بحضور الطالب فقط.. هكذا تتم مناقشة مذكرات التخرج في هذه الكلية
تاريخ النشر: 3rd, October 2024 GMT
أصدرت كلية العلوم الاجتماعية بجامعة الجزائر 2، اليوم الأربعاء، تعليمة هامة خاصة بمناقشة مذكرات التخرج “ماستر 2 “.
ويأتي هذا على خلفية تسجيل عدة تجاوزات من طرف الطلبة خلال مناقشة مذكرات التخرج باستعمال الألعاب النارية والتي تتسبب في اندلاع الحرائق وتعرض حياة الطلبة والأساتذة والموظفين للخطر، إضافة إلى إصابة البعض بحالات الهلع والفزع.
وقد تضمّن نص التعليمة عدّة إجراءات ذات الصلة بتنظيم وسير مناقشات التخرج في الماستر، من بينها حضور الطالب المعني فقط ولجنة المناقشة.
كما تجرى مناقشة مذكرة تخرج “الماستر 2” في مدة لا تتعدى 45 دقيقة .
ودعت إدارة الكلية إلى إلزامية إمضاء الطالب لاستمارة التعهد على مستوى الأقسام.
كما تقرر أيضا منع إدخال المأكولات والمشروبات خلال حفل التخرج. وكذا منع الاحتفال بالزغاريد وإحداث الفوضى داخل الحرم الجامعي واستعمال الألعاب النارية .
وشددت إدارة كلية العلوم الاجتماعية بجامعة الجزائر 2 على ضرورة التقيد بهذه التعليمات. وأي إخلال بها سيتعرض الطالب إلى عقوبات صارمة.
المصدر: النهار أونلاين
إقرأ أيضاً:
طلاب العاصمة يحصدون ثلاثة مراكز جمهورية بمسابقة "حماية الطالب من مخاطر الإنترنت"
تابع أحدث الأخبار عبر تطبيق
قدمت سماح إبراهيم، مدير مديرية التربية والتعليم بالقاهرة، التهنئة لإدارة التطوير التكنولوجي بالقاهرة والإدارات التعليمية، والطلاب، بعد تحقيقهم ثلاثة مراكز جمهورية في مسابقة "حماية الطالب من مخاطر الإنترنت"، التي أقيمت بالتعاون بين وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني ويونيسف مصر، خلال الفترة من 14 إلى 16 فبراير 2025 بالمدينة التعليمية بالسادس من أكتوبر.
إبداع وتميز طلابيوشارك في المسابقة 11,150 طالبًا وطالبة من جميع أنحاء الجمهورية، ووصل إلى التصفية النهائية 282 متسابقًا، وأسفرت النتائج عن فوز 30 طالبًا من القاهرة، من بينهم 3 طلاب تصدّروا المراكز الأولى على مستوى الجمهورية، وهم:
المركز الأول: الطالب أحمد رضا عبد النبي (ذوي الهمم) – مدرسة الشهيد إبراهيم مصطفى، إدارة المطرية التعليمية.المركز الثاني: الطالب محمد حسام الدين مصطفى – مدرسة مصطفى كامل الإعدادية، إدارة الشرابية التعليمية.المركز الثالث: الطالبة رنيم رامي بديع – مدرسة الشروق الرسمية لغات، إدارة حلوان التعليمية.دور التكنولوجيا في تنمية المهاراتوأكدت مدير المديرية، أهمية هذه المسابقات في تنمية الإبداع والابتكار لدى الطلاب، ودمج تكنولوجيا المعلومات في العملية التعليمية، مشددة على ضرورة تحقيق التوازن بين استخدام الإنترنت والأنشطة الحياتية الأخرى.
كما دعت إلى تعزيز الوعي بالاستخدام الآمن للتكنولوجيا، وتوجيه الطلاب نحو الاستفادة الإيجابية منها.
دور الأسرة في التوعيةوججهت مدير المديرية رسالة إلى أولياء الأمور بضرورة مراقبة استخدام أبنائهم للإنترنت، وتوجيههم نحو الاستخدام الآمن والهادف، لتحقيق أقصى استفادة من التكنولوجيا دون مخاطر.
محاور المسابقةتضمنت المسابقة ثلاثة محاور رئيسية:
تصميم فيديو جرافيك تعليمي (2 - 3 دقائق).تصميم بوستر رقمي.تصميم واجهة لعبة تعليمية.واستخدم الطلاب موضوعات تدريبية تتناسب مع كل مرحلة تعليمية، مثل:
المرحلة الابتدائية: إشارة المرور – الاحترام أونلاين – خصوصيتي.المرحلة الإعدادية: ضد المجرم – ضد التنمر – الإنترنت في أمان.المرحلة الثانوية: البصمة الرقمية – التنمر الإلكتروني – إعدادات الأمان.القائمون على المشروعساهم في تنظيم المسابقة نخبة من القائمين على التطوير التكنولوجي، ومنهم:
هشام قطب السيد – مدير إدارة التطوير التكنولوجي بالمديرية.مها محمد محمد – منسق عام المشروع.إيمان محمد شوقي – منسق المشروع.عزة عبد العظيم – منسق المشروع.تكريم الفائزينسيتم تكريم أفضل 10 أعمال على مستوى الجمهورية، تكريمًا لجهود الطلاب في تعزيز الوعي بمخاطر الإنترنت، وإبداعهم في استخدام التكنولوجيا بشكل آمن ومفيد.
مياه القليوبية ترفع حالة الاستعداد القصوى خلال شهر رمضان