وكيل تعليم أسوان يشهد انطلاق العام الدراسي بعدد من المدارس
تاريخ النشر: 21st, September 2024 GMT
تابع أحدث الأخبار عبر تطبيق
شهد المهندس محمد فؤاد الرشيدي، وكيل أول وزارة التربية والتعليم بأسوان، صباح اليوم السبت، انطلاق العام الدراسي 2024/2025، بمجمع هميمي الجبلاوي الابتدائي لطلاب الصفين الأول والثاني الابتدائي ورياض الأطفال.
وبلغ عدد طلاب الصف الأول الابتدائي 147 تلميذًا موزعين على 3 فصول، و185 تلميذًا بالصف الثاني موزعين على 4 فصول، بالإضافة إلى 5 قاعات لرياض الأطفال، حيث تضم 52 طفلًا في المستوى الأول (KG1) و72 طفلًا في المستوى الثاني (KG2).
تابع وكيل الوزارة استقبال التلاميذ بالأعلام والبالونات وسط فرحة أولياء الأمور.
كما تفقد وكيل الوزارة مدرسة السيدة نفيسة التي تضم ثلاث قاعات لرياض الأطفال، بها 28 طفلًا في المستوى الأول (KG1) و58 طفلًا في المستوى الثاني (KG2). كما بلغ عدد طلاب الصف الأول الابتدائي 100 طالب موزعين على 3 فصول، والصف الثاني 128 طالبًا موزعين على 3 فصول.
وتابع الرشيدي أيضًا مدرسة الزيات الابتدائية، حيث تضم فصلًا للصف الأول الابتدائي به 42 تلميذًا، وفصلين للصف الثاني بعدد 62 تلميذًا. كما زار مدرسة مجمع عبد المحسن طاهر رزق الابتدائية، التي تضم 40 طالبًا في الصف الأول و85 طالبًا في الصف الثاني موزعين على فصلين. واطمأن وكيل الوزارة على انتظام الدراسة وتوزيع الكتب الدراسية للصفين الأول والثاني.
يُذكر أن اليوم شهد انطلاق الدراسة بمدارس أسوان، حيث خُصص اليوم الأول لاستقبال طلاب رياض الأطفال، والصفين الأول والثاني الابتدائي، بالإضافة إلى الصفوف الأولى في المرحلتين الإعدادية والثانوية.
1000098890 1000098905 1000098902 1000098899 1000098893
المصدر: البوابة نيوز
كلمات دلالية: انطلاق العام الدراسي العام الدراسي الجديد مدارس اسوان موزعین على تلمیذ ا
إقرأ أيضاً:
مدير «تعليم الجيزة» يوجه بحصر نسب الغياب بالمدارس والاستعداد لامتحانات نصف العام
اجتمع سعيد عطية وكيل وزارة التربية والتعليم بالجيزة، مع مديري عموم ووكلاء الإدارات التعليمية، لمناقشة عدة قرارات وتوصيات خاصة بالعملية التعليمية في محافظة الجيزة، وكذلك الاستعداد لامتحانات الفصل الدراسي الأول للعام الدراسي 2025/2024، وذلك بحضور سمية الخطيب وكيل المديرية.
ضبط الكثافات وسد العجز بالمدارسووجه وكيل الوزارة، الشكر للحضور على الجهد المبذول الذي كان أثره واضحا منذ بداية العام الدراسي، من خلال ضبط الكثافات في الفصول وسد العجز بالمدارس، لافتا إلى عدة نقاط من أهمهما عدم نقل أي طالب أو معلم من فصل إلى آخر أو من مدرسة إلى أخرى، لاستقرار العملية التعليمية وكذلك قاعدة البيانات، وتفعيل الخطة العلاجية للطلاب ضعاف القراءة والكتابة في مدة أقصاها بداية نصف العام، على أن يتم تحسين مستواهم في تلك الفترة.
كما شملت التوجيهات عدم التلاعب في قوائم الفصول لاستقرار قاعدة البيانات والاهتمام بالنظافة العامة للمدارس والحمامات وعمل صيانات بسيطة للفصول ودهانتها من الداخل وإقامة مسابقة أجمل فصل بجميع الإدارات التعليمية وزيارة ومتابعة المدارس وتفقد الفصول والمستوى العلمى للطلاب وعدم الجلوس بالمكاتب وتطابق البيانات المرسلة للمديرية مع الواقع.
متابعة نسب الغيابيأتي ذلك بالإضافة إلى حصر نسب الغياب بالمدارس والنجاح في جذب الطلاب للمدرسة وحصر الطلاب ضعاف النظر بكل إدارة تعليمية والكشف عليهم وعمل نظارات طبية لهم من خلال المشاركات المجتمعية وعمل توأمة مع المدارس الخاصة لتقديم الدعم والمساندة للمدارس الأكثر احتياجا والاستعدادات امتحانات نصف العام لصفوف النقل بداية من الصف الثالث الابتدائي حتى الصف الثاني الثانوي وتشجير المدارس بالتعاون مع الجهاز أو المحافظة أو وزارة البيئة، وسرعة صرف مبالغ مستحقات العاملين بالحصة، إضافة إلى سرعة الانتهاء من جاهزية المطابع السرية بالإدارات التعليمية لطبع امتحانات النقل للفصل الدراسي الأول، مع تحميل الإدارات التي ليس بها مطابع على أقرب إدارة تعليمية لها.