البحوث الزراعية: حجم استيرادنا من الزيوت يصل لـ98%
تاريخ النشر: 23rd, September 2024 GMT
قدم الدكتور علي إبراهيم، الأستاذ بمركز البحوث الزراعية، بعض الحلول للمشكلات التي تواجه صناعة الأعلاف والزيوت المستوردة من الخارج.
وقال إبراهيم خلال لقائه مع الإعلامية رشا مجدي ببرنامج "صباح البلد" المذاع على قناة صدى البلد، اليوم الإثنين، إن مصر تستورد المكونات الأساسية للأعلاف من الذرة الصفراء وفول الصويا، ومن السهل حل هذه المشكلة من خلال زراعة ما يقرب من 300 ألف فدان فول صويا، وما يقرب من 600 ألف فدام من الذرة الصفراء، مع تصنيع بعض مركزات الأعلاف.
وتابع أستاذ البحوث الزراعية، أنه يجب الاعتماد على الأعلاف البديلة؛ ومنها أعلاف البونكام، علف الفيل، لوبيا العلف، كما يجب توفير أطنانًا من البرسيم لتغذية المواشي في مصر، حيث يتم تصدير البرسيم الحجازي لتوفير العملة الصعبة.
وأكمل علي إبراهيم، أننا نستورد ما لا يقل عن 98% من الزيوت في مصر، وهناك تجارب يقوم بها مركز البحوث الزراعية لإنتاج زيت النخيل في مصر بالتعاون مع بعض الدول الخارجية من بينها ماليزيا عن طريق استيراد بعض الأصناف التي يجوز زراعتها في مصر لاستخراج زيت النخيل.
المصدر: بوابة الفجر
كلمات دلالية: الأعلاف صناعة الأعلاف قناة صدى البلد البحوث الزراعية صباح البلد الذرة الصفراء البحوث الزراعیة فی مصر
إقرأ أيضاً:
فتح باب التسجيل في برنامج مشاريع البحوث الاستراتيجية
أعلنت وزارة التربية والتعليم بالتعاون مع وزارة التعليم العالي والبحث والابتكار عن فتح باب التسجيل في برنامج "مشاريع البحوث الاستراتيجية"، الذي يستمر حتى 30 مايو القادم. حيث يُركّز البرنامج على الأولويات البحثية المعتمدة للجهات الحكومية المشاركة، ويسعى إلى تحسين جودة التعليم في سلطنة عمان من خلال البحث العلمي.
تتضمن الأولوية البحثية الأولى توظيف بيانات ونتائج طلبة سلطنة عمان في التقييمات الوطنية والدولية من أجل تحسين جودة التعليم.
ويشمل هذا التحليل المؤشرات الإحصائية الناتجة عن الدراسات الدولية في الرياضيات والعلوم، ودراسة مهارات القراءة، فضلاً عن قياس المهارات الحاسوبية والمعلوماتية. كما يُسعى من خلال هذه الأولوية إلى تطوير تدخلات مرتكزة على الأدلة لتحسين التعليم والتعلم.
أما الأولوية البحثية الثانية فتتمثل في بناء نموذج استراتيجي لحوكمة اختيار وبناء القيادات الإدارية التربوية في وزارة التربية والتعليم.
يتطلب هذا من المتقدمين البحث في أفضل الممارسات العالمية في مجال القيادة التعليمية والتخطيط، بالإضافة إلى تقديم مقترحات لتطوير الإطار التشريعي لاختيار الكفاءات الإدارية في الوزارة. كما يُشجع البرنامج على رفع كفاءة النظام الإداري وتعزيز استدامة عملية تطوير القيادات التربوية بما يضمن تحسين جودة التعليم في مختلف المؤسسات التعليمية.
يمكن للمتقدمين المهتمين تقديم مقترحاتهم البحثية عبر نظام إدارة المعلومات البحثية (RIMS) في بوابة عمان البحثية، ويشترط أن تكون المقترحات مرتبطة بشكل وثيق بالتحسين المستمر في قطاع التعليم والتعلم.
يعد هذا البرنامج فرصة قيمة للباحثين وأعضاء المجتمع الأكاديمي للمساهمة في تطوير العملية التعليمية في سلطنة عمان من خلال البحث العلمي المستمر.
وصية نبوية.. حسام موافي يوضح حقوق الجار في الإسلام| فيديو