وزير التعليم: إعادة هيكلة المواد هدفه إتاحة الوقت اللازم لدراستها داخل المدرسة
تاريخ النشر: 26th, September 2024 GMT
تابع أحدث الأخبار عبر تطبيق
قال محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، إنّه في الصف الأول الثانوي كان الطلاب يدرسون 14 مادة، وكان هناك من 7 الى 8 حصص في الأسبوع، وعند تقسيم 14 مادة على 35 أو 40 حصل، وكانت تصل الأمور الى أن بعض المواد مثل الفيزياء يدرس الطلاب حصتين فقط في الأسبوع.
وأضاف «عبد اللطيف» في لقاء مع الإعلامي والكاتب الصحفي أحمد الطاهري، مقدم برنامج "كلام في السياسة"، عبر قناة "إكسترا نيوز": قائلًا «كان المدرس يدخل للطالب يقوله أنا مش هقدر أخلص المنهج داخل المدرسة، وكان محتاج عدد ساعات أكبر، محتاجين نعلم أولادنا مهارات، وكان دايما يحصل ظلم للمعلمين، نريد أن نعلم أولادنا مهارات قيادة والعمل في مجموعة، وبالتالى لم يكن هناك وقت متاح».
وتابع: « بالتالي قلنا إننا سنعيد هيكلة المرحلة الثانوية، والهدف منها إتاحة وقت للمواد الأساسية مثل الرياضيات واللغة العربية والفيزياء والكيمياء حتى يتم الإنتهاء من تدريس المنهج داخل المدرسة».
وأكمل: «وعند حذف أو دمج بعض المواد، نظرنا الى بعض المواد مثل مادة الجيولوجيا والتي كانت حتى عام 1992 كانت عبارة عن فصل فى مادة الأحياء، وقمنا بإعادتها الى مادة الأحياء وليست مادة منفصلة».
المصدر: البوابة نيوز
كلمات دلالية: محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني الإعلامي والكاتب الصحفي أحمد الطاهري كلام في السياسة
إقرأ أيضاً:
وزارة التعليم تبث حلول النماذج الاسترشادية يوميًا لدعم طلاب الثانوية العامة 2025
تواصل وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني جهودها لدعم طلاب الثانوية العامة دفعة 2025، حيث أتاحت النماذج الاسترشادية لجميع المواد الدراسية عبر الموقع الرسمي للوزارة، بالتوازي مع خطة لبث حلول هذه النماذج بشكل يومي على قناة "مدرستنا 3" في تمام الساعة العاشرة مساءً، مع إعادة إذاعة الحلقات في العاشرة صباحًا من اليوم التالي.
ويُبث المحتوى عبر تردد القناة على القمر الصناعي نايل سات (12206 أفقي)، بمعدل ترميز 27500.
بدأت الخطة يوم السبت 26 أبريل ببث حل النموذج الاسترشادي لمادة اللغة العربية، تلاه يوم الأحد 27 أبريل بحل نموذج مادة الكيمياء، ثم يوم الاثنين 28 أبريل بحل مادة اللغة الإنجليزية، فيما تم تخصيص الثلاثاء 29 أبريل لحل نموذج مادة الكيمياء لغات.
واستمر الجدول يوم الأربعاء 30 أبريل بعرض حل مادة الإحصاء لطلاب الشعبة الأدبية، ثم يوم الخميس 1 مايو بحل مادة الفيزياء لطلاب الشعبة العلمية، ويوم الجمعة 2 مايو خُصص لحل نموذج مادة اللغة الألمانية.
وجاء يوم السبت 3 مايو لعرض حل النموذج الاسترشادي لمادة الفيزياء لغات، ثم الأحد 4 مايو لحل مادة الجغرافيا، ويوم الاثنين 5 مايو لحل نموذج مادة الرياضيات التطبيقية، وتلاه الثلاثاء 6 مايو بحل مادة الإحصاء لغات.
وواصلت القناة الجدول يوم الأربعاء 7 مايو ببث حل مادة الأحياء، ثم الخميس 8 مايو بحل مادة الرياضيات لغات، وتبعه يوم الجمعة 9 مايو بحل نموذج مادة اللغة الفرنسية.
أما يوم السبت 10 مايو فقد خُصص لحل مادة الرياضيات البحتة، وتلاه يوم الأحد 11 مايو بحل مادة التاريخ، ثم يوم الاثنين 12 مايو بحل مادة الرياضيات البحتة لغات.
وااختُتم الجدول يوم الثلاثاء 13 مايو بعرض حل النموذج الاسترشادي لمادة الأحياء لغات.
أوضحت الوزارة أن هذه الخطة تهدف إلى تدريب الطلاب على نمط الأسئلة الجديد وتعزيز مهاراتهم في التفكير والتحليل، باعتبار أن النماذج الاسترشادية وسيلة فعالة لفهم آلية الامتحان وطبيعة الأسئلة. كما تسهم الحلول التفصيلية التي تُعرض عبر القناة في توضيح طرق الإجابة النموذجية، بما يدعم الطلاب في رحلتهم نحو تحقيق أفضل النتائج.
وأكدت الوزارة على أهمية التزام الطلاب بمتابعة الحلقات يوميًا لتحقيق أقصى استفادة ممكنة خلال هذه المرحلة الدراسية المهمة.