لقاء بمسندم يبحث مستجدات وثائق التقويم والإشراف التربوي
تاريخ النشر: 4th, October 2024 GMT
نفذت المديرية العامة للتربية والتعليم بمحافظة مسندم متمثلة بدائرة الإشراف التربوي اللقاء التربوي الأول للمشرفين التربويين للعام الدراسي 2024 / 2025 تم من خلاله التطرق لأولويات اللقاء والتحديات التي واجهت المشرفين خلال العام الدراسي الماضي بحضور نبيلة بنت عبدالله الشحية المديرة العامة للتربية والتعليم بمحافظة مسندم التي أثنت على جهود المشرفين وحثتهم على بذل الجهد ومواجهة التحديات من بداية العام الدراسي مع متابعة المعلمين الجدد ورفع كفاياتهم والإلمام بالمستجدات التربوية الحديثة.
وقدّم عثمان الشحي المدير المساعد للإشراف التربوي ورقة عمل بعنوان «موجهات الإشراف التربوي للعام الدراسي الحالي» تناول فيها الاستمارات المحدثة للزيارات الإشرافية بالإضافة إلى مستجدات وثائق التقويم والخطة الدراسية، وأكّد على ضرورة تبني المبادرات الخاصة بكل مادة ومتابعة المعلمين الجدد والتركيز على رفع المستويات التحصيلية للمواد الدراسية، كما قدّم الدكتور يوسف الشحي مدير إدارة التربية والتعليم بدبا ورقة عمل بعنوان «إدارة زمن التعلم» وضّح خلالها كيفية الحفاظ على حق الطالب في التعلم وخاصة في الظروف الطارئة سواء المناخية منها أو المشاغل أو الدورات التدريبية التي تحول دون إضاعة زمن التعلم لكل طالب، واقتراح الحلول المناسبة للمحافظة على زمن التعلم.
وتطرق سعيد المدحاني مشرف أول رياضيات إلى الدور الإشرافي وأثره في دعم مديري ومديرات المدارس لتعزيز نواتج التعلم وأهمية التركيز على المستويات التحصيلية ومتابعة تنفيذ الخطط العلاجية للطلبة للارتقاء بمستوياتهم التحصيلية، ودور المشرفين في المتابعة، ومن ثم عرض منير بن عبدالله الشحي رئيس قسم المؤشرات التربوية قراءة تحليلية مفصلة لنتائج التحصيل الدراسي بمدارس المحافظة للعام الدراسي 2023 / 2024 تناول فيها نسب الإجادة والتدني لكل مادة ونسبة النجاح والرسوب، كما تطرق لعدد الزيارات الإشرافية لكل مدرسة وكل معلم وأثرها على نتائج التحصيل الدراسي ومناقشتها مع المشرفين، كما قدّم عدنان الشحي رئيس قسم فرق دعم الإشراف ورقة عمل بعنوان «مستجدات فرق الإشراف التربوي» تناول فيها المستجدات الحديثة وتشكيل الفرق والأسس التي من خلالها تكون انطلاقة الفريق وتفعيل المنصات التعليمية ومتابعتها.
وتحدث عبدالقادر الكمزاري مشرف لغة إنجليزية في ورقة عمل نفذّها حول ضرورة متابعة المشرفين لمنصات التحضير وتفعيلها بالإضافة إلى تفعيل منصة «جوجل كلاس روم» التي تقوم بدور مهم في الحالات الطارئة للتعليم، وفي النهاية تم فتح باب المناقشة للجميع وعرض التوصيات المناسبة والواجب تنفيذها ومتابعتها.
المصدر: لجريدة عمان
كلمات دلالية: الإشراف التربوی ورقة عمل
إقرأ أيضاً:
امتحانات نهاية الفصل الدراسي الثاني تنطلق غداً الإثنين وتستمر حتى 19 مارس
دبي: محمد نعمان
تنطلق يوم الإثنين 10 مارس امتحانات نهاية الفصل الدراسي الثاني للعام الأكاديمي 2024-2025 وتستمر حتى 19 مارس. وتستهدف طلبة الصفوف من 3 حتى 12 في المدارس الحكومية والخاصة المطبقة لمنهاج وزارة التربية والتعليم.
