مشاركة واسعة في "مسابقة المناظرات الطلابية" بالداخلية
تاريخ النشر: 7th, October 2024 GMT
نزوى- ناصر العبري
تتواصل فعاليات مسابقة المناظرات الطلابية في محافظة الداخلية، والتي تستهدف طلبة الصفوف من التاسع إلى الحادي عشر، بهدف تعزيز مهارات الحوار والنقاش بين الطلبة وتنمية قدراتهم على التفكير النقدي والتحليلي.
وتأتي هذه المبادرة في إطار سعي المديرية العامة للتربية والتعليم بمحافظة الداخلية لتعزيز الأنشطة التعليمية التي تساهم في تطوير شخصية الطالب حيث تجمع المسابقة بين التنافس العلمي والتفاعل الاجتماعي.
وقد لاقت المسابقة إقبالًا واسعًا من الطلبة مما يعكس الوعي المتزايد بأهمية تطوير مهارات التواصل والتعبير، حيث يتميز هذا الحدث بتنافس قوي بين الفرق المدرسية.
ويتعين على المشاركين إعداد حجج منطقية وإيصال أفكارهم بطريقة مقنعة حيث لا يساهم هذا التحدي فقط في تعزيز الثقة بالنفس، بل يعمل أيضًا على تعزيز الروح الجماعية والتعاون بين الطلبة، كما تعتبر المناظرات وسيلة فعالة لتعليم الطلبة كيفية التعبير عن آرائهم بطريقة بناءة، والتفاعل مع قضايا مجتمعية وثقافية مهمة، ويتيح هذا النوع من النشاط فرصة تطوير مهارات التفكير النقدي للطلبة، واعدادهم لتمثيل سلطنة عمان في مختلف المسابقات المحلية والدولية.
المصدر: جريدة الرؤية العمانية
إقرأ أيضاً:
المؤسسة الاتحادية للشباب تنظم «بطولة المناظرات الجامعية»
دبي: «الخليج»
نظمت المؤسسة الاتحادية للشباب «بطولة المناظرات الجامعية» بمشاركة 14 جامعة في دولة الإمارات، حيث تنافست الفرق المكونة من 56 شاباً وشابة من طلبة الجامعات في مواجهة فكرية، لتعزيز المعرفة، وتقارب الأفكار والرؤى في إطار بنود الحوار.
وشهدت البطولة تفاعلاً شبابياً واسعاً، بحضور الدكتور عبد الرحمن العور، وزير الموارد البشرية والتوطين، وزير التعليم العالي والبحث العلمي بالإنابة، والدكتور سلطان النيادي، وزير دولة لشؤون الشباب، حيث تمحورت المنافسات حول موضوعين أساسيين: «الديون الاستهلاكية تعزز القوة الشرائية»، لتعزيز الثقافة المالية لدى الشباب، بينما المحور الآخر بعنوان «الإعلام الرقمي والهوية الوطنية».
منصة تفاعلية
أشاد الدكتور عبد الرحمن العور، بأهمية البطولة في ترسيخ مهارات التفكير التحليلي والموضوعي لدى الشباب ومن ثم ترجمتها خلال المناظرات إلى حجج منطقية مبنية على بيانات وحقائق وبحوث تتجنب التحيزات الشخصية.
وأشار إلى أن تنمية هذه المهارات لا يقل أهمية عن تحصيل المعرفة في المجالات العلمية والتخصصية. لافتاً إلى أن اكتساب القدرة على إدارة الحوار العقلاني، والتفكير المقارن، والتواصل الفعّال والإيجابي مع أصحاب الرأي المخالف تمثل جميعها جزءاً أساسياً من عملية التعلم، كونها سمات أساسية يمتلكها القادة والمبتكرون والمتميزون في مجالات تخصصهم.
وأضاف، «نتوجه بالشكر للمؤسسة الاتحادية للشباب على إطلاق هذه المبادرة القيمة لتمكين الشباب ومنحهم منصة تفاعلية للتعبير عن آرائهم ووجهات نظرهم في قضايا حيوية تُعنى بمستقبل الوطن، فشباب اليوم قادة الغد، ومن المهم إشراكهم في نقاش المواضيع التي تطوّر مجتمعاتهم وتعزّز نموها واستدامتها. نحن فخورون بالنماذج المشرقة لشباب الوطن الواعي والمثقف والمتعلم التي شاركت في هذه المنافسات، ونتطلع إلى إسهاماتهم في تحقيق الرؤى والمستهدفات الوطنية الآن وفي المستقبل».
منصة ملهمة
وقال الدكتور سلطان النيادي: «تواصل دولة الإمارات مساعيها الرامية إلى تعزيز إشراك الشباب في كافة المجالات، بتوفير بيئة تتيح لهم إمكانية تقديم آرائهم بشجاعة، مستندين بذلك إلى معطيات وحجج علمية مُثبتة، ما سيقودهم إلى محور الحقيقة التي تتوافق مع التطلعات الوطنية في إطار مسيرة التنمية الشاملة، وهذا تجسده بطولة المناظرات الجامعية التي مثلت الخطى الثابتة نحو بناء جيل قادر على الحوار، والإسهام الإيجابي في صنع القرار».
وأضاف «المناظرات الشبابية تُشكّل منصة مُلهمة تسهم في تحفيز الشباب على اكتساب الخبرات المعرفية، في إطار سعيهم إلى تأكيد وجهات النظر بقضايا أساسية تهم الإنسان، كما أنها تساعد على صقل مهارات الشباب على التفكير النقدي، والتحليل، والعمل ضمن روح الفريق، فضلاً عن تعزيز وعيهم في المواضيع ذات الأثر المباشر في المجتمع، ما يمكن أن يسهم في خلق مقاربة إيجابية للرؤى والأفكار الشبابية، التي ستقدم دعماً واقعياً إلى المنهجيات التي نسير عليها في إطار التحديث المستدام للخطط الاستراتيجية».
نماذج مُلهمة
وتوّج النيادي، فريق جامعة الشارقة الفائز ببطولة المناظرات الجامعية، وسط أجواء مفعمة بالحماسة والفخر في الحفل الختامي، إذ تألق أعضاؤه بأداء استثنائي يعكس قدراتهم العالية في التحليل والتفكير النقدي ومهاراتهم في الحوار والنقاش وتقديم الحجج المتماسكة.
مهنيو النقل الطرقي يرفضون تعديل مرسوم الولوج إلى المهنة ويطالبون الوزارة الوصية بالحوار