د.مصطفي ثابت يكتب: “طفل ذكي ولكن مشتت: كيف نساعد أطفالنا على تنمية المهارات التنفيذية لمواجهة الحياة”
تاريخ النشر: 21st, September 2024 GMT
تخيل أنك ترى طفلك القادر على فهم الرياضيات بسرعة أو تعلم لغة جديدة بسهولة، غير قادر على ترتيب غرفته أو إنهاء واجباته المدرسية في الوقت المحدد. هذا التناقض يسبب إحباطًا كبيرًا للآباء، فهم يرون في أطفالهم إمكانيات ذهنية رائعة، لكنهم لا يستطيعون توظيف تلك الإمكانيات في حياتهم اليومية. هنا يكمن دور ما يسمى بـ “المهارات التنفيذية”، التي قد يفتقر إليها بعض الأطفال، وهو ما يتناوله كتاب “ذكي ولكن مشتت” بالتفصيل، مقدّمًا حلولًا عملية لمساعدة الآباء في تنمية هذه المهارات لدى أطفالهم.
المهارات التنفيذية هي تلك القدرات العقلية التي تمكننا من التحكم في سلوكنا واتخاذ قرارات مدروسة، وهي تشمل التخطيط، التنظيم، السيطرة على الانفعالات، وإدارة الوقت. هذه المهارات تعتمد على الجزء الأمامي من الدماغ، وهي التي تسمح لنا بإنجاز المهام اليومية بكفاءة. لكن عندما يفتقر الطفل إلى هذه المهارات، فإن الأمور التي تبدو بسيطة مثل إنهاء الواجبات أو ترتيب الغرفة تتحول إلى تحديات كبيرة.
يقدم الكتاب مثالًا لطفل يمتلك ذاكرة ممتازة في استيعاب معلومات دراسية معقدة، لكنه عندما يُطلب منه القيام بمهمة يومية بسيطة، مثل تنظيم حقيبته المدرسية، يجد نفسه عاجزًا عن إكمالها. هذا النوع من الأطفال يحتاج إلى تطوير مهارات التفكير والتنظيم حتى يتمكن من استخدام ذكائه الفطري في الحياة اليومية. على سبيل المثال، قد يحتاج الطفل إلى تعلم كيفية تقسيم المهام الكبيرة إلى خطوات صغيرة ومحددة، والالتزام بجدول زمني لتحقيقها.
الكاتب يوضح أن هذه المهارات يمكن تقسيمها إلى مهارات عقلية مثل الذاكرة العاملة، التي تساعد الطفل على الاحتفاظ بالمعلومات أثناء تنفيذ مهمة، والتخطيط والتنظيم، التي تمكنه من ترتيب أفكاره والبدء بمهام معقدة. بالإضافة إلى مهارات سلوكية مثل كبح ردود الفعل العفوية، حيث يُصبح الطفل قادرًا على التفكير قبل التصرف، والسيطرة على الانفعالات، التي تسمح له بالتحكم في مشاعره في المواقف المثيرة للضغط.
من الأمثلة الأخرى التي يستعرضها الكتاب، حالة طفل لا يستطيع السيطرة على انفعالاته عندما يخسر في لعبة فيديو. في هذه الحالة، يُنصح بتدريبه تدريجيًا على التحكم في غضبه من خلال تعريضه لمواقف مشابهة تحت إشراف الأهل، مثل إعطائه مهام صغيرة تتطلب منه الحفاظ على الهدوء. بمرور الوقت، يتعلم الطفل كيفية التعامل مع التوتر وتجنب التصرفات الاندفاعية.
لكن التحدي الأكبر الذي يواجه الآباء هو أن الأطفال غالبًا لا يدركون مدى تأثير ضعف المهارات التنفيذية على حياتهم اليومية. هنا يكمن الصراع المستمر بين الأهل والطفل. فقد يشعر الطفل بأن ردة فعل الأهل على تصرفاته مبالغ فيها، في حين يرى الأهل أن المشكلة أكبر مما يتخيل الطفل. على سبيل المثال، قد يرى الأهل أن عدم إنهاء الطفل لواجباته المدرسية مسألة تستدعي توبيخه، بينما يشعر الطفل بأنه قام بعمل كافٍ ولا يرى فائدة من الاستمرار. هذا التباين في الفهم يؤدي إلى تفاقم المشكلات المنزلية.
