الدكيك: المباراة ضد البرازيل حاسمة و سنخوضها لدخول التاريخ من أبوابه الواسعة
تاريخ النشر: 28th, September 2024 GMT
أكد مدرب المنتخب المغربي لكرة القدم داخل القاعة، هشام الدكيك، اليوم السبت ببخارى، على أهمية الروح القتالية في الملعب والثقة في النفس كعاملين من شأنهما ترجيح كفة أسود الأطلس، خلال مباراة الدور ربع النهائي لكأس العالم لكرة القدم داخل القاعة 2024، التي ستجمعهم غدا الأحد بمنتخب البرازيل.
وقال الدكيك على هامش الحصة التدريبية الأخيرة للمنتخب الوطني: “الجانب التقني لن يكون لوحده كافيا في هذه المباراة، هناك حاجة أيضا إلى القتالية على أرض الملعب وإلى التنظيم الدفاعي المحكم والثقة”.
واعتبر الناخب الوطني، الذي أكد أنه يدرك قيمة المنافس، أن المباراة ضد البرازيل “حاسمة و سنخوضها لدخول التاريخ من أبوابه الواسعة، وسنبذل قصارى جهدنا لبلوغ نصف النهائي”.
وأضاف “إنها المباراة الأكثر إثارة التي سنخوضها خلال هذه النسخة، ضد أفضل فريق لكرة القدم داخل القاعة في العالم حاليا”، مذكرا بأن “البرازيل، بطل العالم خمس مرات، هو واحد من أربع منتخبات فازت بكأس العالم حتى الآن، ويقدم أداء جيدا في هذه النسخة”.
وقدم منتخب البرازيل، متصدر التصنيف العالمي، عروضا قوية خلال هذه النسخة، بأداء كبير خلال دور المجموعات، كلله بثلاث انتصارات بحصص عريضة على كوبا (10-0)، كرواتيا (8-1) وتايلاند (9-1). وفي دور الثمن أطاح بكوستاريكا بخمسة أهداف للاشيء.
المصدر: مملكة بريس
إقرأ أيضاً:
قاعة الامتحانات الكُبرى بجامعة الخرطوم بين إعمار البروفيسور أليك بوتَّر وتدمير قوات الدعم السريع
قاعة الامتحانات الكُبرى بجامعة الخرطوم
بين إعمار البروفيسور أليك بوتَّر (Alick Potter) وتدمير قوات الدعم السريع
أحمد إبراهيم أبوشوك
(1)
تمهيد
زار وفد من إدارة جامعة الخرطوم مباني الجامعة الرَّئيسة (مركز الوسيط) بعد أن أُخرجت منها قوَّات الدَّعم السَّريع، وذلك في يوم 25 فبراير 2025، وأفاد بأنَّ حجم الدَّمار والخراب في بعض مباني الجامعة العريقة لا تصدِّقه عين رأت، إذ تعرَّضت قاعة الامتحانات الكُبرى "لحريق كامل ولم يتبقَّ بالقاعة سوى الرَّماد." دفعني هذا التَّقرير المؤلم إلى إعادة قراءة كتاب مارغريت (Margaret) وأليك بوتَّر (Alick Potter)، الرَّئيس المؤسِّس لقسم العمارة بكلِّيَّة الهندسة جامعة الخرطوم والمهندس الَّذي صمَّم الهيكل المعماريُّ لقاعة الامتحانات الكُبرى. نقل الأستاذ الزُّبير علي الكتاب المشار إليه إلى اللُّغة العربيَّة تحت عنوان: "كلُّ شيء ممكن: سنوات في السُّودان" (Everything is Possible: Our Sudan Years). صدرت الطَّبعة الإنجليزيَّة للكتاب عن دار ألن سوتون بغلوستر (Allen Sutton Gloucester,) في العام 1984، والطَّبعة العربيَّة عن مكتبة مدبولي بالقاهرة عام 1997؛ أي قبل ثلاث سنوات من تاريخ وفاة أليك بوتَّر (1912-2000). وخصَّص المؤلِّفان الثَّلاثة فصول الأولى من كتابهما الفريد لقصَّة بناء قاعة الامتحانات (قاعة النَّجاح) الكُبرى بجامعة الخرطوم. وشرعت في إعداد رثاء لقاعة الامتحانات الكُبرى، مستأنسًا بما جاء في فصول الكتاب الثَّلاثة، ولمَّا حدث لها من دمار بعد اندلاع حرب 15 أبريل 2023. وقبل الفراغ من إعداد الرِّثاء أرسل الأستاذ السِّر سيِّدأحمد لي مقالاً بعنوان: "في تذكُّر قاعة الامتحانات: كلُّهم مرُّوا من هنا"، أعدَّه السَّفير عبد المحمود عبد الحليم، بلغة قلميَّة رائعة وأحرف حزينة-باكيةً على ما آلت إليه قاعة الامتحانات الكُبرى، الَّتي كانت تعدُّ من المعالم المعماريَّة البارزة في السُّودان، والأماكن الَّتي لها وقع في نفوس خرِّيجي الجامعة العتيقة وإن تعدَّدت مذاهبهم السِّياسيَّة والفكريَّة.
