التعليم: تطبيق الاختبارات المركزية خلال العام الحالي رسميا
تاريخ النشر: 8th, October 2024 GMT
الرياض
تعتزم وزارة التعليم تطبيق الاختبارات المركزية رسميا لبعض صفوف المرحلة الابتدائية والمتوسطة خلال العام الحالي، وذلك بعد تطبيقها بشكل تجريبي في الاختبارات النهائية للفصل الدراسي الثالث من العام الدراسي الماضي ١٤٤٥هـ، في عدد من إدارات التعليم.
وأوضحت المصادر، أن إدارات التعليم عممت على جميع مكاتب التعليم والمدارس الابتدائية والمتوسطة (حكومية، أهلية)، أنه انطلاقاً من أهمية تجويد عمليات التعلم بما يعزز تكامل وحدات المناهج الدراسية من خلال مهام وأدوار المعلمين والمعلمات والمشرفين والمشرفات، ولكون الاختبارات أحد الأساليب التي تتم الاستفادة منها وتنظيمها، وفق رؤى تطويرية لاستخلاص بيانات ومعلومات دقيقة عن مستوى الطلبة، سيتم هذا العام تطبيق الاختبارات المركزية على المرحلة الابتدائية والمتوسطة للمواد المستهدفة (الرياضيات، العلوم، اللغة العربية، اللغة الإنجليزية للصفوف الثالث الابتدائي، والسادس الابتدائي، والثالث المتوسط)، إلى جانب عدد من المواد الدراسية في مختلف الصفوف.
وبينت، أنه سيتم الإعلان عن ذلك قبيل الاختبار، وذلك اعتباراً من الفصل الدراسي الأول للعام الدراسي ١٤٤٦هـ، من خلال أسئلة تعدها لجان مختصة على مستوى الإدارة العامة للتعليم بالمنطقة.
وأشارت إدارات التعليم، في تعميمها، إلى أهمية الاستعداد الأمثل والتهيئة الجيدة للطلاب والطالبات في المواد الدراسية والصفوف المستهدفة.
يذكر أن الفصل الدراسي الثالث في العام الدراسي الماضي، شهد تطبيق الاختبارات بشكل تجريبي، وقامت كل إدارة تعليمية، تم اختيارها باختيار عدد من المدارس التابعة لها لتطبيق هذه الاختبارات، وتم تطبيق الاختبارات المحكية للصفين الثالث والسادس الابتدائي في مواد (الرياضيات، والعلوم، واللغة العربية، وللصف الثالث المتوسط في مواد الرياضيات، والعلوم، واللغة العربية، واللغة الإنجليزية)، وتم مراعاة الموازنة بين الأسئلة الموضوعية والمقالية، وفق طبيعة المواد والخصائص العمرية للطلاب.
وقامت إدارات التعليم، بإعادة تصحيح 5% على الأقل من أوراق إجابات الطلاب، وتم أخذها من المدارس بصورة عشوائية، ومطابقة درجاتها مع ما هو مرصود في نظام «نور».
يذكر أن الاختبارات المركزية، كان معمولاً بها سابقاً على مستوى وزارة التعليم، ولجميع المواد للصف الثالث الثانوي إلى أن تم إلغاؤها ١٤٢٩هـ.
المصدر: صحيفة صدى
كلمات دلالية: إختبارات وزارة التعليم الاختبارات المرکزیة تطبیق الاختبارات إدارات التعلیم
إقرأ أيضاً:
وزارة التعليم تُعلن فتح التقديم على 10,494 وظيفة تعليمية في جميع إدارات التعليم
المناطق_واس
أعلنت وزارة التعليم فتح التقديم على (10,494) وظيفة تعليمية بنظام التعاقد المكاني في جميع الإدارات العامة للتعليم، للعام الدراسي 1447هـ، من خلال المنصة الوطنية الموحدة للتوظيف “جدارات”، وذلك لجميع الخريجين ووفق تخصصات محددة لسد الاحتياج.
ويبدأ التقديم على الوظائف التعليمية اعتبارًا من يوم الجمعة 07 رمضان 1446هـ الموافق 07 مارس 2025م، للمتقدمين وينتهي بنهاية يوم الأربعاء 12 رمضان 1446 هـ الموافق 12 مـارس 2025، وللمتقدمات يوم الجمعة بتاريخ 14 رمضان 1446هـ الموافق 14مارس 2025م، وينتهي بنهاية يوم الأربعاء 19 رمضان 1446هـ الموافق 19 مارس 2025م، وذلك وفقًا للائحة التنفيذية للموارد البشرية في الخدمة المدنية.
أخبار قد تهمك وزارة التعليم تنظم ملتقى الاستثمار في التعليم 2025 23 فبراير 2025 - 8:26 مساءً بدء الاختبارات الشفوية والعملية.. اليوم 9 فبراير 2025 - 2:42 صباحًاوتفصيلًا, تأتي الوظائف التعليمية المعلنة على رتبة (معلم ممارس) في عددٍ من التخصصات بما يغطي حاجة المدارس من المعلمين والمعلمات، بعد استيفاء متطلبات التقديم، واجتياز معايير المفاضلة، وسيتم إعلان الترشيح المبدئي يوم الأحد 23 رمضان 1446هـ الموافق 23 مارس 2025م، وإجراء المقابلات الشخصية ومطابقة الوثائق لشغل الوظـائف التعليمية يوم الثلاثاء 01 ذو القعدة 1446هـ الموافق 29 أبريل 2025 م، وذلك في مقرات إدارات التعليم العامة التي تم ترشيحهم عليها، فيما ستبدأ مرحلة إعلان نتائج الترشيح النهائي للمتقدمين والمتقدمات يوم الأحد 02 صفر 1447هـ، الموافق 27 يوليو 2025م بعد استيفاء مسوغات ومتطلبات اجتياز شغل الوظيفة وفق الإجراءات المعتمدة لدى الإدارات العامة للتعليم.
وتعتمد المفاضلة النهائية بين المرشحين على ضوابط وشروط شغل الوظائف التعليمية التي تتضمن: المعدل التراكمي (10%)، وأقدمية التخرّج (10%)، ودرجة اختبار الرخصة المهنية للعام (30%)، ودرجة اختبار الرخصة المهنية للتخصص (50%).
ويأتي إعلان التقديم على الوظائف التعليمية بنظام التعاقد المكاني مرتبطًا بالتوجهات المستقبلية لوزارة التعليم، وجزءًا من التحول في المنظومة التعليمية لاستقطاب الكوادر التعليمية المؤهلة، وفق ضوابط واشتراطات تحقق الكفاءة والمهنية، وتسهم في تحسين نواتج التعلم، وتعزيز جودة التعليم، إذ تتطلب التميّز المهني وتحقيق أعلى المعايير بتطبيق أدوات قياس معيارية تتيح اختيار الأكفاء من النواحي العملية والنظرية والتطبيقية، إلى جانب التأهيل المهني من خلال البرامج والدورات الملزمة التي ينفذها المعهد الوطني للتطوير المهني التعليمي وصولًا إلى “تمهين التعليم” بإيجاد معلم مؤهل حاصل على الرخصة المهنية لمزاولة مهنة التعليم.
ويمكن الاطلاع على المزيد من التفاصيل، ومعرفة التخصصات المتاحة، عبر بوابة وزارة التعليم من خلال الرابط الإلكتروني: https://www.moe.gov.sa/ar/aboutus/sectors/hr/PublishingImages/33.jpg.
جنبلاط: سأزور دمشق مجدداً وطلبت موعداً للقاء الشرع