مستشار حكومي:(9600) مدرسة حاجة العراق الفعلية منها
تاريخ النشر: 30th, September 2024 GMT
آخر تحديث: 30 شتنبر 2024 - 8:48 ص بغداد/ شبكة أخبار العراق- كشف مستشار رئيس الوزراء لشؤون التربية عدنان السراج، الأثنين، عن عدد المدارس التي يحتاجها العراق، فيما بين أن هناك خطة من محورين لبناء 14 ألف بناية مدرسية عبر الاستثمار والكشف عن آلية تسديد التكاليف.ونقل الإعلام الرسمي عن السراج ، قوله إن “العراق بحاجة الى 9600 مدرسة وخلال العامين القادمة قد يحتاج الى 12000 ألف مدرسة”، لافتا الى أنه “تم طرح مقترحات ووافق عليها رئيس الوزراء، منها بناء 4000 مدرسة عبر صندوق العراق للتنمية أعلن عن تخصيص مواقع 400 منها على أن تنجز خلال عامين“.
وأضاف، أن “بناء تلك المدارس يتم من قبل المستثمرين بعد توفير قطعة أرض له من قبل الحكومة كما يقوم بعملية الصيانة وتجهيز المدرسة بالرحلات والسبورات، وبعد إكمالها تؤجرها الدولة لـ 15 عاماً على أن تعود ملكيتها للدولة بعد انقضاء المدة“.وأشار الى أن “هناك مقترح آخر ببناء 10 آلاف مدرسة من خلال قيام المستثمرين ببناء المدارس وتجهيزها وتدفع الدولة مبالغ عن كل طالب في المدرسة للمستثمر“.
المصدر: شبكة اخبار العراق
إقرأ أيضاً:
إحالة لجنة فحص المواد الكيميائية للتحقيق ويوجه بحصر وفحص الأحماض بالمعامل في أسيوط
واصل اللواء دكتور هشام أبو النصر محافظ أسيوط جولاته بتفقد مدرسة طه حنفي المليجي الإعدادية بنين بحي شرق مدينة أسيوط، لمتابعة سير العمل بالمدرسة في كافة المجالات ضمن جولاته الميدانية لتفقد مدارس المحافظة الحكومية والرسمية وذلك في إطار حرص المحافظة على توفير بيئة تعليمية آمنة للطلاب للتأكد من انتظام العملية التعليمية ومتابعة سير الدراسة بها.
رافقه خلالها سيد الشريف مدير عام الخدمات التنفيذية بمديرية التربية والتعليم بأسيوط، وطارق الدسوقي مدير إدارة أسيوط التعليمية، ومصطفى محمد محمود وكيل المدرسة.
حيث بدأ المحافظ، جولته بتفقد المكتبة وما تحتوي عليه من مراجع وكتب متنوعة وتناقش مع الطلاب المتواجدين بالمكتبة وتعرف منهم على مدى الإستفادة من المكتبة والكتب الموجودة لافتاً إلى ضرورة تكثيف الجهود بشأن نظافة وتنظيم المكتبة مع العمل على تعزيز قيم الولاء والانتماء لدى الطلاب مناشداً الطلاب بالتركيز والتفكير والإستفادة من كافة الموارد والإمكانات المتاحة لديهم سواء في المدرسة أو البيت، كما تفقد المكاتب الإدارية منها إدارة شئون الطلاب وتناقش مع العاملين بها بشأن ملفات ومستندات الطلاب الموجودة بالمدرسة موجهاً بتوفير أجهزة حاسب آلي لحفظ المستندات إلكترونياً بالتنسيق مع مجلس الأمناء والآباء.
وتفقد المحافظ ـ خلال جولته ـ معمل العلوم بالمدرسة، واطلع على دفاتر العهدة ومحاضر الفحص وإجراءات تخزين المواد الكيميائية المستخدمة في التجارب العملية موجهاً بضرورة الإلتزام بمعايير الأمان داخل المعامل والتأكد من سلامة كافة المواد المخزنة، كما قرر إحالة لجنة فحص المواد الكيميائية بالمدرسة للتحقيق بعد رصد مخالفات تتعلق بعدم الإلتزام بإجراءات التخزين الصحيحة لبعض المواد وصلاحيتها من عدمه مشدداً على ضرورة التعامل بحزم مع أي تقصير أو تهاون حيث وجه أبوالنصر بتشكيل لجنة لإجراء حصر شامل للمواد الكيميائية والأحماض المخزنة داخل المعامل بكافة مدارس المحافظة والتأكد من مدى صلاحيتها من عدمه والتخلص الآمن من المواد التالفة أو المواد غير المستخدمة في المناهج الدراسية وتسليمها لمديرية التربية والتعليم مع إعداد تقرير تفصيلي حول وضع المعامل والإجراءات المتبعة في هذا الشأن.
وشاهد المحافظ، الأعمال والمنتجات الفنية بغرفة التربية الفنية مشيداً بتلك الأعمال وجودتها ودقتها مشيراً إلى ضرورة تنظيم معارض والمشاركة في المعارض الفنية المختلفة وتعظيم الإستفادة منها لتعود بالنفع على الطالب والمدرسة وقسم التربية الفنية بالتنسيق مع إدارة الأسر المنتجة.
وتابع المحافظ، العمل بمشتل وحديقة المدرسة وغرفة التربية الزراعية وفحص العهدة الموجودة به لافتاً إلى ضرورة استخدام المواد والأدوات المتاحة وصيانة وإصلاح التالف منها للإستفادة منها واستغلالها أفضل استغلال مشدداً على استمرار زراعة الشتلات بإستخدام الفوم مع الإهتمام بأعمال النظافة والتنظيم بالمشتل والحديقة، وزراعة الأشجار المثمرة وأشجار الزينة وزيادة المساحات الخضراء التي تقلل من التلوث والانبعاثات الكربونية وتحافظ على البيئة تعميقاً لقيم الولاء والانتماء للإستفادة من الإمكانات والموارد المتاحة بالمدرسة فضلاً عن التنسيق والتعاون مع قسم التربية الفنية لإضفاء اللمسة الجمالية والفنية على تلك الأماكن باستخدام الأدوات المتاحة كـ(الأحواض، البراميل الفارغة، جذوع الشجر، وألواح الفوم) وغيرها.
ووجه محافظ أسيوط، مسئولي التعليم الفني بصيانة المقاعد الدراسية والترابيزات الموجودة بالمدرسة للإستفادة منها ودهان محيط المدرسة وتنفيذ أعمال الطلاء والنظافة بالمدرسة لتكون بالشكل اللائق على أن يتم استغلال كافة الأماكن والفصول غير المستغلة لتقليل الكثافات الطلابية بالفصول الدراسية بالمدرسة مؤكداً على استمرار حملات المتابعة والتفتيش الدوري داخل المدارس والمعامل لضمان تطبيق أعلى معايير الأمان والحفاظ على بيئة تعليمية سليمة وآمنة.
«أنا مريض بيها».. حسام حبيب يكشف عن حبه لـ شيرين عبد الوهاب