رابط التقييم والأداء الصفي والمنزلي لطلاب النقل بالعام الدراسي الجديد
تاريخ النشر: 2nd, October 2024 GMT
رابط الواجبات المنزلية 2024.. بدأت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، بإتاحة الواجبات المنزلية والتقييمات لطلاب جميع الصفوف التعليمية، ويبحث الطلاب عن رابط الحصول على الواجبات المنزلية.
إتاحة الواجبات المنزلية على موقع الوزارةأوضحت وزارة التربية والتعليم، أنه يتم إتاحة الواجبات المنزلية والتقييمات الأسبوعية لجميع طلاب الصفوف التعليمية من الصف الأول الابتدائي وحتى الثالث الثانوي، عبر موقعها الإلكتروني الرسمي.
ويمكن للطلاب الحصول على الواجبات المنزلية الخاصة بالصف الدراسي والتعليمي الملتحق به، من خلال الضغط على الرابط التالي: رابط الواجبات المنزلية عبر موقع وزارة التربية والتعليم وعقب الدخول على هذا الرابط يتم اختيار المرحلة الدراسية والصف الدراسي التي يدرس به الطالب، والضغط على التقييمات والأداءات الصفية والمنزلية.
كتابة الواجب المنزليوأشارت الوزارة إلى أن المعلم يتولى مهمة كتابة الواجب المنزلي الخاص بالصف التعليمي الذي يُدرس لها على السبورة، ويقوم الطلاب بكتابة الواجبات المنزلية المدونة على السبورة أمامهم في كراسة الواجبات.
متابعة تنفيذ الواجبات المنزليةوشددت وزارة التعليم على المدارس بضرورة متابعة وتنفيذ الواجبات المنزلية وحلها مع الطلاب، للتعرف على مستوى الطالب ومدى فهمه للموضوعات التي تم تدريسها له على مدار الأسبوع، بالإضافة إلى معرفة نقاط القوة والضعف لدى الطلاب للتركيز على مستواهم.
وأكدت وزارة التعليم على المديريات والإدارات، بعدم طباعة الواجبات المنزلية من على موقع الوزارة، بل يقوم الطالب بنقلها يدويًا في كراسة الواجبات، مشيرة إلى أن الواجبات المنزلية عبارة عن أسئلة مقالية قصيرة ينقلها الطالب من المعلم داخل الفصل.
طريقة حل الواجبات المنزلية والتقييمات الأسبوعيةوتسهيلًا على الطالب والمعلم، حددت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، طريقة حل الواجبات المنزلية والتقييمات الأسبوعية، وجاءت كالتالي:
- يقوم المعلم بالاستعانة بالواجبات المنزلية الموجودة على موقع الوزارة الإلكتروني.
- يقوم المعلم بكتابتها على السبورة للطلاب داخل الفصل.
- يقوم الطالب بنقلها الأسئلة الموجودة على السبورة في كراسة الواجب المنزلي.
- يقوم الطالب بحل هذه الأسئلة في المنزل.
- ويقوم الطالب بتسليم الكراسة للمعلم لمراجعتها وتقييمها.
اقرأ أيضاًوزير التعليم يوجه بضرورة الاهتمام بالواجبات المنزلية وكراسة الحصة
تفاصيل الواجبات المنزلية والتقييمات الأسبوعية.. اعرف طريقة لحساب أعمال السنة
قرارات مهمة لـ«التربية والتعليم» بشأن التقييمات الأسبوعية للطلاب والواجبات المنزلية
المصدر: الأسبوع
كلمات دلالية: موقع وزارة التربية والتعليم رابط الواجبات المنزلية الواجبات المنزلیة والتقییمات الأسبوعیة وزارة التربیة والتعلیم على السبورة یقوم الطالب
إقرأ أيضاً:
وزير التربية والتعليم: نتطلع لزيادة الاستثمارات اليابانية في القطاع بمصر.. ونواب: استكمال للتجارب الناجحة.. وسيفتح الباب لكي يكون هناك مجال أوسع للخريجين
وزير التعليم: المدارس المصرية اليابانية أصبحت نموذجًا ناجحًا يجسد قوة التعاون بين البلديننائبة: زيادة الاستثمارات اليابانية في مجال التعليم بمصر يستهدف إحداث نهضة بالقطاعبرلماني: زيادة الاستثمارات اليابانية في مجال التعليم بمصر أمر إيجابيأشاد عدد من أعضاء لجنة التعليم والبحث العلمي بمجلس النواب بتصريحات وزير التعليم بشأن تطلع وزارة التعليم لزيادة الاستثمارات اليابانية في مجال التعليم بمصر ، وأكدوا أن التنوع فى الأنماط التعليمية في مصر أمر إيجابي جدا ، وسيفتح الباب لكي يكون هناك مجال أوسع للخريجين.
في البداية أشادت النائبة جيهان البيومي، عضو لجنة التعليم والبحث العلمي بمجلس النواب بتصريحات وزير التعليم بشأن تطلع وزارة التعليم لزيادة الاستثمارات اليابانية في مجال التعليم بمصر.