(2)
قصة بناء قاعة الامتحانات
يقول أليك بوتَّر في مقدِّمة كتابه المشترك مع زوجته الفنَّانة التَّشكيليَّة مارغريت: "واجهت في السُّودان واحدًا من أكبر التَّحدِّيات في حياتي المهنيَّة، وذلك عندما طلبوا منِّي تصميم وتشييد قاعة كُبرى للامتحانات. فقد كان على هذه القاعة أن تتَّسع لخمسمائة طالب يجلسون بطريقة مريحة، كلُّ طالب على منضدته الَّتي تفصله عن الآخرين مسافةً معقولةً. وأنَّ تكوُّن مراقبتهم جميعًا من موقع محدَّد في سهولة ويسر، كما كان مطلوبًا أيضًا أن يصبح في الإمكان الإفادة من القاعة حينما تكون هناك تجمُّعات عامَّة كبيرة، وأن تُقسَّم القاعة إلى عدَّة أقسام، بحيث يمكن أن تلقَّى عدَّة محاضرات في وقت واحد، دون أنَّ تشوُّش إحداهما على الأخرى. وكان لا بد كذلك أن توضع في الاعتبار الحرارة المنبعثة من أجساد خمسمائة طالب، إضافة إلى حرارة الحمَّى الَّتي تجلبها الامتحانات! " وكان التَّصوُّر الذِّهنيُّ الَّذي وضعه أليك بين تصميماته الأوَّليَّة بناء قاعة ذات تصميم أخَّاذٍ وجديدٍ وغير تقليديّ، مساحتها واسعةً، وأرضيَّتها خالية تمامًا من الأعمدة، رغم سعتها، وفي أعلاها لا توجد دعامات أفقيَّة، ولا تأخذ شكل القباب المعروف في السُّودان. ولكن بديلاً عن ذلك يرتفع ويمتدُّ سقف متموِّج مصنوع خشب المهوقني الفخم ذي اللون البنِّيِّ الضَّارب إلى الحمرة." (ص: 56). ولتنفيذ هذا المشروع سافر أليك وعقيلته إلى مدينتي إستانبول وبورصة في تركيا للوقوف إلى فنون العمارة الإسلاميَّة والاستئناس بها في تصميم مباني قاعة الامتحانات المقترحة، ومن تركيا انطلقا إلى مدينة أسيكس (ESSEX)، حيث رشَّح لهما صديقهما إزرا ليفن (Ezra Leven)، كبير المعماريِّين في جمعيَّة أبحاث وتطوير الأخشاب بالمملكة المتَّحدة، زيارة مدرسة بالمدينة، مصنوعةً سقوفها من خشب يشبه قشرة البيض في رقَّته، لكنَّه متين، بسبب تقويسه من بعديه الاثنين، وأصبح يطلق على التِّقنيَّة المستخدمة في مثل هذه المباني تقنيَّة "قشرة البيض" (Shell Method). وقد رفقهما في الرِّحلة إلى مدينة أسيكس أحمد المرضيِّ جبارة، مسجِّل جامعة الخرطوم آنذاك، لينقل الفكرة إلى اللَّجنة المسؤولة من تنفيذ مشروع قاعة الامتحانات، برئاسة البروفيسور النَّذير دفع اللَّه، نائب مدير الجامعة آنذاك. (ص: 63).
وبعد سلسلة من الاجتماعات مع لجنة الجامعة عرض البروفيسور أليك التَّصميم المجسَّم للقاعة على أعضاء اللَّجنة، الَّذين ووافقوا عليه وصادقوا بمبلغ عشرين ألف جنيه سودانيّ لتنفيذ المشروع، المبلغ الَّذي كان يراه إليك غير كاف. وبعد ذلك طرحت اللجنة تنفيذ المشروع في عطاءٍ، وتقدَّمت ثلاث شركات سودانيَّة وشركة بريطانيَّة وشركة مصريَّة، وأخيرًا، رسا العقد على المقاول السُّودانيِّ جابر أبو العز، الَّذي وصفه بوتَّر بأنَّه "رجل حادّ الذَّكاء، وذا حاسَّة مهنيَّة خارقة."
