نزوى- ناصر العبري

تتواصل فعاليات مسابقة المناظرات الطلابية في محافظة الداخلية، والتي تستهدف طلبة الصفوف من التاسع إلى الحادي عشر، بهدف تعزيز مهارات الحوار والنقاش بين الطلبة وتنمية قدراتهم على التفكير النقدي والتحليلي.

وتأتي هذه المبادرة في إطار سعي المديرية العامة للتربية والتعليم بمحافظة الداخلية لتعزيز الأنشطة التعليمية التي تساهم في تطوير شخصية الطالب حيث تجمع المسابقة بين التنافس العلمي والتفاعل الاجتماعي.

وقد لاقت المسابقة إقبالًا واسعًا من الطلبة مما يعكس الوعي المتزايد بأهمية تطوير مهارات التواصل والتعبير، حيث يتميز هذا الحدث بتنافس قوي بين الفرق المدرسية.

ويتعين على المشاركين إعداد حجج منطقية وإيصال أفكارهم بطريقة مقنعة حيث لا يساهم هذا التحدي  فقط في تعزيز الثقة بالنفس، بل يعمل أيضًا على تعزيز الروح الجماعية والتعاون بين الطلبة، كما تعتبر المناظرات وسيلة فعالة لتعليم الطلبة كيفية التعبير عن آرائهم بطريقة بناءة، والتفاعل مع قضايا مجتمعية وثقافية مهمة، ويتيح هذا النوع من النشاط فرصة تطوير مهارات التفكير النقدي للطلبة، واعدادهم لتمثيل سلطنة عمان في مختلف المسابقات المحلية والدولية.

المصدر: جريدة الرؤية العمانية

إقرأ أيضاً:

قبيصي: بدء تطبيق برنامج تنمية مهارات القراءة والكتابة بمدارس الفيوم

تابع أحدث الأخبار عبر تطبيق

عقد الدكتور خالد خلف قبيصي، وكيل وزارة التربية والتعليم بالفيوم، إجتماع مع موجهي الصفوف الأولي بالمديرية والإدارات التعليمية بحضور محمد فتحي مدير عام إدارة التعليم العام بالمديرية، ومحمد عبدالفتاح مدير إدارة التعليم الابتدائي بالمديرية، بشأن تنفيذ البرنامج القومي لتنمية مهارات القراءة والكتابة للصفوف (الثالث - الرابع - الخامس - السادس) بالمدارس الابتدائية على مستوى الإدارات التعليمية بالفيوم، في إطار دعم العملية التعليمية وتنمية مهارات التلاميذ الضعاف في القراءة والكتابة. 

يتضمن المشروع المدارس الابتدائية على مستوى محافظة الفيوم.

 ويهدف البرنامج القومي إلى رفع مستوى القراءة والكتابة لدى التلاميذ الضعاف فى المرحلة الابتدائية.

ويستمر تطبيق البرنامج خلال الفترة من مارس حتى مايو 2025م ، ويستهدف تلاميذ الصفوف من الثالث إلى السادس في المدارس المستهدفة، ويركز البرنامج على تعزيز مهارات القراءة والكتابة من خلال أنشطة ومواد تعليمية موجهة للطلاب ضعاف القراءة والكتابة.

 أشار وكيل الوزارة إلى ضرورة المتابعة الفنية المستمرة لموجهي الصفوف الأولى لمشروع تنمية مهارات القراءة والكتابة في جميع المدارس الابتدائية على مستوى المحافظة.

كما أكد وكيل الوزارة على أهمية المتابعة الفنية المستمرة داخل المدارس لضمان تنفيذ البرنامج بجودة عالية، كما أشار إلى ضرورة رفع مستوى الطلاب في القراءة والكتابة خلال الفترة المحددة، وذلك لتزويدهم بالمهارات الأساسية في القراءة والكتابة التي تسهم في نجاحهم الأكاديمي.

 كما أشار مدير تعليم الفيوم إلى توفير مراكز دعم للطلاب خلال يومي الجمعة والسبت على مستوى جميع الإدارات التعليمية، لضمان تحقيق أقصى استفادة ممكنة للتلاميذ، ونجاح تطبيق البرنامج وتحقيق النتائج المرجوة.

ختامًا، شدد دكتور قبيصي على أهمية هذا البرنامج في تحسين مستويات تلاميذ المرحلة الابتدائية في القراءة والكتابة.

مقالات مشابهة

  • هل هناك تحديات في تعزيز جودة التعليم المدرسي؟
  • 20 صورة ترصد فعاليات مسابقة أوائل الطلبة في المدارس
  • العمل تطلق المنحة الطلابية لطلبة الأسر المشمولة بالحماية الاجتماعية
  • وزارة العمل تطلق المنحة الطلابية للجامعات للأشهر الثلاثة الأخيرة من 2024
  • تعليم مكة المكرمة يدعو الطلبة للتسجيل في بطولة الرياضات الالكترونية
  • حلقة صحية بالداخلية تناقش التأثير الإيجابي للتحصينات
  • مصير مشاركة الزمالك فى ودية الأهلى بالعراق
  • قبيصي: بدء تطبيق برنامج تنمية مهارات القراءة والكتابة بمدارس الفيوم
  • العمل تعلن إطلاق المنحة الطلابية لشهر كانون الثاني
  • بيعمل المحشي .. محمود عبد المغني يشارك صورته في المطبخ | شاهد