مواعيد استقبال الطلاب الجدد 2024 بكلية التربية جامعة كفر الشيخ
تاريخ النشر: 21st, September 2024 GMT
أعلنت كلية التربية بجامعة كفر الشيخ، مواعيد التقديم بالكلية والأوراق المطلوبة للطلاب الجدد للعام الجامعي 2024 - 2025، بدءًا من غدا الأحد، وحتى الثلاثاء 1 أكتوبر 2024.
مواعيد استقبال الطلاب الجدد بكلية التربية كفر الشيخووضعت الكلية جدول بالمواعيد، حيث تم ترتيب الطلاب حسب الأرقام وشُعب كلية التربية، وجاءت المواعيد كالتالي:
- الأحد 22 سبتمبر 2024: من رقم 1 إلى 720 «الشُعبة العامة».
- الاثنين 23 سبتمبر 2024: من خلال رقم 721 إلى 1485 «الشُعبة العامة».
- الثلاثاء 24 سبتمبر 2024: من رقم 1 إلى 503 «الشُعبة الأساسية».
- الأربعاء 25 سبتمبر 2024: من رقم 504 إلى 1037 «الشُعبة الأساسية».
- الخميس 26 سبتمبر 2024: «الطفولة - الرياضيات».
- الأحد 29 سبتمبر 2024: «الطفولة - الرياضيات».
- الاثنين 30 سبتمبر 2024: المتخلفين عن التقديم في الأيام السابقة تقديم شُعبتي «تجاري - زراعي».
- الثلاثاء 1 أكتوبر 2024: المتخلفين عن التقديم في الأيام السابقة تقديم شُعبتي «تجاري - زراعي».
الأوراق المطلوبة للطلاب الجددووفقاً لما حدّدته الجامعة، فإنّ الأوراق المطلوبة للتقديم لكلية التربية بجامعة كفر الشيخ 2024، كالتالي:
- أصل شهادة الثانوية العامة + 3 صور منها.
- أصل شهادة الميلاد كمبيوتر + 3 صور منها.
- استمارة التربية العسكرية تُطبع من على موقع الجامعة، وتختم من إدارة التربية العسكرية بالجامعة.
- استمارة الكشف الطبي تُطبع من على موقع الجامعة + 2 صورة للكشف الطبي.
- 6 صور شخصية 4×6 + كتابة اسم الطالب والرقم القومي خلف الصورة.
- على الطلاب الذكور ضرورة إحضار نموذج 2 جند ونموذج 6 جند من مكتب التجنيد.
- عدد 2 صورة للرقم القومي + صورة الرقم القومي لولي الأمر.
- بطاقة الترشيح تُطبع من موقع مكتب تنسيق القبول بالجامعات والمعاهد + 3 صور منها.
- المصاريف الدراسية لكلية التربية وتُدفع من على موقع الدفع الإلكتروني الخاص بالجامعة.
- ملف لحفظ الأوراق.
حضور الطلاب وفقاً للجدول المُعلن وعدم التخلفوبحسب كلية التربية، فإنّ هذا الجدول يعتبر من صدوره لاغياً لأي جدول آخر، مناشدةً الطلاب بضرورة مراعاة الجدول الزمني المحدد للأسماء والالتزام لعدم الضغط على لجنة المقابلة الشخصية.
تنسيق كلية التربية جامعة كفر الشيخ 2024 المرحلة الأولىوجاءت نتيجة تنسيق كلية التربية جامعة كفر الشيخ 2024 المرحلة الأولى بمجموع 307 درجات وبنسبة مئوية 74.87%، وهي في المركز التاسع ضمن ترتيب تنسيق كليات التربية على مستوى الجمهورية.
بينما جاءت نتيجة تنسيق كلية التربية 2024 المرحلة الثانية بجامعة كفر الشيخ، للشُعبة العلمية بمجموع 298 درجة وبنسبة مئوية 72.68%، وتربية «طفولة» بمجموع 269 وبنسبة مئوية 65.60%، ووتربية «تعليم ابتدائي» بمجموع 268.5 وبنسبة مئوية 65.48%، وجاءت نتيجة تنسيق كلية التربية 2024 المرحلة الأولى للشُعبة الأدبية بمجموع 307 درجة وبنسبة مئوية 74.87%، و«تعليم ابتدائي» بمجموع 276.5 وبنسبة مئوية 67.43%، و تربية «طفولة» كفر الشيخ بمجموع 275 وبنسبة مئوية 67.07%.
