وجهت وزارة التربية والتعليم تعليمات مهمة تزامناً مع انطلاق العام الدراسي الجديد 2024/2025 غداً السبت، مشددة على ضرورة الانتظام وتعزيز الأداء التعليمي داخل الصف الدراسي، مؤكدة أهمية استخدام وسائل وطرق تعليمية فعالة، مثل كشكول الحصة والكتاب المدرسي، مشيرة إلى تخصيص كشكول واحد يُقسم إلى ثلاثة أجزاء.

خطاب رسمي للمديريات

وتابعت وزارة التربية والتعليم خلال خطاب رسمي للمديريات التعليمية، أن الجزء الأول من الكشكول يتعلق بالأداءات الصفية، وهي تكليفات يمنحها المعلم للطلاب أثناء الشرح، وتعتبر جزءاً مهماً من التقويم التكويني.

أما الجزء الثاني فهو خاص بالأداءات المنزلية، وهي تكليفات مرتبطة بالدرس تم إعدادها ليتم إنجازها في المنزل، حيث يتابع المعلم تصحيحها ويستطيع من خلالها تقييم التزام الطالب وتحديد نقاط التميز وأوجه القصور.

أما الجزء الثالث فيُخصص للتقييم الأسبوعي، ويهدف إلى التأكد من مدى تحقق نتائج التعلم للدروس التي درسها المعلم خلال الأسبوع. يتم إعداد هذا التقييم كأداة سريعة لقياس تقدم الطالب في العملية التعليمية، ويتم تصميمه لاكتشاف وتعزيز أوجه التميز ومعالجة أوجه القصور.

3 اختبارات متكافئة

وأشارت الوزارة إلى أنه سيتم إجراء ثلاثة اختبارات متكافئة في كل فصل دراسي، حيث تُوزع على الطلاب بأسلوب يضمن الاعتماد على معارفهم ومهاراتهم الشخصية. هذه الاختبارات تُعدّ أدوات فعالة لقياس نواتج التعلم، وتُستخدم لتحديد أعمال السنة لكل طالب بناءً على الأداءات السابقة، التقييم الأسبوعي، انتظام الطالب وسلوكه. وسيتم نشر الأداءات والتقييمات الأسبوعية على الموقع الرسمي للوزارة.

المصدر: الوطن

كلمات دلالية: التربية والتعليم المدارس الطلاب العام الدراسي الجديد

إقرأ أيضاً:

التعليم العالي: فتح باب التقدم لبرنامج التبادل العلمي المصري - الألماني لتطوير التميز

أعلنت هيئة تمويل العلوم والتكنولوجيا والابتكار «STDF»، بالتعاون مع مؤسسة التبادل الأكاديمي الألمانية «DAAD»، عن فتح باب التقدم للنداء الخامس عشر لبرنامج «التبادل العلمي الألماني المصري لتطوير التميز» «GE-SEED».

وأوضحت هيئة تمويل العلوم والتكنولوجيا والابتكار، أن برنامج «التبادل العلمي الألماني المصري لتطوير التميز» يهدف إلى دعم التعاون البحثي بين الجانبين المصري والألماني من خلال تبادل الزيارات العلمية بين الباحثين.

وأشارت وزارة التعليم العالي والبحث العلمي، إلى أن البرنامج يستهدف تعزيز التعاون بين فرق البحث، مع إتاحة الفرصة بشكل خاص لشباب الباحثين وطلاب الماجستير والدكتوراه للمشاركة في زيارات علمية متبادلة تستمر حتى عامين، بما يسهم في نقل المعرفة، وتبادل الخبرات، وبناء القدرات البحثية.

وتتضمن مدة الزيارات العلمية للمشاركين في البرنامج على النحو التالي، للباحثين: ألا تتجاوز شهرًا واحدًا سنويًا، لشباب الباحثين «طلاب ماجستير ودكتوراه» من 3 إلى 6 أشهر سنويًا.

وأكد الدكتور أيمن عاشور، وزير التعليم العالي والبحث العلمي، أن البرنامج يعكس حرص الدولة على دعم التعاون الأكاديمي والعلمي مع ألمانيا، بما يُعزز من تنافسية منظومة التعليم العالي والبحث العلمي في مصر، ويدعم الكوادر الشابة، ويُسهم في ربط البحث العلمي بالصناعة والتنمية المستدامة.

من جانبه، أوضح الدكتور ولاء شتا، الرئيس التنفيذي لهيئة تمويل العلوم والتكنولوجيا والابتكار، أن البرنامج يمثل نموذجًا ناجحًا للتعاون الثنائي، ويُعد فرصة قيمة للباحثين المصريين لتوسيع آفاقهم العلمية، مؤكدًا استمرار الهيئة في تقديم الدعم الفني لبناء شراكات فاعلة مع مؤسسات بحثية دولية.

جدير بالذكر أن آخر موعد لتلقي طلبات التقدم للمنحة هو 28 مايو المقبل، ويُرجى من الراغبين في التقديم الاطلاع على كافة الشروط والمستندات المطلوبة من خلال الموقع الإلكتروني للهيئة.

اقرأ أيضاًوزير التعليم العالي يؤكد على ضرورة استعداد الجامعات والمعاهد لامتحانات الفصل الدراسي الثاني

افتتاح وكالة الفضاء الإفريقية ومناقشة زيادة المنح الدراسية.. حصاد «التعليم العالي» في أسبوع

وزير التعليم العالي يؤكد استمرار تطوير أداء المعاهد العليا الخاصة للارتقاء بجودة التعليم

مقالات مشابهة

  • قرار عاجل بشأن ترقيات المعلمين 2025
  • التعليم ترصد زيارات “غير رسمية” للمدارس بدون موافقات أمنية
  • أول رد من التعليم بشأن واقعة اغتصاب طالب داخل أحد مدارس البحيرة
  • التعليم العالي: فتح باب التقدم لبرنامج التبادل العلمي المصري الألماني لتطوير التميز
  • توضيح عاجل من التعليم بشأن الاعتداء على طفل في مدرسة بالبحيرة
  • "التعليم": لا "دور ثانٍ" لطلاب الصفين الأول والثاني الابتدائي
  • عاجل - "التعليم": لا "دور ثانٍ" لطلاب الصفين الأول والثاني الابتدائي
  • التعليم العالي: فتح باب التقدم لبرنامج التبادل العلمي المصري - الألماني لتطوير التميز
  • التعليم تحذر: الإهانة والإيذاء ممارسات مرفوضة في معالجة السلوك الطلابي
  • عاجل - التعليم تحذر: الإهانة والإيذاء ممارسات مرفوضة في معالجة السلوك الطلابي