بدأت عمليَّة تنفيذ المباني في نهاية عام 1958، أي بعد انقلاب الفريق إبراهيم عبُّود في 17 نوفمبر 1958، وصمَّم البروفيسور أليك القاعة حسب تنقية "قشرة البيض"، التِّقنيَّة الَّتي جعلت هيكلها خفيف الوزن، لكنَّه كان يمتاز بالقوَّة والصَّلابة، ممَّا جعلها فسيحةً دون وضع أعمدة رأسيَّة أو أفقيَّة حاملة لسقوفها، وشيَّدت سقوف القاعة من خشب المهوقني ذي اللَّون البُنَّي المائل إلى الحمرة، واستعان البروفيسور إليك في التَّصميم الدَّاخليِّ بزوجته الفنَّانة التَّشكيليَّة مارغريت بوتَّر، الَّتي أضافت لمسات فنِّيَّةً جماليَّةً للقاعة، منها كتابة الآية 88 من سورة هود: ﴿وَمَا تَوْفِيقِي إِلَّا بِاللَّهِ﴾، والَّتي نقلتها من مسجد أولو كامي (Ulu Cami) بمدينة بورصة التُّركيَّة، وخطَّها الخطَّاط البارع عثمان وقيع اللَّه على الورق، بطريقة تقرأ من اليمن إلى الشَّمال ومن الشَّمال إلى اليمن، ثمَّ نقلتها مارغريت بحجم أكبر عبر ريشتها التَّشكيليَّة على جدران القاعة الأربعة، بلون أسود فاحم، ماعدا كلمة "توفيقي"، الَّتي رسمت بلون قرمزيّ، لاعتقاد أحمد المرضيِّ جُبارة بأنَّه يضفي على النُّقوش لمسةً جماليَّةً. واستورد أليك أقفال ومقابض أبواب القاعة ونوافذها من مدينتي شيفيلد (Sheffield) وبيرمنجهام (Bermingham) بالمملكة المتَّحدة.
ويصف مؤلَّفًا كتاب "كلِّ شيء ممكن" ليلة افتتاح قاعة الامتحانات الكُبرى بقولهما: "كانت القاعة على سعتها قد امتلأت تمامًا، وكانت السَّيَّارات السَّوداء الفارهة تقف تحت أشجار النِّيم المنتشرة في المكان، ويهبط منها علية القوم من كلِّ شكل ولون، بعضهم في بزَّاتهم العسكريَّة والبعض الآخر في ملابسهم الوطنيَّة ذات التَّشكيلات المتنوِّعة والمترفة. وكانوا جميعهم يتَّجهون من هناك إلى أبواب الدُّخول الرَّئيسة. . . وواحدًا بعد الآخر، جلس المدعوُّون على الكراسيِّ الوثيرة، وغاصوا في الوسائد المحشوَّة بوبر الجمال. . . من السَّقف كانت تتدلَّى مجموعة لمبات (الفلورسنت) الَّتي تشبه كعكة الزِّفاف المقلوبة، وهي تتوهَّج بينما سلَّط ضوء كشَّاف على أجزاء السَّقف لإبراز تقويساته وانحناءاته وظلاله وألوانه. وخلف المسرح علَّقت ستائر سوداء عليها بعض الزَّخارف النَّوبيَّة الملوَّنة. . . وفوق المسرح عازفو آلات النَّفخ الموسيقيَّة لأوركسترا راديو كولون السِّيمفونيَّة، وهم في ملابس السَّهرة البالغة الأناقة، وملؤوا القاعة بأصوات موسيقيَّة غاية في الوضوح والصَّفاء. . ." (ص: 94). يرى السَّفير عبد المحمود أنَّ ذلك المشهد المدهش قد رسم "علامات الارتياح على محيا أليك، وأيقن سلامة التَّجهيزات الصَّوتيَّة في القاعة متعدِّدة الأوجه" والأغراض.
