أكدت الأمانة العامة لجائزة خليفة التربوية، أهمية دور فرق المحكمين من الخبراء والمتخصصين في مختلف مؤسسات التعليم، بشقيه العام والعالي، والجهات المجتمعية ذات العلاقة بالشأن التعليمي، في تعزيز رسالة الجائزة وأهدافها، وترسيخ معايير الموضوعية والشفافية في فرز وتقييم وتحكيم الأعمال المرشحة للجائزة، في مختلف دوراتها منذ انطلاق مسيرتها في عام 2007.


جاء ذلك خلال الاجتماع الذي نظمته الأمانة العامة للجائزة، لفرق المحكمين بحضور الدكتور خالد خميس العبري عضو اللجنة التنفيذية للجائزة.
وأكدت أمل العفيفي الأمين العام للجائزة، أهمية الاجتماع الذي استعرض جهود المحكمين من الخبراء والمتخصصين الذين يساهمون بفعالية وكفاءة، في دعم مكانة الجائزة وريادتها، على مختلف المستويات المحلية والإقليمية والدولية.
وأشارت إلى أن الجائزة تحظى بمكانة مرموقة، باعتبارها في صدارة الجوائز التعليمية المتخصصة، التي تُعلي في رسالتها ومبادراتها قيم الموضوعية والشفافية في التعامل مع الأعمال المرشحة، استنادا إلى تميز هذه الأعمال وأثرها الإيجابي في خدمة الميدان التعليمية، سواء في المعاهد أو المدارس أو الجامعات، وأيضا في المؤسسات ذات العلاقة بالشأن التعليمي.
وأضافت أن فرق التحكيم تحرص دائما على أن يكون التميز هو الخيار الإستراتيجي في فرز وتقييم وتحكيم الأعمال المرشحة، في مختلف المجالات المطروحة، التي تتضمن في الدورة الحالية 10 مجالات موزعة على 17 فئة.
من جانبه أعرب الدكتور خالد العبري عن تقدير الأمانة العامة للجائزة للجهود المبذولة من قبل فرق المحكمين، خلال الدورات السابقة وفي الدورة الحالية، مشيرا إلى أن هذه الفرق تضم نخبة من الخبراء والمتخصصين كل في مجاله العلمي والتطبيقي والذين يساهمون في رفع مكانة الجائزة، وتعزيز صورتها ورسالتها في إعلاء ونشر ثقافة التميز في المنظومة التعليمية.
وتضمن الاجتماع مداخلات من قبل المحكمين، حول أبرز المقترحات التي يمكن أن تعزز من الأداء، والجهود التي بذلتها الأمانة العامة للجائزة في توظيف تقنيات متطورة في تلقي الأعمال المرشحة إلكترونيا، والتعامل مع مختلف العمليات المتعلقة بالفرز والتقييم والتحكيم بصورة دقيقة وفعالة عبر الموقع الإلكتروني الذي يشهد تطويرا وتحديثا مستمرا من قبل الجائزة بما يوفر الوقت والجهد ويحقق الدقة المطلوبة في التعامل مع ملفات المرشحين.وام


المصدر: جريدة الوطن

كلمات دلالية: الأعمال المرشحة الأمانة العامة

إقرأ أيضاً:

لراغبي العمل بمنشآتها من حاملي “الثانوية أو الدبلوم”.. “تقييم” تُطلق برنامج الشهادة المهنية لفئة “معاين”

كشفت الهيئة السعودية للمقيمين المعتمدين “تقييم” عن اعتماد وإطلاق برنامج الشهادة المهنية لفئة “معاين”، التي تعتبر وثيقة تقدمها “تقييم” وفق متطلبات محددة للعمل في منشآت التقييم؛ للقيام بأعمال المعاينة في فروع تقييم العقارات، وتقييم الآلات والمعدات والممتلكات المنقولة، وتقييم أضرار المركبات.
وتستهدف شهادة معاين الراغبين في دخول سوق العمل في مجال التقييم لحاملي شهادة الثانوية العامة أو الشهادة الثانوية في التعليم المهني، أو الدبلوم في تخصصات محددة.
وسيحصل المعاين على برنامج تدريبي متخصص في المعاينة، يشتمل على مجموعة من الأسس والمتطلبات المهنية للمعاينة، بحسب كل فرع مستهدف، ويركز على تمكينهم من استخدام أدوات احترافية؛ لتزويد المقيمين بالتفاصيل الفنية المطلوبة، بما يسهم في رفع جودة مخرجات عملية التقييم.
وأشارت تقييم إلى بدء استقبال طلبات التسجيل للدورات التدريبية للحصول على شهادة معاين من خلال البوابة الإلكترونية في موقع تقييم الرسمي Taqeem.gov.sa. كما أوضحت للمقيمين الذين سبق لهم ممارسة مهنة التقييم إمكانية التقديم للحصول على شهادة معاين، وفق المتطلبات النظامية للشهادة.

مقالات مشابهة

  • الأمانة العامة تنظم ندوة سياسية في أبين بعنوان “التصالح والتسامح الجنوبي..الواقع والطموح”
  • محور “محلة منوف”.. شريان جديد يحد من الحوادث ويغير وجه طنطا
  • «جامعة خليفة» ضمن أفضل 150 جامعة عالمية في مجال الهندسة
  • جامعة خليفة الأولى في الدولة وضمن أفضل 150 جامعة عالمياً في الهندسة
  • التعاون بين حكومة “الوحدة” والنيابة العامة محور لقاء الدبيبة والصور
  • “جلوبال فاينانس” تُكرّم البنك السعودي الأول بجائزة أفضل مُقدّم لخدمات تمويل التجارة في المملكة لعام 2025
  • جلسة في «الوطني» لتعزيز معدلات الإنجاب
  • العدل تنهي عملية تقييم القضاة الراغبين بالاستمرار بالعمل ممن أتموا “65” ‏عاماً
  • الانتهاء من تنفيذ مشروع سكن لكل المصريين بمدينة ٦ أكتوبر نهاية 2025
  • لراغبي العمل بمنشآتها من حاملي “الثانوية أو الدبلوم”.. “تقييم” تُطلق برنامج الشهادة المهنية لفئة “معاين”