ويستهل طلاب الـ12 مسارات (العام والنخبة والمتقدم) امتحاناتهم بمادة الفيزياء 10 مارس، تليها الثلاثاء 11 مارس مادة اللغة الإنجليزية، ثم اللغة العربية في 12 مارس، ثم التربية الإسلامية يوم 13 مارس، تليها الكيمياء يوم 14 مارس.
ويؤدي الطلبة امتحان مادة الرياضيات الإثنين 17 مارس، تليها الدراسات الاجتماعية في 18 مارس، ويختتمون الإمتحانات بمادة الأحياء في 19 مارس.
أما الـصفوف الــ 11، والـ12 ( المسار التطبيقي) فيبدأون امتحاناتهم الإثنين 10 مارس بمادة (العلوم التطبيقية )، تليها اللغة الإنجليزية 11 مارس، ثم العربية 12 منه، ثم التربية الإسلامية يوم الخميس 13 منه، تليها الرياضيات التطبيقية ( ورقي، إلكتروني ) يوم 17 مارس، وختاماً الدراسات الاجتماعية يوم 18 منه.
فيما يستهل طلبة الصف التاسع المسار العام (حكومي ، وخاص) 10 مارس مادة (العلوم)، تليها اللغة الإنجليزية 11 منه، ثم العربية في 12 مارس، ثم التربية الإسلامية، تليها الرياضيات 17 مارس وتختتم الطلبة الإمتحانات بمادة الدراسات الاجتماعية.
ويؤدي طلبة الصفوف الثالث والرابع 10 مارس، مادة العلوم تليها اللغة الإنجليزية في 11 منه، والعربية في 12 منه والتربية الإسلامية في 13 منه. ثم الرياضيات يوم الإثنين 17 مارس وختاماً مادة الدراسات الاجتماعية الثلاثاء 18 منه، حيث يخوض الطلبة الإمتحانات ورقياً وبحضور فعلي ولمدة ساعتين من 9:00 صباحاً حتى 11 ظهراً.
كما يؤدي طلاب الصف الخامس المسارين (العام والمتقدم) امتحاناً ورقياً، بحضور فعلي في مادتي التربية الإسلامية والدراسات الاجتماعية. بينما يؤدي طلاب الصف الخامس (المسار العام) الإمتحان إلكترونياً في المادتين نفسهما.
وكانت الوزارة شدّدت في موجهات عامة بالجداول الزمنية لإمتحانات نهاية الفصل الدراسي الثاني 2024- 2025 ، اطلعت 'الخليج' على نسخة منها، أهمها: أنه لايسمح بقراءة أسئلة الإختبارات المركزية من المعلمين، وتستثنى من ذلك الاختبارات الموجهة لطلبة الصف الثالث، حيث يسمح للمعلم أو المعلمة بقراءة الأسئلة فقط، من دون التلميح إلى الإجابة. كما لفتت إلى ضرورة إحضار أجهزة الحاسوب الخاصة بهم للمدرسة خلال تأدية الاختبار، كما تطبق الاختبارات ورقياً وإلكترونياً للصفين الخامس والتاسع (عام ومتقدم ) في المدارس الخاصة عبر الحضور في المدرسة. كذلك يقدم طلبة الثاني عشر المسجلون بمدارس التعليم الخاص جميع اختباراتهم في مدارس التعليم العام الحكومي، بإشراف وتنسيق مشترك مع منسقي الفروع المدرسية.
وأكدت إدارات المدارس استعدادها الكامل لاستقبال الطلبة لأداء امتحانات الفصل الدراسي الثاني، مؤكدة جاهزية قاعات الامتحان. مشيرة إلى اتخاذ التدابير اللازمة لضمان سير الامتحانات بشكل منظم وآمن.
كما أكدت الإدارات ضرورة التزام الطلبة وأولياء الأمور بالتعليمات والمواعيد المحددة. ولن يسمح بدخول قاعات الامتحان قبل دخول المراقبين. مؤكدة الالتزام بارتداء الزي المدرسي ومنع دخول الهواتف والساعات الذكية إلى مقرات الامتحان. كما حذرت من الغياب من دون عذر طبي موثق، وأهمية إحضار أجهزة الحاسوب أو التابلت الخاصة بهم مع الشاحن، مع التأكد أن يكون مشحوناً. وشددت على ضرورة التزام الطلبة بالتعليمات والضوابط المقررة، لضمان سير الامتحانات من دون معوّقات.
لجنة حماية المعطيات: هجومات سيبرانية تستهدف مواقع حكومية مغربية