مركز تنمية قدرات هيئة التدريس بجامعة سوهاج يختتم برنامجه التدريبي
تاريخ النشر: 12th, August 2023 GMT
اختتم مركز تنمية قدرات أعضاء هيئة التدريس والقيادات بجامعة سوهاج، برنامجه التدريبي عن "استراتيجيات التدريس والتعلم" الذي استهدف ٢٤ معيد ومدرس مساعد من كليات الجامعة المختلفة، وذلك بمقر المركز بالحرم الجامعي القديم.
وقال الدكتور حسان النعماني القائم بأعمال رئيس الجامعة، إن الهدف من البرنامج التدريبي هو إكساب المشاركين المعارف والمهارات المتعلقة بإستراتيجيات التدريس والتعلم وتغيير اتجاهاتهم إيجابياً نحو تبني الاستراتيجيات الملائمة لتحقيق أهدافهم التدريسية، مضيفاً أن البرنامج اشتمل على العديد من المحاور والأهداف أهمها التعريف بإستراتيجيات التدريس والتعلم ودورها الفعال في العملية التدريسية، مع مناقشة أهم الأساليب والأنشطة التدريسية، والهدف الذي يتناسب مع كل أسلوب لتحديد الاسلوب الملائم للهدف التدريسي.
وأضاف الدكتور عنبر محمود مدير المركز، أنه قدم البرنامج التدريبي كلاً من الدكتور خالد عمران نائب رئيس الجامعة لشئون خدمة المجتمع وتنمية البيئة وأستاذ المناهج وطرف التدريس، والدكتورة نادية محمد على رئيس قسم الإدارة بكلية التمريض بالجامعة، حيث أن البرنامج التدريبي هدف إلى إكساب المشاركين مهارة تطبيق الاستراتيجيات المختلفة وتقييم أدائها، حيث تم تطبيق جميع الاستراتيجيات وتقييم أدائها عن طريق المشاركين، مشيراً إلى أن التدريب اقيم بنظام التدريب المباشر على مدار يومين بمعدل ١٠ ساعات تدريب مباشر، شاملة أنشطة وأساليب تدريبية متنوعة.
وأشار عنبر إلى أن التدريب تضمن العديد من الأساليب والأنشطة التدريبية الملائمة لتحقيق الأهداف التدريبية، أهمها المحاضرات والعروض وورش العمل والمحاكاة وتمثيل الأدوار وغيرها، بالإضافة إلى أن البرنامج احتوى على العديد من الوسائل لتقييم أثره أثناء التدريب، منها الاختبارات القبلية والبعدية والملاحظة والاستبانات، مع تقييم جميع عناصر العملية التدريبية شاملة المدرب والمتدرب والمادة العلمية ومناخ وبيئة التدريب وإدارة التدريب.
المصدر: البوابة نيوز
كلمات دلالية: استراتيجيات أعضاء هيئة التدريس الاختبارات البرنامج التدريبي التدريبي الجامعي الدكتورة الحرم الجامعي
إقرأ أيضاً:
أطفال سوهاج يتألقون في تصفيات الذكاء الاصطناعي والبرمجة بأسيوط
في إنجاز جديد يعكس تميز المواهب الناشئة، نجح الأطفال أدهم صبري عبد الرحمن، وكريم طارق، و جاستين شنودة من محافظة سوهاج، والبالغون من العمر 11 عامًا، في تحقيق الفوز بعد منافسة قوية مع أربع مدارس على مستوى الجمهورية خلال التصفيات التي أقيمت في محافظة أسيوط.
جاء هذا الإنجاز في إطار دعم أكاديمية ركاز، الوكيل الرسمي لمبادرة التعليم المستدام، التي تعنى بتعزيز قدرات الأطفال في مجال الابتكار والتكنولوجيا.
شارك الأطفال في تقديم مشروعات متميزة باستخدام البرمجة، الروبوتات، والذكاء الاصطناعي، مما يعكس مواهبهم الفذة وقدرتهم على توظيف التكنولوجيا في تطوير حلول إبداعية.
وأكد مدير مدرسة نيوفيجن، جيهان رفعت، أهمية دمج التقنيات الحديثة في المناهج الدراسية لتطوير مهارات الأطفال واستعدادهم لمستقبل واعد في عالم التكنولوجيا.
كما أشاد المدرب دكتور معتصم مهران بالجهود المتميزة التي يبذلها الأطفال في مجالات الذكاء الاصطناعي والبرمجة، مؤكدًا أن مثل هذه المبادرات تساهم في بناء جيل قادر على مواجهة تحديات المستقبل.
وأشار مدير المركز، سمر مازن، إلى أن هذه التجارب العملية هي أساس تعزيز روح الابتكار لدى الأطفال، ودفع عجلة التنمية التكنولوجية في مصر.
يعتبر هذا الحدث خطوة مهمة في مسيرة تطوير التعليم التكنولوجي في مصر، إذ يُبرز الدور الكبير للمبادرات الداعمة للابتكار وريادة الأعمال في المدارس، ويعكس الثقة المتزايدة في قدرات الشباب المصري على تحقيق الإنجازات المبهرة في المجالات العلمية والتقنية.