وبعد افتتاحها المشهود ظلَّت قاعة الامتحانات الكُبرى بجامعة الخرطوم تقوم بأدوار متعدِّدة الأغراض، منها انعقاد الامتحانات الدَّوريَّة، والمؤتمرات والنَّدوات العامَّة، والاحتفالات السَّنويَّة، واحتفالات استقبال الطَّلبة الجدد، ومراسيم توزيع الشَّهادات العلميَّة للخريجين. ومن أهمِّ المؤتمرات الَّتي استضافتها القاعة "مؤتمر السُّودان في أفريقيا"، في الفترة من 7 إلى 12 فبراير 1968، والَّذي نظَّمته شعبة أبحاث السُّودان بكلِّيَّة الآداب، برعاية السَّيِّد إسماعيل الأزهري، رئيس مجلس السِّيادة آنذاك، وأمُّه علماء وباحثون من المملكة المتَّحدة، وفرنسا، والولايات المتَّحدة الأميركيَّة، والاتِّحاد السُّوفيتيُّ، والنَّرويج، وأثيوبيا، وكينيا، وأوغندا، ونيجيريا، وغانا، ومصر، والإمارات العربيَّة المتَّحدة، والسُّودان البلد المضيف. وقدَّم هؤلاء العلماء والباحثون نحو ثلاثين ورقةً علميَّةً باللُّغة الإنجليزيَّة، حرَّر يوسف 21 ورقة منها، ثمَّ نشرها في كتاب بعنوان السُّودان في أفريقيا (Sudan in Africa)، الخرطوم: شعبة أبحاث السُّودان، 1968.
(3)
كيف الخروج من مأزق الحرب وتداعياتها؟
بعد اندلاع حرب الخامس عشر من أبريل 2023، أصبحت جامعة الخرطوم مقرًّا لقوَّات الدَّعم السَّريع، الَّتي استباحت مكتبتها العامَّة ودنَّست حرمة قاعاتها التَّدريسيَّة، ولم تنج من آثار الدَّمار والتَّخريب قاعة الامتحانات الكُبرى، الَّتي رثاها السَّفير عبد المحمود عبد الحليم، مستعيرًا كلمات الشَّاعر الدُّكتور عمر محمود خالد، وإنَّ اختلفت المناسبات: "الجامعة بعدك كوم رماد * * * لا تنفع آداب لا اقتصاد * * * لا فيها طبّ لا صيدلةً". ولذلك يصعب على خرِّيجي جامعة الخرطوم أن يروا الجامعة دون قاعة الامتحانات الكُبرى، ذات الحضور المعماريِّ الباذخ، والسُّقوف المجنَّحة من الخارج، والمزوِّقة بأخشاب المهوقني الاستوائيَّة اللَّامعة من الدَّاخل، وخطوط الفنَّان عثمان وقيع اللَّه، ونقوش الفنَّانة التَّشكيليَّة مارغريت أليك على جدرانها الأربعة. إذًا، التَّحدِّي الحقيقيُّ، كما يرى السَّفير عبد المحمود يكمن في سؤال: كيف ينهض طائر الفينيق (The phoenix) من ركام دماره؟ فالنُّهوض، يا سادتي، يحتاج إلى مهندسين وتشكيليِّين من ذوي الهمم العالية، أمثال البروفيسور المعماريِّ أليك بوتَّر وزوجته مارغريت؛ ومقاولين مخلصين، يقدِّمون المصلحة العامَّة على مصالحهم الخاصَّة، أمثال جابر أبو العز؛ وإداريِّين أكفاء، يملكون الرُّؤية وزمام المبادرة في اتِّخاذ القرارات الصَّائبة، أمثال أحمد المرضيِّ جبارة، وبذلك يكون "كلُّ شيء ممكن". لكن للأسف، إنَّ واقع الحال في السُّودان لا ينبئ بذلك؛ لأنَّ الَّذي "يصلح للتَّدمير لا يصلح للتَّعمير"، كما قالها المهندس معمار سنان في بلاط السُّلطان العثمانيِّ سليمان القانوني. ولذلك على خرِّيجي جامعة الخرطوم في أوطان الشَّتات؛ أن يوفوا كيل "الجميلة المستحيلة" (جامعة الخرطوم)، ويسهموا في إعادة إعمارها وإعمار قاعة امتحاناتها الكُبرى؛ لأنَّ جراحات الوطن أضحت نازفةً فوق طاقات الجميع، وإنَّ إعادة إعمار ما دمَّرته آلة الحرب يحتاج إلى طرائق تفكير مبتكرة، بعيدًا عن الرُّؤى المرتكزة على قسمة السُّلطة والثَّروة، والمعضدة بالنُّعرات العرقيَّة والعنصريَّة والخصومات السِّياسيَّة غير المنتجة. والتَّوافق على البرامج المبتكرة للإعمار لا يعني توحيد القوى السِّياسيَّة في كيان واحد، بل يعني أنَّ تقديم مصلحة الوطن الجريح على المصالح الحزبيَّة والخصومات السِّياسيَّة الضَّيِّقة؛ لكن وفق رؤًى وخطط مدروسة، يضعها المهنيُّون وأصحاب الاختصاصات ذات الصِّلة.
ahmedabushouk62@hotmail.com
الصحة: تخصيص عيادة للعقر وتوفير الأمصال واللقاحات بمستشفى حميات الخارجة