الكاتب يشدد على أهمية الحوار بين الأهل وأطفالهم لفهم نقاط الضعف والقوة لدى كل طرف. إذا كان أحد الأبوين يعاني هو الآخر من ضعف في المهارات التنظيمية، فقد يواجه صعوبة في مساعدة طفله، مما يضيف المزيد من التوتر إلى العلاقة. وقد يعكس هذا على الطفل الشعور بالإحباط المستمر دون وجود حلول عملية، مما يجعل الأجواء في المنزل مشحونة وتؤثر سلبًا على تطور الطفل.
عندما يتعلق الأمر بوضع خطط لتحسين هذه المهارات، يقدم الكتاب نصائح واضحة لإشراك الطفل في هذه العملية. إشراك الطفل في وضع الخطة يجعله يشعر بالمسؤولية ويزيد من احتمالية نجاح الخطة. على سبيل المثال، إذا كان الهدف هو تحسين إدارة الوقت، يمكن وضع جدول زمني بسيط يتضمن أوقات الاستراحة والدراسة معًا، ويمكن للطفل أن يشارك في تحديد تلك الأوقات بناءً على راحته. إذا رفض الطفل المشاركة في التخطيط، يمكن استخدام أسلوب التفاوض أو تقديم محفزات معينة تشجعه على الالتزام.
من المتوقع أن تظهر عقبات خلال تنفيذ الخطة. على سبيل المثال، قد يجد الطفل صعوبة في الالتزام بالجدول الزمني في البداية، وقد يكون من الضروري تعديل الخطة بناءً على هذه العقبات. إذا كانت المشكلة تتعلق بالقدرة على كبح رد الفعل العفوي، يمكن أن يتدرب الطفل على مواجهات متدرجة مع المواقف المثيرة التي تستفز ردود فعله، ومع مرور الوقت، يتعلم كيفية التفكير قبل التصرف.
إذا لم تؤدِ الخطة الموضوعة إلى نتائج ملموسة، فقد يكون هناك خطأ في خطوة معينة. في هذه الحالة، ينصح الكتاب بإعادة تقييم الوضع وتحديد المشكلة بدقة. على سبيل المثال، إذا كان الطفل يعاني من عدم الانتباه في وقت معين من اليوم أو في مواقف معينة، يجب على الأهل توجيه تركيزهم نحو هذا الوقت أو الموقف بدلًا من التعميم.
في بعض الحالات، قد لا تكون الخطط المنزلية كافية، وقد يكون من الضروري طلب المساعدة من اختصاصي نفسي أو اجتماعي. ينصح الكتاب بالبحث عن مختصين يمتلكون خبرة في تدريب الآباء والأطفال معًا، بدلًا من الاعتماد على استراتيجيات تقليدية مثل الاسترخاء فقط. يشير الكتاب إلى أن المختص سيعمل مع الأهل لتحديد إذا ما كانت البيئة المحيطة تؤثر على سلوك الطفل وكيفية تعديل تلك البيئة.
في بعض الأحيان، قد يلجأ الاختصاصي إلى استخدام اختبارات معينة لتحديد ما إذا كان الطفل يعاني من اضطرابات نفسية مثل الاكتئاب أو اضطراب نقص الانتباه. وإذا كانت هناك حاجة للعلاج الدوائي، يشير الكتاب إلى أن استخدام العقاقير الطبية قد يكون مفيدًا، خاصة إذا كانت هذه المشكلات تؤثر على قدرة الطفل على تكوين صداقات أو تحقيق النجاح الدراسي. يخشى بعض الآباء من استخدام الأدوية، لكن الكتاب يؤكد أن دمج العلاج الدوائي مع المعالجات السلوكية يمكن أن يقلل من الجرعات المطلوبة ويحقق نتائج أفضل.
