وفد أمريكي يزور محافظة دمياط لبحث دعم التنمية المستدامة
تاريخ النشر: 3rd, October 2024 GMT
تابع أحدث الأخبار عبر تطبيق
استقبل محمد رمضان غريب، وكيل وزارة التربية والتعليم دمياط ، اليوم وفداً من الوكالة الأمريكية للتنمية الدولية يضم نخبة من الخبراء والمتخصصين في مجال التعليم، الدكتور أحمد رزق الله مسئول تعليم أول الوكالة الأمريكية للتنمية الدولية وأندرو لويز مدير مشروع التعليم من أجل الغد ودكتور ايمن عويس كبير المدربين ومسئول متابعة وتقويم وأشرف حملاوي منسق بالمشروع ونجلاء الجبلاوي قائد فريق التدريب ونسرين سرحان منسق المديرية لبرنامج التعلم من أجل الغد.
جاءت الزيارة في إطار متابعة سير برامج التدريب التي تنفذها الوكالة بالتعاون مع المديرية، والتي تستهدف تطوير العملية التعليمية وتحسين أداء المعلمين والقيادات المدرسية.
وشهد اللقاء مناقشات مكثفة حول نتائج برامج التدريب التي تم تنفيذها خلال الفترة الماضية، مثل برنامج أساسيات التدريس والقيادة المدرسية، وتأثيرها على المتدربين وعلى الأداء داخل الفصول الدراسية.
وفي جولة تفقدية، قام وكيل الوزارة والوفد بزيارة عدد من المدارس، منها مدارس الإمام العادل الابتدائية وعباس زاهر تعليم أساسي و6 أكتوبر الإبتدائية، حيث تم الوقوف على تطبيق الممارسات التدريسية الجديدة التي تعلمها المعلمون خلال البرامج التدريبية.
كما تفقد الوفد قاعات التدريب في مدرستي الإمام محمد عبده الابتدائية والإعدادية، حيث يجري تدريب مسئولي التدريب والمعلمين على برامج التعلم المهني، وذلك لضمان استمرارية التطوير المهني للمعلمين وتحسين جودة التعليم.
وفي ختام الزيارة، أكد وكيل الوزارة، أهمية الشراكة مع الوكالة الأمريكية للتنمية الدولية في تطوير العملية التعليمية بدمياط، مشيراً إلى أن هذه البرامج تساهم بشكل كبير في رفع كفاءة المعلمين وتحسين نتائج الطلاب ، كما تفقد الوفد قاعات التدريب في مدرستي الإمام محمد عبده الابتدائية والإعدادية، حيث يجري تدريب مسئولي التدريب والمعلمين على برامج التعلم المهني، وذلك لضمان استمرارية التطوير المهني للمعلمين وتحسين جودة التعليم.
المصدر: البوابة نيوز
كلمات دلالية: تعليم دمياط وكيل تعليم دمياط تعليم دمياط الجديدة دمياط
إقرأ أيضاً:
بدء التقديم في مبادرة سفراء التنمية المستدامة بجامعة سوهاج
تابع أحدث الأخبار عبر تطبيق
أعلن الدكتور حسان النعماني رئيس جامعة سوهاج أن مركز التنمية المستدامة بالجامعة يعلن عن فتح باب التقدم للدفعة الخامسة من مبادرة “كُن سفيرًا” للتنمية المستدامة، والتي ينظمها المعهد القومي للحوكمة والتنمية المستدامة الذراع التدريبي لوزارة التخطيط والتنمية الإقتصادية، وذلك لمن يرغب في التقديم و تنطبق عليه الشروط للمشاركة في التدريب، وذلك لنشر ثقافة الإستدامة وأهداف رؤية مصر 2030 للتنمية المستدامة.
وأشاد النعماني بمثل هذه المبادرات الهامة لمنسوبي الجامعة لينضموا إلى فريق سفراء الاستدامة بالجامعة من خريجي الدفعات السابقة، وليكونوا سفراء لنشر مفاهيم التنمية المستدامة بين أقرانهم وفي مجتمعاتهم، مما يعود بالنفع العام على الجميع ويصب في تقليل التغيرات المناخية وتطبيق مفاهيم السياسة الوطنية للتحول للأخضر والابتكار المستدام، والتي أطلقها
الدكتور محمد أيمن عاشور وزير التعليم العالي والبحث العلمي مؤخراً.
وأضاف الدكتور خالد عمران نائب رئيس الجامعة لشئون خدمة المجتمع وتنمية البيئة أن شروط الترشح للمتقدمين تشمل أن يتراوح سن المتقدم من 18 – 40 عاما، و إجادة اللغة الانجليزية، ويفضل أن يكون المتقدم شارك فى بعض الأنشطة التطوعية أو الأنشطة الطلابية بالجامعة، إلى جانب أن يكون لديه خلفية عامة عن التنمية المستدامة وأهميتها، وأن يكون أيضاً من طلاب الجامعات، والعاملين، وشباب الباحثين أو خريج بمؤهل عالي.
وأوضح الدكتور حمدي حسانين مدير مركز التنمية المستدامة بالجامعة أنه يتعين على المتقدم تسجيل مقطع فيديو لا تتجاوز مدته ثلاثة دقائق يتضمن الإجابة على الأسئلة التالية:
1- عرف نفسك موضحاً مؤهلاتك العلمية والعملية (اللغة الإنجليزية للسؤال الأول فقط).
2- ما هو هدفك الرئيسي للإلتحاق بالمبادرة وما الذي سوف تقدمه لمجتمعك بعد اجتياز البرنامج التدريبي؟
3- ما الذي تعرفه عن التنمية المستدامة مع توضيح الهدف الذي تهتم به أو مرتبط بمجال عملك أو تخصصك؟
4- ما هي التحديات التى تتوقع أن تواجهك في تنفيذ أهدافك للتنمية المستدامة في مجتمعك؟ مع توضيح أهم الفرص المتاحة لمواجهة تلك التحديات؟
من الجدير بالذكر أن اخر موعد للتقديم ١٥ مارس الجاري،
و التقديم يتم من خلال الرابط الاتي:
https://forms.gle/avaSnixWp79hrBYp6
ولتقديم الدعم والمساعدة من مركز التنمية المستدامة بعد التقديم يرجي التسجيل على الرابط التالي لحصر المتقدمين من الجامعة:
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScuRrZDn7AcZt9BHJGkOz4wdc1jkA8DhG5BksYHOrCSqMmorw/viewform?usp=sf_link