهة التحديات والتصدي للشائعات وغيرها من أساليب الحرب النفسية وأساليب التضليل والتشكيك.
ونبه الخبير التربوي وزارة التربية والتعليم الأمر بأن تتدراك ذلك وتضيف مادة التربية الوطنية لمقترح الثانوية العامة بمنهج مطور قادر على تنمية الوعي الوطني لدى الطلاب.
ملامح إهمال مادة التربية الوطنيةعدم الاهتمام بتطوير مناهج التربية الوطنية واقتصارها على بعض الموضوعات ذات الصبغة التاريخية دون الإشارة بشكل كاف إلى التحديات الراهنة التي تواجه الدولة المصرية.عدم الاهتمام ببناء الوعي لدى الطلاب وتحصينهم ضد الحروب النفسية من خلال تنمية قدرتهم على التفكير النقدي والابتكاري والمواطنة الرقمية من خلال مقررات يدرسها الطلاب في المراحل المختلفة.لفترات طويلة تم قصر تدريس التربية الوطنية على بعض المراحل الدراسية دون غيرها.عدم الاهتمام بتأهيل المعلمين وتدريبهم لتدريس التربية الوطنية بالشكل الذي يحقق الأهداف المرجوة منها.ضعف الأنشطة الداعمة المصاحبة لتدريس مادة التربية الوطنية وعدم التخطيط لها بشكل جيد وعدم وجود برامج توعية كالندوات وورش العمل وأنشطة فنية وغيرها تعمل على تنمية الوعي الوطني لدى الطلاب.يخلو مقترح البكالوريا الذي قدمته وزارة التربية والتعليم من مادة التربية الوطنية بشكل كامل مع ضرورة التأكيد على أن دراسة التاريخ لا يمكن أن تكون بديلا عن دراسة التربية الوطنية والتي هي أعم وأشمل.
اتصال هاتفي بين وزير الخارجية والهجرة ووزير خارجية الكويت