تنسيق كلية التربية 2024 المرحلة الثالثةفيما جاءت نتيجة تنسيق كلية التربية 2024 المرحلة الثالثة جامعة كفر الشيخ، للشُعبة العلمية «رياضة» بمجموع 254.5 درجة وبنسبة مئوية 62.07%.
أقسام الكليةتضم الكلية 19 شعبة، موزعين على 6 أقسام كالتالي:
1- قسم أصول التربية.
2- قسم التربية المقارنة والإدارة التعليمية.
3- قسم علم النفس التربوي.
4- قسم الصحة النفسية.
5- قسم المناهج وطرق التدريس وتكنولوجيا المعلومات.
6- قسم رياض الأطفال.
المصدر: الوطن
كلمات دلالية: جامعة كفر الشيخ طلاب جامعة كفر الشيخ تنسیق کلیة التربیة 2024 المرحلة نتیجة تنسیق کلیة التربیة جامعة کفر الشیخ سبتمبر 2024 الش عبة
إقرأ أيضاً:
وزير التربية والتعليم يزور مدرسة "كومينيوس" في ألمانيا
زار محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، اليوم الخميس، مدرسة "كومينيوس" للتعليم الأساسي بالعاصمة الألمانية "برلين"؛ للتعرف على أحدث الأساليب والممارسات التعليمية في دولة ألمانيا الاتحادية خاصة نظام الدمج.
وتفقد وزير التربية والتعليم والتعليم الفني فصول المدرسة المتخصصة في دمج الطلاب من ذوي الاحتياجات الخاصة، والطلاب ذوي التوحد بمختلف درجاته، وصعوبات التعلم.
واطلع وزير التربية والتعليم والتعليم الفني ، خلال زيارته للمدرسة، على النظام الألماني في التعامل مع الدمج طبقًا لنوع الإعاقة، حيث تهدف المدرسة إلى تقديم التعليم الأساسي مع التركيز على الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة، وكذلك توفير بيئة تعليمية شاملة ومشتركة للجميع، كما يتم تقديم التعليم فيها بطرق تلبي احتياجات كل طفل.
كما اطلع الوزير على نسبة الطلاب لكل معلم حيث يتم توفير معلمين بالمدرسة لضمان تقديم الدعم اللازم لكل طفل، كما تتضمن المدرسة أيضًا مناهج تعليمية تتناسب مع متطلبات الطلاب المختلفة وتعزز التفاعل الاجتماعي والتعليمي بين الجميع.
تفقد وزير التربية والتعليم الفصولوتفقد وزير التربية والتعليم والتعليم الفني فصول المدرسة، وغرف الموارد الخاصة بالطلاب وذوى الاحتياجات الخاصة والتوحد، واستمع لشرح مفصل حول طبيعة نظام العمل بالمدرسة، كما أجرى حوارًا مع المعلمين، للاطلاع على الخدمات التي تقدمها المدرسة للطلاب ذوى التوحد، وتجربة المدرسة في مجال الدمج التعليمي.
وأشاد الوزير بالأساليب التي تتبعها المدرسة واهتمامها بخلق بيئة دامجة للطلاب، معربًا عن تطلع الوزارة للتعاون المشترك في هذا الإطار وتبادل الخبرات لنقل هذه التجربة المتميزة إلى مصر، وكذلك حرص مصر على الاستفادة من النظام الألماني والخبرات الألمانية في إدارة مركز العاشر من رمضان لذوي الاحتياجات الخاصة، والذي يعد أحد أكبر مراكز تأهيل الأشخاص ذوى الاحتياجات الخاصة، على المستويين العربي والأفريقي.
كما أشاد الوزير بهذه التجربة الرائدة لخلق بيئة دامجة للطلاب من ذوي الاحتياجات الخاصة، مشيرًا إلى أن وزارة التربية والتعليم المصرية تضع الطلاب من ذوي الهمم على رأس أولوياتها، وتقدم لهم العديد من الخدمات التعليمية التي تهدف لدمجهم وتحويلهم لعناصر فاعلة ومشاركة في تقدم المجتمع.
اتصال هاتفي بين وزير الخارجية والهجرة ووزير خارجية الكويت