وزير التربية: تطبيق الامتحانات المؤتمتة في مادتين أو أكثر خلال الفصل الدراسي الأول لطلاب الشهادة الثانوية
تاريخ النشر: 25th, September 2024 GMT
دمشق-سانا
أكد وزير التربية الدكتور محمد عامر المارديني أنه سيتم تطبيق الامتحانات المؤتمتة في مادتين أو أكثر خلال الفصل الدراسي الأول لطلاب الشهادة الثانوية العامة، بهدف تدريبهم وتمكينهم.
ولفت الدكتور المارديني خلال اجتماع مركز القياس والتقويم التربوي في الوزارة إلى أن العمل جار وفق خطة عمل منظمة لاعتماد النظام المؤتمت في امتحانات الشهادة الثانوية، لتحقيق مبادئ العدالة وتكافؤ الفرص بين الطلاب وتعميم القالب الامتحاني الخاص بكل مادة، وتطوير الواقع التربوي والتعليمي خلال السنوات القادمة، وصولاً لنظام المسارات بالاستفادة من نتائج تطبيق مقاسي الميول المهنية والذكاءات المتعددة التي يعمل عليها مركز القياس، على ضوء أهمية عمل المركز في تحليل ودراسة المواضيع التربوية والتوصل إلى بيانات رقمية تساعد على اتخاذ القرارات المناسبة.
وعرج المارديني إلى دور معاهد إعداد المدرسين في تأمين الكوادر التربوية اللازمة، وضرورة العمل على تطوير التعليم المهني لتخريج كوادر كفوءة مدربة على الجوانب العملية ودخول سوق العمل، منوهاً بأهمية التعاون مع الجامعات لتبادل الخبرات وتدريب المعلمين.
وركز المشاركون في الاجتماع على أهمية تطبيق مقياسي الميول المهنية والذكاءات المتعددة لتحديد مسارات الطلاب المستقبلية ومهنهم، إضافة إلى ضرورة إجراء الدراسات والأبحاث والدورات المشتركة مع كليات التربية لتطوير العملية التعليمية التعلمية وتكاملها.
وناقش المشاركون إمكانية التوسع في تطبيق اختباري الميول المهنية والذكاءات المتعددة والاستفادة من نتائجه لاحقاً في نظام المسارات، ومساعدة الطلاب على اختيار تخصصاتهم وخاصة في التعليم المهني، مؤكدين ضرورة وضع خطة لتطوير مناهج معاهد إعداد المدرسين، وعقد ورشات عمل مع كليات التربية في الجامعات للتنسيق في الخطط التعليمية والتربوية.
وقدم مدير مركز القياس والتقويم التربوي الدكتور رمضان درويش عرضاً تضمن أبرز أعمال المركز في مجال تطبيق مقياسي الميول المهنية والذكاءات المتعددة، ودراسة المسح الصحي العالمي لطلبة المدارس ودراسة تحليلية لنتائج الطلاب المتفوقين في الشهادة الثانوية العام الماضي، وتدريب الموجهين والمدرسين على بناء الاختبارات المؤتمتة.
رحاب علي
المصدر: الوكالة العربية السورية للأنباء
كلمات دلالية: الشهادة الثانویة
إقرأ أيضاً:
وكيل تعليم الأقصر يتابع أول أيام الاختبارات الشهرية بإدارتي أرمنت والطود.. صور
تابع أحدث الأخبار عبر تطبيق
أجرى الدكتور صفوت جارح عبد العظيم، وكيل وزارة التربية والتعليم بالأقصر، اليوم الاثنين، جولة تفقدية لعدد من المدارس، وذلك في إطار حرص مدير المديرية على متابعة سير الاختبارات الشهرية خلال شهر رمضان وضمان توفير الأجواء المناسبة للطلاب، وذلك وفقاً لتوجيهات محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، وتحت رعاية المهندس عبد المطلب عماره محافظ الأقصر.
الاختبارات الشهريةوشملت الجولة، زيارة مدرسة أرمنت الحيط الإعدادية بنين بإدارة أرمنت التعليمية، ومدرسة عمر بن الخطاب للتعليم الأساسي بإدارة الطود، حيث اطمئن وكيل الوزارة على انضباط اللجان وسير أعمال الأختبارات وفق الضوابط والتعليمات الوزارية، مشددًا على ضرورة الإلتزام بالإجراءات التنظيمية لضمان توفير بيئة مناسبة للطلاب.
وخلال الجولة، أكد جارح على ضرورة انضباط الطلاب في الحضور على مدار الشهر الكريم، مؤكداً ان الغياب سوف يؤثر سلباً على درجات الانضباط، كما أشار إلى ضرورة تطبيق خطة علاجية للطلاب ضعاف المستوى، للأرتقاء بمستواهم في القراءة والكتابة، كما وكيل الوزارة على استمرار الجولات الميدانية لمتابعة سير الاختبارات في مختلف الإدارات التعليمية بالمحافظة، مشددًا على ضرورة إلتزام الجميع باللوائح المنظمة للاختبارات، ومتمنيًا التوفيق والنجاح لجميع الطلاب.
وكيل تعليم الأقصر يتابع انضباط المدارس خلال الفصل الدراسي الثانيوكان الدكتور صفوت جارح عبد العظيم وكيل وزارة التربية والتعليم بالأقصر، قد أجرى جولة بمدرستي طارق بن زياد الابتدائية المشتركة والأقباط الإعدادية بنين التابعتين لإدارة الأقصر التعليمية؛ وذلك للوقوف على مدى انضباط سير أعمال المدارس.
وأثنى "جارح" على الإلتزام الملحوظ من الطلاب في الحضور مع التواجد النشط للمعلمين، كما تابع تسليم الكتب الدراسية والتي قد سلمت جميعها للمرحلة الابتدائية والصف الأول الإعدادي خلال الزيارة.
و في حديثه مع الطلاب، قدم وكيل الوزارة التهنئة للطلاب الذين حصلوا على درجات مرتفعة، كما وجه الطلاب الآخرين إلى ضرورة التعلم والاستفادة من الأخطاء التي وقعت في الفصل الدراسي الأول، لتجنبها وتحسين المستوى في الفصل الثاني.
أما عن إدارات المدارس، فقد أصدر "جارح" توجيهاته بتحليل نتائج الطلاب خلال الفصل الدراسي المنقضي، وضرورة عمل برامج تعليمية علاجية لضعاف المستوى منهم للارتقاء بمستواهم التحصيلي والعلمي خلال الفصل الدراسي الثاني.
متابعة المدارس (1) متابعة المدارس (2) متابعة المدارس (3) متابعة المدارس (4) متابعة المدارس (5) متابعة المدارس (6) متابعة المدارس (7) متابعة المدارس (8) متابعة المدارس (9)
لجنة حماية المعطيات: هجومات سيبرانية تستهدف مواقع حكومية مغربية