أكد الدكتور أيمن عاشور، وزير التعليم العالي والبحث العلمي، أن السنوات الماضية شهدت اهتمامًا مكثفًا من الوزارة في تعزيز مجالات العلوم والتكنولوجيا الحديثة، تنفيذًا لتوجيهات القيادة السياسية بدعم هذه المجالات الحيوية، موضحًا أن هذا الدعم يأتي إيمانًا بأهمية العلوم والتكنولوجيا لتحقيق التنمية المستدامة وتلبية احتياجات سوق العمل في المستقبل، مشيرًا إلى أهمية دعم التقنيات الذكية الحديثة بما يتماشى مع أهداف الاستراتيجية الوطنية للتعليم العالي والبحث العلمي.

استخدام تقنية الواقع الافتراضي

وأشار الوزير، في بيان، اليوم الأحد، إلى أن معهد بحوث الإلكترونيات تمكن من توطين منظومة تصوير بانورامي ثلاثي الأبعاد، وتصميم جولة افتراضية باستخدام تقنية الواقع الافتراضي عبر نظارات Meta Quest 2.

وأوضحت الدكتورة شيرين محرم، رئيس المعهد، أن التصوير البانورامي ثلاثي الأبعاد يُعد أداة قوية وفعالة في العصر الرقمي، حيث يُستخدم لعرض إمكانيات المعهد والتسويق له بشكل مرئي وتفاعلي، مما يسهم في جذب المستثمرين وخدمة القطاعين الخاص والعام، مشيرة إلى أن هذه التقنية تعزز قدرة المعهد على بناء علاقات قوية مع الجامعات والمؤسسات البحثية الأخرى، وتدعم تحقيق التواصل والتكامل والتعاون الدولي مع الجامعات والمراكز والجهات البحثية في مختلف قطاعات الدولة، كما تفتح آفاقًا جديدة لشراكات مع الجهات البحثية الدولية.

وشملت الجولة الافتراضية المدينة العلمية التابعة للمعهد، بالإضافة إلى المعامل المركزية والمتخصصة والأجهزة المتوفرة فيها، وكذلك قاعات التدريب والاجتماعات، والحاضنات التكنولوجية والمساحات الخضراء، مما يضمن تغطية كافة أرجاء المعهد، كما سيتم إتاحة الجولة الافتراضية قريبًا على الموقع الإلكتروني للمدينة العلمية.

ولفتت إلى أن إنشاء هذه المنظومة يأتي كتطبيق عملي لدراسة «خارطة طريق الميتافيرس: الفرص والتحديات»، التي أعدها مجلس بحوث الاتصالات وتكنولوجيا المعلومات بأكاديمية البحث العلمي والتكنولوجيا بالتعاون مع معهد بحوث الإلكترونيات، وتهدف هذه الدراسة إلى توسيع الاهتمام بالميتافيرس، وبحث سبل الاستفادة من الواقع الافتراضي والمعزز في مجالات متعددة، منها التعليم والتدريب ومستقبل دمج الميتافيرس في التطبيقات المختلفة.

إمكانية استخدام بعض الأجهزة عن بُعد

وتهدف خطة المعهد لاستغلال هذه المنظومة البانورامية في عرضها خلال المؤتمرات والمعارض الدولية التي يشارك بها المعهد؛ بهدف التسويق لإمكاناته محليًا ودوليًا، كما تأتي أهمية استخدام هذه المنظومة في التدريب والتطوير المهني للطلاب والباحثين، مما يتيح لهم الاطلاع على الأجهزة العلمية والتجهيزات المتاحة في المعهد من أي مكان وفي أي وقت، مع توفير إمكانية استخدام بعض الأجهزة عن بُعد.

جدير بالذكر أن معهد بحوث الإلكترونيات قام بتنفيذ مشروع يعتمد على تقنيات الواقع الافتراضي والواقع المعزز لدعم السياحة الافتراضية، من خلال إنشاء جولة افتراضية داخل المعابد الأثرية، مثل: معبد الكرنك والأقصر، بالإضافة إلى ذلك، تم تطوير متحف افتراضي يتضمن تماثيل ومسلات المعبدين على شكل مجسمات ثلاثية الأبعاد، وعرض هذه التطبيقات على نظارات الواقع الافتراضي مثل Vive Pro وMeta Quest وMagic Leap، وذلك بدعم من أكاديمية البحث العلمي والتكنولوجيا.