في النهاية، يوضح الكتاب أن النجاح في تطوير المهارات التنفيذية للأطفال يمكن أن يضمن لهم مواجهة تحديات المراهقة بشكل أفضل. فمع اكتساب هذه المهارات، يصبح الطفل قادرًا على اتخاذ قرارات مستقلة، وتحمل المسؤولية، والتكيف مع ضغوط الحياة. ومع أن عملية تنمية هذه المهارات تتطلب جهدًا كبيرًا من الأهل في مرحلة الطفولة، إلا أن نتائجها تكون حاسمة في تمهيد الطريق لمستقبل أفضل لأطفالهم.
المصدر: بوابة الفجر
كلمات دلالية: تنمية مهارات الأطفال تنمية قدرات الأطفال مصطفى ثابت مصطفى ثابت الفجر على سبیل المثال هذه المهارات قد یکون إذا کان
إقرأ أيضاً:
وزارة المالية تصدر التعليمات التنفيذية لقرار صرف منحة مالية بمناسبة عيد الفطر المبارك
دمشق-سانا
أصدرت وزارة المالية التعليمات التنفيذية لمنحة عيد الفطر المقدمة للعاملين في الدولة، والتي أقرها رئيس الجمهورية السيد أحمد الشرع.
وقالت الوزارة في بيان:
تنفيذاً للقرار رقم 6 بتاريخ 15 آذار 2025 المتضمن صرف منحة مالية لمرة واحدة بمناسبة عيد الفطر المبارك، نوضح ما يلي:
1 – تصرف منحة مالية لمرة واحدة فقط للعاملين في الدولة (المدنيين والعسكريين) وأصحاب المعاشات التقاعدية المدنيين و(العسكريين قبل عام 2011)، بما يعادل إجمالي راتب أو معاش شهر واحد فقط (أي: الراتب أو الأجر أو المعاش الشهري المقطوع + كافة التعويضات الشهرية الدورية المستحقة للعامل دون أية ضرائب أو اقتطاعات أو حسميات).
2 – يستفيد من المنحة المذكورة أعلاه العاملين فقط داخل أراضي الجمهورية العربية السورية من (المدنيين والعسكريين) والوارد ذكرهم في الفقرة أولاً من المادة / 1 / من القرار آنف الذكر.
3 – لا يستفيد من المنحة المذكورة أعلاه العاملين الممنوحين إجازة خاصة بلا أجر مهما كانت مدتها.
4 – تصرف كامل قيمة المنحة (الراتب + التعويضات) من البنود المخصصة للرواتب والأجور بالنسبة للجهات ذات الطابع الإداري، ومن حساب /منح نقدية للعاملين/ بالنسبة للجهات ذات الطابع الاقتصادي.
5 – يسمح بتجاوز الاعتمادات الشهرية للموازنة الاثني عشرية للسنة المالية 2025 المخصصة للبند /11/ (الرواتب وأجور العاملين) والبند /12/ (أجور المؤقتين والموسميين والعرضيين) والبند /13/ (أجور ونفقات المتعاقدين السوريين / الخبراء والاختصاصيين والمهنيين) وحسابات الموازنات التقديرية للمؤسسات والشركات والمنشآت لصرف المنحة بموجب أحكام القرار المذكور أعلاه وكذلك اعتمادات البنود التي تصرف منها أجور العاملين بالتنقيط أم بالفاتورة أم على نظام البونات والعاملين من خارج الملاك وفق نظام الاستكتاب أم المراسلين على أساس الرسالة الواحدة والعاملين على العقود البرامجية أو بموجب صكوك إدارية وكذلك المكلفين بأجور ساعات التدريس من خارج الملاك وذلك في حدود ما يعادل قيمة المنحة فقط وجميع البنود التي يصرف من اعتماداتها الرواتب والأجور والمعاشات التقاعدية.
