نظمت مديرية التربية والتعليم بمحافظة كفر الشيخ ورشة عمل بعنوان «بحوث الفعل لمواجهة المشكلات المهنية للمجتمع التعليمي»، ضمن المبادرة الرئاسية «بداية جديدة لبناء الإنسان»، بإشراف محمد عبد الله؛ وكيل وزارة التربية والتعليم بكفر الشيخ، والدكتور علاء جودة، وكيل المديرية، والدكتور وسيم محمود، مدير وحدة التواصل والدعم.

حضر الدورة مديري المراحل التعليمية وموجهي العموم بمديرية التربية والتعليم بكفر الشيخ، وحاضر فيها الدكتور أحمد ريحان، مدرب تربوي وموجه عام التربية الإسلامية بالمديرية.

أهداف ورشة العمل

تناولت ورشة العمل التعريف بالمبادرة الرئاسية وأهدافها ومجالاتها، لخلق نوع من الوعي لدى الحضور، تلى ذلك البدء في فعاليات ورشة العمل وتم تداول الفرق بين البحوث التقليدية وبحوث الفعل، كذا التعرف على إجراءات بحوث الفعل وأهميتها، وكيفية عمل خطة لحل المشكلة طبقاً لتوجهات بحوث الفعل.

يأتي ذلك بناءً على التعليمات الواردة من الإدارة العامة للتواصل ودعم المُعلمين بشأن الخطة التنفيذية لمبادرة الرئيس عبد الفتاح السيسي، «بداية جديدة لبناء الإنسان»، وتنفيذاً لأول إجراءات خطة التواصل ودعم المُعلمين.

المشروع القومي للتنمية البشرية «بداية جديدة لبناء الإنسان»

جدير بالذكر أنّ المشروع القومي للتنمية البشرية «بداية جديدة لبناء الإنسان» يأتي بناءً على تكليفات الرئيس عبد الفتاح السيسي، لتنفيذ برامج وأنشطة وخدمات متنوعة تشمل كل الفئات العمرية، وتغطي جميع محافظات الجمهورية.

المصدر: الوطن

كلمات دلالية: كفر الشيخ ورشة عمل المبادرة الرئاسية محافظة كفر الشيخ وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني تعليم كفر الشيخ بدایة جدیدة لبناء الإنسان

إقرأ أيضاً:

وزير التربية والتعليم يبحث التعاون مع مفوض الحكومة الألمانية

التقى محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى، اليوم يورجن دوزيل مفوض الحكومة الاتحادية الألمانية لشئون الأشخاص ذوي الإعاقة، بمقر السفارة المصرية بالعاصمة الألمانية "برلين"؛ لتعزيز التعاون في مجال تأهيل ذوي الاحتياجات الخاصة.

وأكد وزير التربية والتعليم والتعليم الفني أهمية التعاون الدولي في مجال تأهيل ذوي الاحتياجات الخاصة، مشيرًا إلى أهمية الاطلاع على التجارب والممارسات الناجحة  بألمانيا والتى تسهم في تطوير البرامج المحلية وتوفير بيئات عمل دامجة.

وزير التربية والتعليم يستعرض تجربة مدارس الدمج

وأوضح وزير التربية والتعليم والتعليم الفني أن التجربة المصرية في مدارس الدمج، تستهدف بناء الشخصية المبدعة والمبتكرة، والتي تعتمد على تطوير مهارات الطلاب عبر مجموعة من الأنشطة، وفتح المجال أمامهم لاكتشاف قدراتهم وتطويرها، مؤكدًا أن الدولة المصرية تقدم منظومة متكاملة من الخدمات لذوى الاحتياجات الخاصة، في إطار توجيهات القيادة السياسية، بالاهتمام بذوى الاحتياجات الخاصة وتوفير كافة سبل الدعم لهم، ودمجهم في المجتمع.

ورحب يورجن دوزيل مفوض الحكومة الاتحادية الألمانية لشئون الأشخاص ذوي الإعاقة، بالتعاون مع مصر، مشيدًا بجهود الدولة المصرية المبذولة لتعزيز حقوق ذوي الإعاقة ودمجهم في المجتمع. 

وأكد أهمية الشراكة بين الدول في مواجهة التحديات المشتركة المتعلقة بالإعاقة، مشيرًا إلى حرص ألمانيا على تقديم الدعم الفني والمشروعات المشتركة التي تهدف إلى تحسين جودة الحياة لذوي الإعاقة في مصر. 
وشهد الاجتماع مناقشة آليات الاستفادة من الخبرات الألمانية فى مجال تأهيل ذوى الاعاقة ودمجهم فى المجتمع، وتعزيز تبادل الخبرات وتطوير البرامج التي تساهم في تمكين ذوي الإعاقة.

مقالات مشابهة

  • حكم قضائي بإلغاء قرار وزير التربية والتعليم لإجبار الطالب على تسليم التابلت « ننشر الحيثيات»
  • وزير التربية والتعليم يبحث التعاون مع مفوض الحكومة الألمانية
  • وزير التربية والتعليم يزور مدرسة "كومينيوس" في ألمانيا
  • جامعة بنها تنظم قافلة طبية بقرية سندبيس ضمن مبادرة بداية جديدة لبناء الإنسان
  • "جودة التعليم": مبادرة تحت مظلة "بداية جديدة لبناء الإنسان " بـ 50 جامعة فبراير المقبل
  • المجلس العلمي للصناعات الدوائية يدعو لمواجهة التحديات ‏ورسم سياسات جديدة‏ لبناء منظومة دوائية متقدمة
  • وظائف جديدة لصالح وزارة التربية والتعليم بمحافظة الشرقية | تفاصيل
  • في 22 محافظة.. 20 ألف وظيفة جديدة بوزارة التربية والتعليم| التخصصات وطريقة التقديم
  • التربية والتعليم تكرم مدير الشئون القانونية لبلوغه سن التقاعد
  • الكشف الطبي لموظفي أوقاف الإسكندرية ضمن مبادرة "بداية جديدة لبناء الإنسان"