المصدر: الوطن

كلمات دلالية: السياحة الافتراضية معهد بحوث الإلكترونيات المعابد الأثرية التعليم العالي المدينة العلمية تكنولوجيا المعلومات بحوث الإلکترونیات الواقع الافتراضی

إقرأ أيضاً:

نائبة تطالب بتوضيح آلية تعزيز دور التعليم العالي والبحث العلمي في مصر

 أكدت النائبة الدكتورة عايدة نصيف، أمين سر لجنة العلاقات الخارجية بمجلس الشيوخ، أن التعليم العالي والبحث العلمي هما الركيزتان الأساسيتان لتحقيق التنمية المستدامة والارتقاء بالمجتمع في كافة المجالات، ومن ثم فإن الحديث عن تطوير منظومة التعليم والبحث العلمي في مصر يعد من المواضيع المهمة التي تشغل الرأي العام، والتي تحتاج إلى رؤية واضحة وخطط قابلة للتنفيذ. 

وسألت النائبة عايدة نصيف ، خلال الجلسة العامة لمجلس الشيوخ اليوم ،عن الاستراتيجيات والخطط الحالية التي تتبناها وزارة التعليم العالي والبحث العلمي لتطوير جودة التعليم في الجامعات المصرية، وهل توجد برامج أو خطط محددة لرفع مستوى البنية التحتية الجامعية من حيث التجهيزات التكنولوجية والمرافق الأكاديمية؟ وكيف يتم تعزيز التعاون بين الجامعات المصرية والمؤسسات البحثية الدولية في ظل التحديات الاقتصادية الحالية؟

وطالبت عضو مجلس الشيوخ بتوضيح دور الوزارة في دعم وتطوير البحث العلمي في الجامعات المصرية، خاصة في ظل تنافسية البحث العلمي على المستوى العالمي، والجهود لتطوير برامج تعليمية تتماشى مع احتياجات سوق العمل وتواكب التغيرات التكنولوجية العالمية، والإجراءات المتخذة لزيادة الاستثمار في البحث العلمي وتوفير التمويل الكافي للمشروعات.

 و سألت عن السياسات التي تتبعها الوزارة لضمان تكافؤ الفرص بين جميع الطلاب في مختلف الجامعات المصرية، خاصة من حيث الوصول إلى التعليم العالي، وكيفية تقييم أداء الجامعات المصرية على مستوى الجودة الأكاديمية؟ وهل هناك خطط لتطوير وتحسين تصنيف الجامعات المصرية على المستوى الدولي؟

 مطالبة بتوضيح آليه دعم وتمويل البحث العلمي في مجالات مثل الطاقة المتجددة، التكنولوجيا، والطب لتلبية احتياجات التنمية الوطنية، معربه عن أملها في إيجاد إجابات واضحة ومفصلة حول آلية تعزيز دور التعليم العالي والبحث العلمي في مصر، وتحقيق التقدم المنشود في هذا المجال الحيوي. 

وقالت: لدينا بحث علمى ولدينا باحثين ولدينا علماء وابحاث رائعة ولكن ينقصنا التواصل مع الجهات التنفيذية للاستفادة من هذا المحهود.

مقالات مشابهة

  • التعليم العالي تسمح باستضافة طلاب المعاهد التقانية في المعاهد الأخرى ‏بالمحافظات ‏
  • مطالب برلمانية بتوضيح آلية تعزيز دور التعليم العالي والبحث العلمي
  • «الشيوخ» يحيل طلبات مناقشة حول منظومة التعليم العالي إلى اللجان المتخصصة
  • وزير التعليم العالي: 70% من إنتاج البحث العلمي في مصر يخرج من الجامعات
  • نائبة تطالب بتوضيح آلية تعزيز دور التعليم العالي والبحث العلمي في مصر
  • وزير التعليم العالي: 70% بإنتاج البحث العلمي في مصر يخرج من الجامعات
  • عضو بـ الشيوخ: التعليم العالي والبحث العلمي حجر الأساس في بناء مستقبل الدول
  • التعليم العالي في العراق.. شهادات من الواقع
  • Luz.. فيلم يستكشف دور الواقع الافتراضي في علاج الجراح العاطفية
  • التعليم العالي: مصر تعزز شراكاتها الدولية في التعليم والبحث العلمي لتحقيق التنمية المستدامة