رئيس تعليم الكبار يشهد ختام البرنامج التدريبي للمنهاج العالمي
تاريخ النشر: 29th, September 2024 GMT
تابع أحدث الأخبار عبر تطبيق
شهد الدكتور عيد عبد الواحد رئيس الجهاز التنفيذي للهيئة العامة لتعليم الكبار ختام البرنامج التدريبي الخاص بالمنهاج العالمي الذي جاء متسقا مع رؤية الهيئة الجديدة ورسالتها وأهدافها.
جاء ذلك بحضور الدكتورة كاترينا بوبوفيتش أستاذ تعليم الكبار بجامعة صربيا والمدربة على المنهاج العالمي في العديد من الدول، والدكتور محمد القاضي مدير المركز الإقليمي لتعليم الكبار (أسفك) والذي عقد فيه البرنامج خلال الفترة من 21- 28سبتمبر 2024م
في كلمته قدم عبد الواحد خالص الشكر لوزير التربية والتعليم على الدعم المستمر والمبادرات الرائعة التي يقدمها في مجال التعليم، وجهوده الملحوظة في تعزيز التعليم-لاسيما محو الأمية وتعليم الكبار- وتوفير الفرص التعليمية للجميع.
وأشاد بالدور البارز للمركز الإقليمي لتعليم الكبار، مؤكدًا على أهمية تعزيز التعاون بين الجهات المحلية والدولية للنهوض بقطاع التعليم في مصر لاسيما في مجال محو الأمية وتعليم الكبار.
وأشاد بالمدربة د. كاترينا على الجهد الاستثنائي الذي بذلته في البرنامج التدريبي الخاص بالمنهاج العالمي.
وأضاف: استطاعت أن تقدم محتوى تعليميًا متطورًا بطريقة ملهمة ومشوقة، إن قدرتها على تبسيط المفاهيم المعقدة وتوفير بيئة تعليمية تشجع على التفاعل والإبداع هي صفات نادرة، لقد ساهمت في تعزيز مهارات المشاركين وزيادة وعيهم بالمنهاج العالمي، مما سيمكنهم من تطبيق ما تعلموه بشكل فعّال في مجالاتهم.
ياشر إلى أن المنهاج العالمي يقدم إطارًا لكفاءة معلمي الكبار تم تطويره بواسطة معهد التعاون الدولي التابع للجمعية الألمانية لتعليم الكبار (DVV) ومعهد اليونسكو للتعلم مدى الحياة، والمعهد الألماني لتعليم الكبار (DIE) والمجلس الدولي لتعليم الكبار (ICAE).، ويعد هذا المنهاج أول إطار شامل لكفاءات معلم الكبار وأداة عملية للسياسات والممارسات نحو إضفاء الطابع المهني على تعليم الكبار.
وقد “عبدالواحد”، لجنة اعتماد مدربي المنهاج العالمي لليونسكو، والتي عقدت خلال يومي الجمعة والسبت الموافق 27 و28 سبتمبر 2024، وتم اعتماد عدد(20)مدربا دوليا من اليونسكو.
ويهدف هذا الاعتماد إلى تأهيل المدربين وتزويدهم بالأدوات والمعرفة اللازمة لتطوير وتعزيز برامج تعليم الكبار وفق المعايير الدولية التي وضعتها اليونسكو، مع التركيز على تحقيق أهداف التنمية المستدامة، لا سيما الهدف الرابع.
والمدربين الذين تم اعتمادهم يمثلون الهيئة العامة لتعليم الكبار، إضافة إلى ممثلين من الجهات الشريكة ومنظمات المجتمع المدني
المصدر: البوابة نيوز
كلمات دلالية: البرنامج التدريبي الجهاز التنفيذي للهيئة العامة لتعليم الكبار التعليم في مصر المركز الإقليمي المحلية والدولية لتعلیم الکبار تعلیم الکبار
إقرأ أيضاً:
تدريب مديري المدارس بالفيوم على البرنامج التدريبي "نظم الإدارة الحديثة والجودة "
بدأت مديرية التربية والتعليم بالفيوم، فى تدريب مديري المدارس بكافة المراحل التعليمية ( ابتدائي – اعدادي – ثانوي عام وفني ) على برنامج نظم الإدارة الحديثة والجودة في جميع الإدارات التعليمية، بقاعات التدريب بالإدارات التعليمية على مستوى المحافظة.
يأتي ذلك في إطار تعليمات الدكتور خالد خلف قبيصي وكيل وزارة التربية والتعليم بالفيوم، ومبادرة " الفيوم تتحدث"وإشراف ريحاب عريق وكيل المديرية، ومحمد فتحي مدير عام إدارة التعليم العام بالمديرية، وجهاد البراوي مدير إدارة التدريب، والدكتور إبراهيم خليل مسئول التدريب بالمديرية.
يهدف البرنامج التدريبي إلى تنمية مهارات مديري المدارس بجميع زي المراحل التعليمية ، بنظم الإدارة الحديثة والجودة والعلاقة بينهما ، والإدارة بالانتاج والإدارة بالاهداف، ووضع المتدربين للخطط المستقبلية وكتابة الأهداف الذكية من خلال ورش العمل.
ويستهدف البرنامج التدريبي 457 مدير مدرسة على مستوى مديرية التربية والتعليم بالفيوم، تم تقسيمهم على 11 قاعة تدريبية على مستوى المحافظة.
اجتماع مع مديرى العمومعقد الدكتور خالد خلف قبيصي وكيل وزارة التربية والتعليم بالفيوم، إجتماع طارئ مع مديري عموم المديرية ، ومديري الإدارات التعليمية بحضور الدكتورة ريحاب عريق وكيل المديرية.
وأكد وكيل الوزارة، تنفيذ كافة التعليمات خلال إجتماع محمد عبداللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، أمس الثلاثاء مع مديري المديريات، مشددًا على تفعيل مبادرة إزرع شجرة بجميع المدارس على مستوى المحافظة ، والاهتمام بالمظهر الجمالى للمدرسة، وطلاء كافة الفصول الدراسية لتهيئة الجو المناسب للطلاب للتعلم, وتحديث بيانات قوائم الفصول الدراسية والتنبيه، مشدداً على الطلاب وكذلك المعلمين بعدم التغيب عن المدرسة, و إطلاق مسابقة أجمل فصل، وأجمل مدرسة.
وشدد وكيل الوزارة، على الالتزام بالموانع حتى الدرجة الرابعة خلال المشاركة فى امتحانات النقل وكذلك الشهادة الإعدادية، ومنع مراقبة أى معلم مادة أثناء امتحان مادته، وعدم مراقبة الملاحظ الذى لديه موانع.
وفي ضوء التعليمات المشددة بشأن امتحانات الشهادة الإعدادية، وكذلك النقل بشكل عام لا تهاون فى الغش بكافة أشكاله وصورة، وفي حالة حدوث الغش، سوف يتم إحالة الموضوع إلى النيابة العامة لاتخاذ الإجراءات القانونية اللازمة.
وتقرر تكليف مديري الإدارات التعليمية، بإجراء مقابلات شخصية للمتقدمين للعمل رؤساء لجان ومراقبين في امتحانات الشهادة الإعدادية، واختيارهم بدقه؛ لدورهم الهام فى نجاح الامتحانات بنزاهة وشفافية، وإرسال كشف بأسماء المرشحين للعمل إلى مدير المديرية , وعدم اصطحاب جميع العاملين بلجان الامتحانات للتليفون المحمول
رئيس الرابطة الطبية الأوروبية: 95% من انتشار الأرتيكاريا يأتي في الأجواء الباردة