«التعليم» توجه بمراجعة وتسجيل الطلاب المعفيين من المصروفات الدراسية
تاريخ النشر: 23rd, September 2024 GMT
أصدرت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، خطابا للمديريات التعليمية على مستوي الجمهورية، بمراجعة وتسجيل موقف الطلاب من الإعفاءات من المصروفات الدراسية للعام الدراسي 2024/2025، وذلك في أطار الإجراءات المتبعة مع بداية العام الدراسي الجديد والتي انطلقت يوم السبت الماضي.
تسجيل بيانات ولى الأمر التعليميوأكدت وزارة التربية والتعليم، في خطاب رسمي للمديريات التعليمية بتسجيل بيانات ولى الأمر التعليمي باستخدام التطبيق الإلكتروني المخصص لذلك من خلال الاستمارة الإلكترونية لبيانات الطلاب، وتسجيل بيانات الأرقام القومية للأب والأم للطلاب المستجدين على قاعدة البيانات المركزية .
أوضحت وزارة التعليم الفئات المعفاة من المصروفات الدراسية في العام الدراسي الجديد 2024/2025 وهي :-
-أبناء شهداء ثورة 25 يناير.
- أبناء الأسر المستفيدة من معاش الضمان الاجتماعي، والمساعدات، والمعاشات المقدمة من وزارة التضامن الاجتماعي، تكافل وكرامة وغيرها.
- الطلاب يتامى الأب.
- الطلاب الملتحقون بدور الرعاية الاجتماعية.
- أبناء المرأة المعيلة ومهجورة العائل والمطلقة.
أبناء المكفوفين، وذوي الاحتياجات الخاصة، وأبناء ذوي الاحتياجات الخاصة.
أبناء الذكور المفرج عنهم من السجون حديثاً غير القادرين
- طلاب مدارس حلايب وشلاتين وأبو رمادة بمحافظة البحر الأحمر، ومدارس شمال سيناء، والطلاب المقيدون بمدارس شمال سيناء.
طلاب مدارس التربية الخاصة الفكرية - السمعية - البصرية.
المصدر: الوطن
كلمات دلالية: التعليم وزارة التربية والتعليم المصروفات الدراسية من المصروفات الدراسیة
إقرأ أيضاً:
30 صورة ترصد انتظام امتحانات منتصف الفصل الدراسي الأول بمدرسة المتفوقين بأكتوبر
انتظمت اليوم في مدرسة المتفوقين في العلوم والتكنولوجيا بالسادس من أكتوبر امتحانات منتصف الفصل الدراسي الأول من العام الدراسي الحالي 2024 / 2025
حيث أدى الطلاب اليوم امتحانات منتصف الفصل الدراسي الأول في مادة الأحياء واللغة الأجنبية الثانية والحاسب الآلي.
وأكدت إدارة المدرسة انها لم ترصد أي شكاوى من امتحانات منتصف الفصل الدراسي الأول ، مؤكدة أن أجواء سير امتحانات منتصف الفصل الدراسي الأول تتم في هدوء.
وكانت قد أعلنت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني عن اهتمامها بالتوسع في النموذج التعليمي لمدارس المتفوقين في العلوم والتكنولوجيا STEM، والتي يبلغ عددها 21 مدرسة حتى الآن،مؤكدةً أنها تعد من النماذج التعليمية المتميزة في التعليم المصري، لما تمتلكه من مناهج، وآليات تقييم، وأنشطة، فضلاً عن الاهتمام بالنواحي الشخصية للطلاب، ودور الوكالة الأمريكية للتنمية الدولية USAID في دعم هذا النموذج بشكل استراتيجي وتوفير فرص ومنح دراسية لخريجي هذه المدارس في الجامعات، وكذلك عمل توأمة بين هذه المدارس وأقرانها في الولايات المتحدة الأمريكية للاطلاع على أفضل النظم والممارسات.
وقد تقدم محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى بخالص التهنئة للفريق المصرى الفائز من طلاب مدارس المتفوقين فى العلوم والتكنولوجيا فى ختام أولمبياد الرياضيات العربي الرابع لعام 2024 فى العاصمة القطرية الدوحة.
وأشاد الوزير بالطلاب المصريين لفوزهم وحصولهم على مراكز متقدمة، معربًا عن تقديره واعتزازه وفخره بهم، لما أنجزوه من نجاح، مشيرا إلى أنهم يمثلون نموذجًا يُحتذى به لجميع الطلاب.
ويعد هذا الالمبياد بمثابة تجمع أكاديمي يواكب المعايير العالمية، بهدف تحفيز الإبداع والتميز بين طلبة الدول العربية في مجال الرياضيات، وقد خضع الطلاب المصريون المشاركون لبرنامج تدريبي مستمر منذ بداية العام الدراسي، على أيدى الخبراء بوزارة التربية والتعليم، مما ساهم في تعزيز مستواهم الأكاديمي والمهاري، وتأهيلهم للمنافسة في هذا المحفل الدولي الهام.
وتضمنت المسابقة، محتوى تنافسي يغطي مختلف جوانب المعرفة الرياضية الأساسية، متناولاً محاور الهندسة والجبر ونظرية الأعداد والتركيبات، وقد مثلت هذه البطولة فرصة لإبراز التفوق والإبداع لدى المشاركين، حيث أظهرت النتائج حصول 13 طالبًا على ميداليات ذهبية، و16 طالبًا على ميداليات فضية، و20 آخرين على ميداليات برونزية، مما يعكس التقدم الملحوظ في تعلم الرياضيات وتشجيع الطلاب العرب على تحقيق مستويات أداء عالية.
حزب الله يسعى إلى إدارة "حرب محدودة" مع إسرائيل