انطلاق العام الدراسي الجديد.. تقسيم حضور الطلاب لمنع التزاحم
تاريخ النشر: 21st, September 2024 GMT
ينطلق العام الدراسي الجديد 2024/2025 اليوم السبت في المدارس التي لا تطبق إجازة يوم السبت، وذلك وفقاً للخريطة الزمنية للعام الدراسي المعتمدة من وزير التربية والتعليم، ولن يشارك سوى بعض الصفوف في كل مرحلة تعليمية وفقاً للجداول المعلنة من قبل المديريات التعليمية، وذلك منعاً للتزاحم والصراع على «التختة الأولى»، ولتنظيم عملية دخول وخروج الطلاب وتخفيف الكثافات مع بداية العام الدراسي الجديد 2024/2025.
فيما تستقبل مدارس محافظة القاهرة اليوم، طلاب رياض الأطفال KG1، بينما تستقبل مدارس الجيزة طلاب الصف الأول الابتدائي ورياض الأطفال، وسط توجيهات باستقبال الطلاب بالسرور لجذبهم إلى المدرسة، مع حضور الإخصائيين لاستقبال الطلاب والتواجد المستمر بين الطلاب وأولياء الأمور، بالإضافة إلى تفعيل سجل الزيارات وتسجيل المتابعات به أولاً بأول.
غرفة عمليات لمتابعة سير انتظام الدراسةوشكّلت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني غرفة عمليات مركزية لمتابعة سير انتظام الدراسة في أول أيام العام الدراسي الجديد 2024/2025، والتأكد من تنفيذ جميع الإجراءات وقرارات الوزارة، والالتزام بالكثافات المتفق عليها وأن تكون كثافة الفصل أقل من 50 طالباً، وجاهزية المدارس والمعامل.
ويبدأ اليوم الدراسي في المدارس، بجولات لجميع قيادات وزارة التعليم طوابير الصباح، وفقا لتكليفات محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم بالمرور على المدارس والتأكّد من تطبيق كافة الإجراءات وخطة الوزارة للعام الدراسي الجديد 2024/2025 والالتزام بتحية العلم.
المصدر: الوطن
كلمات دلالية: المدارس التربية والتعليم الطلاب مدارس العام الدراسی الجدید الدراسی الجدید 2024 2025
إقرأ أيضاً:
برلماني ينتقد عدم تفعيل لجنة حقوق الإنسان بوزارة التربية والتعليم
ناقشت لجنة حقوق الإنسان بمجلس النواب، خلال اجتماعها اليوم، برئاسة أيمن أبو العلا، وكيل اللجنة، طلب الإحاطة المقدم من النائبة غادة الضبع بشأن نشر الوعي بالاستراتيجية الوطنية لحقوق الانسان والتي أطلقها الرئيس عبد الفتاح السيسي في المدارس الابتدائية والاعدادية والثانوية لنشر الوعي المجتمعي بها وتعريف الطلاب والطالبات بأهميتها في المجتمع المصري.
وانتقد وكيل لجنة حقوق الإنسان بمجلس النواب، عدم تفعيل لجنة حقوق الإنسان بوزارة التربية والتعليم، مشيرا إلى أن هناك شكاوى متعددة من عدم رد وزارة التربية والتعليم على الشكاوى الموجهة، منتقدا تجاهل التوصيات في هذا الشأن.
وشدد أبو العلا، على ضرورة التمثيل الجيد لوزارة التربية والتعليم في اجتماع لجنة حقوق الإنسان، مشيرا إلى أن هناك مشكلات كبيرة في ملف حقوق الإنسان، وفي مقدمتها أزمة التنمر.
ودعا النائب، إلى ضرورة أن يكون الطلاب على دراية كاملة بما جاء في الاستراتيجية الوطنية لحقوق الإنسان، مشيرا إلى أن هناك بالفعل مواد عن المواطنة وحقوق الإنسان يتم تدريسها.
وانتقد النائب محمود عصام، عضو لجنة حقوق الإنسان بمجلس النواب، غياب التمثيل الجيد من وزارة التربية والتعليم في اجتماع اللجنة لمناقشة ملف إنشاء وحدة حقوق الإنسان بالوزارة.
وشدد عصام، على أهمية أن يكون هناك تفاصيل كاملة بشأن وحدة حقوق الإنسان بوزارة التربية والتعليم، وتفعليها للقيام بدورها على أكمل وجه.
وطالب عضو مجلس النواب، بضرورة حضور وزير التربية والتعليم، لاجتماع اللجنة للرد على كافة الاستفسارات في شأن وحدة حقوق الإنسان.
من جانبهم أكد ممثلو وزارة التربية والتعليم، أن هناك توعية تقوم بها المدراس، لاسيما فيما يتعلق بقضية التنمر.
وأوضح ممثلو الوزارة، أنه يتم تخصيص نحو 3 دقائق في طابور الصباح في كل مدرسة في المناسبات المختلفة للحديث بشأن الظواهر السلبية وبينها التنمر والعنف ضد المرأة.
إيطاليا تعتمد اتفاقية مع ليبيا لتبادل السجناء