لقاء مدبولي بالمفكرين.. أسامة الغزالي حرب: توجد طبقية في نظام التعليم
تاريخ النشر: 2nd, October 2024 GMT
كتب- محمد أبو بكر:
التقى الدكتور مصطفى مدبولي، رئيس مجلس الوزراء، عددًا من القامات الفكرية لاستعراض القضايا الحيوية التي تشغل الساحة.
خلال اللقاء، أكد الدكتور أسامة الغزالي حرب، أن التعليم في مصر يمثل مصدر قلق كبير، مشيرًا إلى وجود طبقية في نظام التعليم.
ولفت الغزالي إلى أن فئة قليلة من المصريين تستفيد من التعليم المتميز، مثل التعليم في المدارس الفرنسية والألمانية، بينما يعاني الأغلبية من تدني مستوى التعليم، قائلًا: "لدي حفيدتين في مدرسة إنجليزية راقية، لكنهما لا تمثلان سوى 2 أو 3% من الشعب المصري.
وأضاف الغزالي: الغالبية العظمى من التلاميذ في المدارس الحكومية في حالة يرثى لها، وهذا يثير قلقي.
وأكد أنه على الرغم من الجهود المبذولة، إلا أن الاستثمارات في البنية التحتية، مثل المونوريل، لا تعكس الاهتمام الحقيقي بالتعليم، قائلاً: "المونوريل الذي يسير عندنا في التجمع الخامس، كل عمودين فيه يبنوا مدارس، وأنا أريد مدرسة بالمعنى الحقيقي يتعلم فيها التلاميذ".
وتابع: "عندما أتحدث عن التعليم، لا أرى فقط الطلاب في المدارس المتميزة، بل أرى معاناة الأمهات مثل من تعمل معي، التي تكافح لتعليم أولادها، قائلًا:في اللحظة التي دخلوا فيها المدرسة بدأوا يتوزعون على المجموعات الدراسية والمدرسين الذين يستنزفون دم قلبها، ويشمل هذا 90 % من المدارس الأميرية المصرية".
وأكد الغزالي أن معظم المدارس الأميرية المصرية تعاني من مشكلات كبيرة، مما يتطلب تحسينًا عاجلًا في المنظومة التعليمية، مضيفًا أن التعليم يستحق الكثير من الاهتمام والموارد.
المصدر: مصراوي
كلمات دلالية: الهجوم الإيراني حكاية شعب حسن نصر الله السوبر الأفريقي سعر الدولار الطقس أسعار الذهب الانتخابات الرئاسية الأمريكية الدوري الإنجليزي محور فيلادلفيا التصالح في مخالفات البناء سعر الفائدة فانتازي أسامة الغزالي حرب الدكتور مصطفى مدبولي نظام التعليم
إقرأ أيضاً:
تطبيق نظام الفترتين في المدارس الرسمية للغات: تفاصيل جديدة للعام الدراسي 2024/2025
بدأ أولياء الأمور لطلاب المدارس الرسمية للغات في طرح تساؤلات عديدة حول كيفية عمل المدارس وفقًا لنظام الفترتين.
جاء ذلك بعد صدور قرار وزاري برقم 166 لعام 2024 من وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، محمد عبداللطيف، ويتناول هذا القرار يتناول تطبيق نظام الفترتين في المدارس الرسمية والمدارس الرسمية المتميزة للغات.
سنستعرض تفاصيل القرار وآثاره على العملية التعليمية.
تفاصيل القرار الوزاريأوضح قرار وزير التربية والتعليم أنه سيتم استبدال نص المادة رقم 6 من القرار الوزاري رقم 285 لعام 2014.
وقدم القرار الجديد عدة نقاط رئيسية تتعلق بكيفية سير الدراسة في المدارس الرسمية للغات:
1. نظام اليوم الواحد والفترات الدراسيةحدد القرار أن الدراسة ستسير على نظام اليوم الواحد مع وجود فترة للراحة. ويشير إلى أنه سيتم تطبيق أنشطة رياضية وفنية وثقافية واجتماعية خلال فترة الراحة، بهدف جعل هذه الفترات ذات قيمة تربوية للطلاب، وستكون تحت إشراف المعلمين والإخصائيين.
2. إمكانية العمل بنظام الفترتينأكد الوزير أنه يمكن للمدارس الرسمية، بكل أنواعها، العمل على نظام الفترتين بدلًا من نظام اليوم الواحد، وذلك في حال زيادة الكثافة الطلابية. وأشار إلى أهمية شغل فترات الانتظار بأنشطة تربوية مفيدة مثل الأنشطة الرياضية والفنية.
نصوص القرار الوزاريفيما يلي نصوص المواد التي تضمنها القرار الوزاري:
المادة الأولىتنص على أن المدارس الرسمية للغات ستسير على نظام اليوم الواحد، مع وجود فترة راحة تتضمن أنشطة تحت إشراف المعلمين.
المادة الثانيةتنص على نشر هذا القرار في جريدة الوقائع المصرية، وتطبيقه من اليوم التالي لتاريخ نشره.
المصروفات الدراسية للعام الدراسي الجديدأعلنت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني عن المصروفات الدراسية في المدارس الرسمية للغات للعام الدراسي 2024/2025.
تم التأكيد على أن الرسوم والاشتراكات ومقابل الخدمات الإضافية سيتم تحصيلها حسب النظام المتبع في المدارس العربية المناظرة، وفقًا للمادة رقم 19 من القرار الوزاري رقم 285 لعام 2014.
زيادة الرسومأوضحت الوزارة أنه من المتوقع زيادة رسوم خدمات اللغات بنسبة تصل إلى 7% سنويًا، للطلاب الملتحقين بالمستوى الأول في رياض الأطفال، بدءًا من العام الدراسي التالي.
قيمة المصروفات والخدمات للطلابقيمة الخدمات لطلاب المدارس الرسمية للغات للعام الدراسي 2024/2025 كما يلي:
رياض الأطفال المستوى الأول (KG1): 983.58 جنيهرياض الأطفال المستوى الثاني (KG2): 500 جنيهالصف الأول حتى السادس الابتدائي: 550 جنيهالصف الأول حتى الثالث الإعدادي: 600 جنيهالمرحلة الثانوية: 733.91 جنيه