6 – فيما يتعلق (بالمكلفين بأجور ساعات التدريس من خارج الملاك) فإنه يشترط لصرف المنحة ألا يقل نصاب ساعات التدريس للمكلف عن /6/ ساعات تدريس فعلية أسبوعية وتمنح بمقدار الحد الأعلى لفئته.
7 – تصرف المنحة المذكورة من وفورات اعتمادات البنود المشار إليها في الفقرة /5/ وإذا استغرق صرفها كامل اعتمادات البنود المذكورة فتصرف الزيادة الفعلية بالتجاوز على أن يسوى التجاوز عند قطع حسابات الموازنة الاثني عشرية للسنة المالية 2025 وتحدد الزيادة الفعلية بموجب بيان يحدد فيه محاسب الإدارة أو المسؤول المالي وعلى مسؤوليته مقدار التجاوز وذلك ضمن حدود المنحة فقط وكل تجاوز عما سبق يحمل محاسب الإدارة أو المسؤول المالي المسؤوليات المادية والمسلكية.
8 – تعفى المنحة المقررة بموجب أحكام القرار المذكور أعلاه من ضريبة دخل الرواتب والأجور وأية اقتطاعات أو حسميات أخرى.
9- يتم صرف المنحة اعتباراً من تاريخ صدوره.
دمشق في 16 رمضان 1446 ه ، الموافق لـ 16 / 3 / 2025
لمتابعة أخبار سانا على تلغرام https://t.me/SyrianArabNewsAgen
منحة عيد الفطر المقدمة للعاملين وزارة المالية 2025-03-16malekسابق وزير الموارد المائية يبحث مع وفد فرنسي دعم الاستقرار المائي في سوريا انظر ايضاً وزارة المالية تناقش آليات عمل جمعية المحاسبين وتطويرهدمشق-سانا التقى مدير الأداء المالي في وزارة المالية محمد البكور ومدير التنمية في هيئة الضرائب …
آخر الأخبار 2025-03-16وزارة المالية تصدر التعليمات التنفيذية لقرار صرف منحة مالية بمناسبة عيد الفطر المبارك 2025-03-16وزير الموارد المائية يبحث مع وفد فرنسي دعم الاستقرار المائي في سوريا 2025-03-16دورة تدريبية تهدف لبناء القدرات في مجال تحليل السياسات الزراعية 2025-03-16وفاة رجل وإصابة زوجته جراء حادث قرب عدرا العمالية 2025-03-16وزارة الصناعة تحل مركزية وزارة الاقتصاد والموارد في إدلب 2025-03-16أكساد ووزارة الزراعة ينظمان دورة تدريبية حول الاستشعار عن بعد ونظم المعلومات الجغرافية 2025-03-16مبادرات رمضانية وخدمية تنفذها الجمعية الخيرية الإسلامية بحمص في الشهر الفضيل 2025-03-16رئيس شؤون الضباط في وزارة الدفاع: استعادة الخبرات العسكرية التي انشقت وانحازت للشعب ركيزة أساسية في جيش سوريا القادم 2025-03-16جامعة اللاذقية تستأنف الامتحانات النظرية المتبقية لعدد من الكليات الأحد القادم 2025-03-16نحو 6000 طالب وطالبة يتقدمون لامتحانات التعليم المفتوح في جامعة حمص
صور من سورية منوعات المائدة الرمضانية في درعا… تنوع يجمع بين الأصالة والنكهة 2025-03-15 العرقسوس والتمر الهندي… عصائر رمضانية شعبية في حماة 2025-03-11فرص عمل وزارة التجارة الداخلية تنظم مسابقة لاختيار مشرفي مخابز في اللاذقية 2025-02-12 جامعة حلب تعلن عن حاجتها لمحاضرين من حملة الإجازات الجامعية بأنواعها كافة 2025-01-23
مواقع صديقة | أسعار العملات | رسائل سانا | هيئة التحرير | اتصل بنا | للإعلان على موقعنا |