سُبل تصدر طابعًا تذكاريًا بمناسبة اليوم الوطني الـ 94
تاريخ النشر: 23rd, September 2024 GMT
الرياض
أصدرت مؤسسة البريد السعودي “سُبل” طابعًا بريديًا تذكاريًا تخليدًا لتوحيد المملكة وتأسيسها على يد الملك عبدالعزيز بن عبدالرحمن، لتتحول إلى قصة حب وانتماء وولاء لوطن العز والشموخ، وابتهاجًا باليوم الوطني السعودي الـ 94، تحت شعار “نحلم ونحقق”.
وأصدرت طابعًا تذكاريًا فئة 3 ريالات، وكذلك بطاقة بريدية فئة 5 ريالات، احتوت على هوية الشعار التي اسُتلهمت من الأحلام التي باتت قريبة وواقعية في كل مناحي الحياة، وانعكست بوضوح على مشاريع ضخمة راهنت عليها القيادة الرشيدة في رؤية المملكة 2030، وهو ما جعلها تُرسّخ من قوتها ومكانتها لمواصلة تقديم دورها المهم والمحوري على جميع الأصعدة.
ويرجع تاريخ إصدار أول طابع تذكاري باسم المملكة العربية السعودية للعام 1352هـ، وكان ذلك بمناسبة ولاية العهد للأمير (الملك) سعود بن عبدالعزيز آل سعود -رحمه الله.
كما تتميز الطوابع البريدية السعودية بـ “سمة أمنية” تحول دون تزويرها، وتسهل تمييزها عن الطوابع المزورة، وتحفظ في الوقت ذاته حقوق المؤسسة والملكية الفكرية الخاصة بها.
يذكر أن الطوابع البريدية التي يصدرها البريد السعودي “سبل” تواكب أبرز الأحداث الوطنية وكذلك أهم المناسبات الدولية، حيث تصدر الطوابع البريدية التذكارية ليحاكي كل طابع منها حدثًا مهمًّا، أو لتخليد مشهد بارز في التاريخ السعودي، ما يجعلها خيارًا مثاليًّا لهواة جمع الطوابع في أنحاء العالم، وكذلك للمؤرخين المهتمين بتدوين التاريخ.
المصدر: صحيفة صدى
كلمات دلالية: البريد السعودي سبل طوابع
إقرأ أيضاً:
بدء تطبيق الزي الوطني السعودي في مدارس المرحلة الثانوية
الرياض
أعلنت وزارة التعليم عن بدء تطبيق الزي الوطني السعودي في المدارس الحكومية والأهلية لطلاب المرحلة الثانوية، وذلك إنفاذًا لأمر صاحب السمو الملكي الأمير محمد بن سلمان بن عبدالعزيز، ولي العهد رئيس مجلس الوزراء، وتماشيًا مع التوجهات الوطنية الهادفة إلى تعزيز القيم والانتماء الوطني بين الطلاب.
ويهدف ذلك إلى توحيد المظهر وتعزيز الهوية الوطنية لدى أبناء وبنات المملكة، مؤكدًا على أهمية غرس وتنمية القيم الوطنية في نفوس الأجيال الجديدة.
كما يأتي ذلك ضمن جهود المملكة المستمرة لتحقيق أهداف رؤية 2030 في بناء جيل فخور بوطنه ومتمسك بثقافته.
اقرأ أيضاً
ولي العهد يوجه بتطبيق الزي السعودي في المدارس الثانوية