وزير العدل د. خالد شواني يجتمع مع اللجنة النيابية الخاصة للحفاظ على أملاك الدولة
تاريخ النشر: 25th, September 2024 GMT
شبكة انباء العراق ..
اجتمع معالي وزير العدل د. خالد شواني مع أعضاء اللجنة النيابية الخاصة بالحفاظ على أملاك الدولة كل من، النائب امير المعموري والنائب حسين الأسدي، وبحضور وكيل وزارة العدل للشؤون الإدارية والمالية د. برهان القيسي ومدير عام دائرة التسجيل العقاري السيدة ابتسام رحيم الساعدي، تمحور الاجتماع حول أهمية احصاء العقارات الحكومية ووضع آليات عملية لإنشاء قاعدة بيانات شاملة تسهم في إدارة الممتلكات العامة بشكل فعال.
ناقش المجتمعون آليات إعداد قاعدة بيانات دقيقة للعقارات التابعة لمؤسسات الدولة، حيث أكد د.شواني على اهمية التنسيق الوثيق بين الجهات التشريعية والتنفيذية لضمان الحفاظ على أملاك الدولة وحمايتها، مشدداً معاليه، أن هذه القاعدة ستشكل أداة محورية في تعزيز نظام الحوكمة والتصدي للتجاوزات أو الاستغلال غير المشروع للعقارات الحكومية.
في ختام الاجتماع، وجه معالي الوزير بتشكيل لجنة برئاسة وكيل الوزارة د. برهان القيسي، وبعضوية مدير عام دائرة التسجيل العقاري ومعاونيها، على أن تتولى هذه اللجنة إعداد تقرير مفصل يتضمن دراسة شاملة للعقارات المملوكة للدولة، بالتنسيق والتواصل مع اللجنة النيابية المعنية.
userالمصدر: شبكة انباء العراق
كلمات دلالية: احتجاجات الانتخابات البرلمانية الجيش الروسي الصدر الكرملين اوكرانيا ايران تشرين تشكيل الحكومة تظاهرات ايران رئيس الوزراء المكلف روسيا غضب الشارع مصطفى الكاظمي مظاهرات وقفات
إقرأ أيضاً:
كتلة بدر النيابية :وزير التربية فاسد ويجب استجوابه
آخر تحديث: 15 أبريل 2025 - 12:18 مبغداد/ شبكة أخبار العراق- اتهم رئيس كتلة بدر النيابية مهدي امرلي، الثلاثاء، وزير التربية إبراهيم نامس الجبوري، بالاستحواذ على الدرجات الوظيفية في مناطق تابعة لمحافظة صلاح الدين، ومنحها لحزبه السياسي. وقال آمرلي، في حديث صحفي، إن “وزير التربية يستخدم وزارته لأغراض حزبية وفق المصالح الشخصية، وهناك غبن في توزيع الدرجات الوظيفية خصوصا لمناطق، بلد وآمرلي”، مؤكداً وجود “استحواذ على الدرجات الوظيفية لهذه المناطق لصالح الجهة الحزبية، التابع لها الوزير”.وأضاف: “نحن كأعضاء في مجلس النواب، بدأنا بالتحرك بجمع تواقيع لاستجواب وزير التربية داخل البرلمان”، لافتا الى ان “هناك الكثير من ملفات شبهات الفساد في قضايا مختلفة، من ضمنها التخصيص المالي وتوزيع الدرجات الوظيفية وطباعة المناهج الدراسية”.