في ظل انتشار المفاهيم الدينية الخاطئة التي يتمّ ترويجها عبر صفحات السوشيال ميديا، والفتاوى الشاذة التي تصدر من غير المتخصصين، وأصبحت متاحة أمام عدد كبير من الأطفال والمراهقين، زاد تخوف الأسر المصرية، من تأثير هذه المفاهيم على أبنائهم، ومنها ظهور آراء غريبة متعلقة بالدين الإسلامي، وتساؤلات حول الذات الإلهية والتشكيك أحيانًا في وجودها، ما قد يدفع بعض المراهقين من ضعاف الإيمان إلى «الإلحاد»، إذ يمكن التأثير عليهم في ظل انشغال الأسر بأعباء الحياة اليومية.

كيفية التواصل مع دار الإفتاء 

وضمن التوعية بانتشار هذا الفكر البعيد عن الفطرة السليمة داخل مجتمعنا الإسلامي، أطلقت «الوطن» حملة لتعزيز الهوية الدينية، تحت شعار «الإيمان قوة واعبد ربك حتى يأتيك اليقين»، وخلال السطور التالية نوضح طرق التعامل مع المراهقين في حال ميول انحرافية في الهوية الدينية.

يمكن الاتصال بالقنوات الدينية الرسمية المتمثلة فى دار الإفتاء، ومشيخة الأزهر الشريف، عبر الأرقام المحددة على موقعيهما للإجابة عن أي استفسارات تتعلق بسلوك المراهقين، أو توجهاتهم الدينية الغريبة، لمعرفة كيفية مواجهتها والطريقة الصحيحة للتعامل معهم.

- يمكن الاتصال بدار الإفتاء، من داخل مصر على الرقم (107).

- ومن خارج مصر على رقم: 25970400 (00202) إلى رقم 25970430 (00202).

التواصل مع الأزهر الشريف 

وتستطيع الأسر المصرية، الحصول على إجابات لجميع تساؤلاتها عبر وحدة بيان لنقد شبهات الإلحاد والفكر اللاديني في إطار الحوار المُتبادل.

- رقم التواصل مع الأزهر من داخل مصر (19906).

- رقم التواصل مع الأزهر من خارج مصر(0020219906).

المصدر: الوطن

كلمات دلالية: الأزهر الشريف دار الأفتاء المصرية مشيخة الأزهر الإلحاد الفكر المتطرف التطرف التواصل مع

إقرأ أيضاً:

برنامج تدريبي لتطوير مهارات المنسقين الإعلاميين الجدد في مدارس الداخلية

نزوى- ناصر العبري

نظمت دائرة المدارس الخاصة وبالتعاون مع قسم التواصل والإعلام بالمديرية العامة للتربية والتعليم بمحافظة الداخلية، برنامجا تدريبيا للمنسقين الإعلاميين الجدد بالمدارس الخاصة في المحافظة، وذلك بالقاعة الكبرى بمبنى المديرية بولاية نزوى.

وشهد البرنامج التعريف بمهام وأدوار المنسقين الإعلاميين وتم رفدهم بطريقة كتابة الخبر الصحفي وتوظيف شبكات التواصل الاجتماعي لأنشطة المدرسة.

وافتتح البرنامج بكلمة ترحيبية قدمتها أمل بنت خليفة الشكرية مديرة دائرة المدارس الخاصة بتعليمية الداخلية، عبرت فيها على أهمية تأهيل وتدريب وصقل المنسق الإعلامي في المدارس الخاصة بالمحافظة لكي يتمكن من تغطية الفعاليات والأنشطة والبرامج التي تنفذها المدارس والعمل على إبراز المواهب والمجيدين في مواقع التواصل الاجتماعي.

وقّدم طالب بن علي الخياري محرر صحفي أول بقسم التواصل والإعلام، ورقة عمل حول مهام المنسق الإعلامي داخل المدرسة وكيفية صياغة وكتابة وإعداد الخبر الصحفي، وتناول تعريف الخبر وأنواعه، وأهميته، ومحتواه وتسلسله، وخصائصه والأساليب المتبعة في الكتابة الصحفية والمعايير الفنية لإخراج خبر بصورة مناسبة مع مراعاة أسس النشر الصحفي وكيفية اختيار العناوين للأخبار.

كما تطرق الخياري إلى ن الصور الصحفية وكيفية اختيارها في الصحف وفي مواقع التواصل الاجتماعي، واختيار الزاوية المناسبة لكل صورة مراد التقاطها، مستشهدا بعرض بعض من الصور الجيدة التي تصلح للنشر.

وقدمت أميرة بنت عبدالله الهنائية أخصائية نشر إلكتروني ورقة عمل بعنوان "أساسيات التصوير الفوتوغرافي والفيديو باستخدام كاميرا الهاتف"، تحدثت خلالها حول أهم الوضعيات الصحيحة للتصوير داخل في البيئة المدرسية، كما تطرقت إلى الأخطاء التي يجب على المنسق الإعلامي تجنبها أثناء تصويره داخل الحرم المدرسي، مسلطة الضوء على استخدام تطبيق برنامج VN في عملية مونتاج مقاطع الفيديو .

مقالات مشابهة

  • هيئة فلسطينية: نواجه تحديًا كبيرًا في شمال غزة بعد تضرر المنازل
  • رئيس مدينة القرين يستجيب لشكاوى الأهالي عبر منصات التواصل الاجتماعي
  • الهواتف الذكية تصيب المراهقين بهذا المرض | تفاصيل
  • تنبيه مهم من بنك الخرطوم لعملائه منعا لسرقة الحسابات
  • برنامج تدريبي لتطوير مهارات المنسقين الإعلاميين الجدد في مدارس الداخلية
  • دور الأزهر والإفتاء في ثورة 25 يناير.. مواقف داعمة للشعب المصري
  • أفضل الأعمال لإحياء ليلة الإسراء والمعراج.. الأزهر والإفتاء يوضحان
  • أمين "البحوث الإسلامية" يتفقد جناح الأزهر بمعرض الكتاب
  • أمين البحوث الإسلامية يتفقد جناح الأزهر بمعرض الكتاب ويتابع سير العمل داخل ركن الفتوى
  • مفتي الجمهورية: وسائل التواصل الاجتماعي تشهد جملةً من المنكرات وعلينا التنبُّه لها