تتفشى في السودان.. كيف تنتقل الكوليرا وما خطورتها؟
تاريخ النشر: 21st, September 2024 GMT
تعد الكوليرا من أخطر الأوبئة التي تضرب العديد من الدول النامية، وقد عادت لتشكل تهديدًا كبيرًا في السودان. ينتج هذا المرض عن نوع من البكتيريا يعرف بـ الضمة الكوليرية (Vibrio cholerae) ويتميز بتسببه في الإسهال الحاد الذي قد يؤدي إلى الوفاة إذا لم يتم علاجه سريعًا.
ما هي الكوليرا؟الكوليرا هي مرض معدٍ ينتقل عبر المياه والأغذية الملوثة، ويؤدي إلى فقدان الجسم لكميات كبيرة من السوائل والأملاح، مما يؤدي إلى الجفاف الشديد والوفاة في بعض الحالات.
تنتقل الكوليرا بشكل رئيسي من خلال:
1. المياه الملوثة: يعد تلوث مصادر المياه الصالحة للشرب بالفضلات البشرية من أبرز أسباب تفشي الكوليرا.
2. الغذاء الملوث: قد تنتقل البكتيريا عن طريق تناول الأغذية التي لامست مياه ملوثة أو لم يتم غسلها جيدًا.
3. عدم الاهتمام بالنظافة الشخصية: عدم غسل اليدين بعد استخدام المراحيض أو التعامل مع المرضى المصابين يمكن أن يساهم في نقل العدوى.
تظهر أعراض الكوليرا عادة بعد ساعات من الإصابة بالبكتيريا، وتشمل:
- إسهال مائي حاد
- قيء متكرر
- تقلصات عضلية
- فقدان سريع للسوائل والجفاف
للوقاية من الكوليرا يجب اتباع عدة خطوات أساسية:
1. شرب المياه النظيفة: يُفضل غلي الماء قبل استخدامه أو الاعتماد على المياه المعبأة.
2. الاهتمام بالنظافة الشخصية: غسل اليدين بالماء والصابون بانتظام خاصة قبل الأكل وبعد استخدام المراحيض.
3. تناول الطعام الصحي: تجنب الأطعمة الملوثة وغير المطبوخة جيدًا.
تعاني السودان من مشاكل متكررة مع تفشي الكوليرا بسبب ضعف البنية التحتية للمياه والصرف الصحي، لا سيما في المناطق الريفية والمناطق التي تأثرت بالحروب والنزاعات. تبذل السلطات المحلية والدولية جهودًا حثيثة للحد من انتشار الكوليرا من خلال توفير مصادر مياه نظيفة، وتحسين ظروف الصرف الصحي، وتوزيع الأدوية والمطهرات على المتضررين.
المصدر: بوابة الفجر
كلمات دلالية: الحروب والنزاعات الجفاف الشديد النظافة الشخصية الوقاية من الكوليرا المياه الصالحة للشرب تفشي الكوليرا نقل العدوى مصادر المياه الاهتمام بالنظافة
إقرأ أيضاً:
كيف أهملت وزارة التعليم التربية الوطنية؟ خبير تربوي يجيب
استنكر الدكتور عاصم حجازي، الخبير التربوي وأستاذ علم النفس التربوي، إهمال وزارة التربية والتعليم لمادة التربية الوطنية المقررة على طلاب المدارس.
قرارات وزير التعليم كلمة السر في أزمة نتيجة صفوف النقل 2025 خبير تربوي: نتيجة صفوف النقل 2025 "مضللة"وأكد الخبير التربوي وجود قصور واضح في اهتمام وزارة التربية والتعليم بتدريس التربية الوطنية للطلاب في المدارس.
وأشار إلى أن ذلك في الوقت الذي تواجه فيه الدولة المصرية تحديات جسيمة تستدعي أن يكون المجتمع على وعي بها وتستدعي الاصطفاف حول القيادة السياسية ودعمها بكل قوة.
ودعا الخبير التربوي وزارة التربية والتعليم إلى الاهتمام بهذا الجانب لأن الوعي الوطني للطلاب يؤدي إلى مشاركتهم الفعالة في تنمية المجتمع.
وأضاف الخبير التربوي أن الاهتمام بالتربية الوطنية يؤدي إلى تماسك المجتمع بشكل أفضل والقدرة على مواجهة التحديات والتصدي للشائعات وغيرها من أساليب الحرب النفسية وأساليب التضليل والتشكيك.
ونبه الخبير التربوي وزارة التربية والتعليم الأمر بأن تتدراك ذلك وتضيف مادة التربية الوطنية لمقترح الثانوية العامة بمنهج مطور قادر على تنمية الوعي الوطني لدى الطلاب.
ملامح إهمال مادة التربية الوطنيةعدم الاهتمام بتطوير مناهج التربية الوطنية واقتصارها على بعض الموضوعات ذات الصبغة التاريخية دون الإشارة بشكل كاف إلى التحديات الراهنة التي تواجه الدولة المصرية.عدم الاهتمام ببناء الوعي لدى الطلاب وتحصينهم ضد الحروب النفسية من خلال تنمية قدرتهم على التفكير النقدي والابتكاري والمواطنة الرقمية من خلال مقررات يدرسها الطلاب في المراحل المختلفة.لفترات طويلة تم قصر تدريس التربية الوطنية على بعض المراحل الدراسية دون غيرها.عدم الاهتمام بتأهيل المعلمين وتدريبهم لتدريس التربية الوطنية بالشكل الذي يحقق الأهداف المرجوة منها.ضعف الأنشطة الداعمة المصاحبة لتدريس مادة التربية الوطنية وعدم التخطيط لها بشكل جيد وعدم وجود برامج توعية كالندوات وورش العمل وأنشطة فنية وغيرها تعمل على تنمية الوعي الوطني لدى الطلاب.يخلو مقترح البكالوريا الذي قدمته وزارة التربية والتعليم من مادة التربية الوطنية بشكل كامل مع ضرورة التأكيد على أن دراسة التاريخ لا يمكن أن تكون بديلا عن دراسة التربية الوطنية والتي هي أعم وأشمل.