وأكدت البيومي في تصريحات خاصة لـ"صدى البلد" أن ذلك يأتي في إطار التنوع في أنماط جديدة من التعليم ، وكلها تجارب ناجحة ، وتستهدف إحداث نهضة تعليمية.
وأشارت إلى أننا كان لدينا تجارب ناجحة في المدارس الألمانية في مصر ، وبالتالي فإن زيادة الاستثمارات اليابانية في مجال التعليم بمصر ، يأتي استكمال لهذه التجارب الناجحة.
وأوضحت عضو لجنة التعليم والبحث العلمي بمجلس النواب أن التنوع فى الأنماط التعليمية في مصر أمر إيجابي جدا ، وسيفتح الباب لكي يكون هناك مجال أوسع للخريجين.
وقال النائب هاني أباظة، عضو لجنة التعليم والبحث العلمي بمجلس النواب إن تصريحات وزير التربية والتعليم بشأن تطلع الوزارة لزيادة الاستثمارات اليابانية بمجال التعليم في مصر هي فكرة حميدة.
وأشار أباظة في تصريحات خاصة لـ"صدى البلد" إلى أننا بحاجة لتوحيد منظومة التعليم في مصر خلال المرحلة الحالية، بحيث نأخذ من كل أنظمة التعليم المختلفة، ويكون لدينا شكل تعليم مصري.
وأوضح عضو لجنة التعليم والبحث العلمي بمجلس النواب، أن الدكتور طارق شوقي وزير التربية والتعليم السابق كان يسعى قبل رحيله إلى تطبيق فكرة وجود نظام تعليمي موحد بعيدا عن التشتت، من خلال تغيير المناهج.
وكان قد التقى محمد عبداللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، مع أعضاء البرلمان الياباني وجمعية الصداقة المصرية اليابانية، برئاسة رئيس الوزراء الياباني الأسبق ورئيس جمعية الصداقة البرلمانية المصرية اليابانية النائب تارو آسو، وبحضور النائب كينجي يامادا، سكرتير عام جمعية الصداقة البرلمانية المصرية اليابانية.
ورحب أعضاء البرلمان الياباني وجمعية الصداقة المصرية اليابانية بالوزير محمد عبداللطيف والوفد المرافق له، حيث أكدوا على أهمية مصر كدولة محورية في منطقة الشرق الأوسط، معربين عن اعتزازهم بالعلاقات المتينة بين البلدين.
كما أشاروا إلى تقديرهم الكبير للرئيس عبدالفتاح السيسي، وزياراته المتعددة لليابان، بما في ذلك حضوره مؤتمر التيكاد 7، والتي عكست عمق الشراكة بين البلدين.
ومن جانبه، أثنى الوزير على العلاقات القوية التي تجمع مصر واليابان، مشيدًا بالمشروعات المشتركة، وعلى رأسها المدارس المصرية اليابانية، التي أصبحت نموذجًا ناجحًا يجسد قوة التعاون المصري الياباني، فضلا عن المتحف المصري الكبير.
كما أكد الوزير التزام مصر بمواصلة هذه الشراكة الناجحة وتقديمها كنموذج عالمي خلال مؤتمر "تيكاد ٩" القادم.
وأعرب الوزير محمد عبداللطيف عن تطلعه لزيادة الاستثمارات اليابانية في مجال التعليم في مصر، مع التركيز على تعزيز التعاون في رعاية وتعليم الأطفال من ذوي الاحتياجات الخاصة، كما أكد حرصه على تعزيز التعاون في مجال التعليم الفني وتأهيل الطلاب للعمل في الشركات اليابانية، مستندًا إلى النموذج الناجح الذي طبقته مصر مع إيطاليا وألمانيا، ضمن إطار الشراكة بين القطاعين العام والخاص.
وفي هذا السياق، أكد الوزير على أهمية تطوير التعاون في مجالات تدريب الكوادر الفنية، نظرًا لأهمية مصر كبوابة لإفريقيا، مما يفتح آفاقًا جديدة لتعزيز التكامل التعليمي والصناعي بين البلدين.
وخلال اللقاء، قدم الدكتور هاني هلال، الأمين العام للشراكة المصرية للتعليم عرضًا تفصيليًا للمشروعات الحالية والمستقبلية، من بينها مشروع "كوسن" الذي يمثل ثمرة تعاون بين مصر واليابان.
وفي ختام اللقاء، وجه الوزير الشكر لأعضاء البرلمان الياباني، وخاصة لجنة التعليم، على دعمهم المستمر، ودعم هيئة التعاون الدولي اليابانية "جايكا" لاستكمال تنفيذ المشروعات التعليمية المشتركة مع مصر.
كما ثمّن دور النائب كينجي يامادا، سكرتير عام جمعية الصداقة البرلمانية المصرية اليابانية، في تعزيز التعاون بين البلدين في هذا المجال الحيوي.
السوداني يدعو مسيحيو العراق في أمريكا بالعودة للعراق