هل الدخل الأساسي ضرورة حتمية مع صعود الذكاء الاصطناعي.. دراسة حديثة تجيب
تاريخ النشر: 20th, September 2024 GMT
تابع أحدث الأخبار عبر تطبيق
مع تصاعد التطور في تقنيات الذكاء الاصطناعي وزيادة استخدامه في العديد من القطاعات، تبرز مخاوف حول تأثير هذه التقنيات على مستقبل العمل والوظائف، وبينما يروج العديد من خبراء التكنولوجيا لفكرة الدخل الأساسي كحل لمواجهة هذه التغيرات، كشفت دراسة جديدة أجريت في الولايات المتحدة عن أن فكرة الدخل الأساسي قد تكون فعالة، لكن ليست بالضرورة مرتبطة بشكل مباشر بالذكاء الاصطناعي.
في تجربة هي الأكبر من نوعها، أطلقت منظمة "OpenResearch" بدعم من الرئيس التنفيذي لشركة OpenAI، سام ألتمان، دراسة استمرت ثلاث سنوات من نوفمبر 2020 إلى أكتوبر 2023. تهدف هذه الدراسة إلى قياس تأثير الدخل الأساسي غير المشروط على الحياة اليومية للمستفيدين، حيث تم تقديم 1000 دولار شهريًا لـ 1000 مشارك دون شروط، في حين تلقت مجموعة تحكم مكونة من 2000 مشارك مبلغ 50 دولارًا شهريًا.
تعتبر هذه التجربة إحدى أبرز التجارب العملية لدراسة تأثير الدخل الأساسي على الفقر، العمل، والصحة النفسية، في وقت تتزايد فيه الدعوات إلى اعتماد دخل أساسي عالمي كحل للأزمات الاقتصادية المتوقعة مع زيادة الاعتماد على الذكاء الاصطناعي في مختلف الصناعات.
نتائج أولية: تأثير محدود على العمل وزيادة طفيفة في الإنفاقوفقًا لنتائج الدراسة التي نشرتها منظمة "OpenResearch"، أظهرت البيانات أن المشاركين الذين تلقوا 1000 دولار شهريًا زادوا إنفاقهم بمعدل 310 دولارات شهريًا، حيث ذهب الجزء الأكبر من هذه الزيادة لتغطية النفقات الأساسية مثل الإيجار والطعام. ومع ذلك، لم تظهر الدراسة تأثيرًا كبيرًا على سلوك العمل، حيث انخفضت ساعات العمل بنسبة طفيفة، بمعدل 1.3 ساعة أسبوعيًا فقط (حوالي 2% من وقت العمل).
وتوضح هذه النتائج أن الدخل الأساسي قد يوفر دعامة مالية للمستفيدين منه، لكن لا يدفعهم بالضرورة إلى التخلي عن العمل بشكل كامل. هذا ما يعزز الفكرة أن الدخل الأساسي يمكن أن يساعد في تحسين حياة الأفراد دون التأثير الكبير على إنتاجية العمل.
تأثير على الصحة النفسية دون تحسن في الصحة البدنيةأحد الجوانب المهمة التي ركزت عليها الدراسة هو تأثير الدخل الأساسي على الصحة النفسية والبدنية للمستفيدين. أظهرت النتائج تحسنًا ملحوظًا في الحالة النفسية خلال السنة الأولى من التجربة، حيث أشار المشاركون إلى انخفاض مستويات التوتر والقلق. لكن هذه التحسينات كانت مؤقتة وتلاشت بنهاية التجربة.
أما فيما يتعلق بالصحة البدنية، فلم تُظهر التحليلات البيولوجية، بما في ذلك فحوصات الدم، أي تغييرات كبيرة، ما يشير إلى أن الدعم المالي وحده قد لا يكون كافيًا لتحسين الصحة البدنية للأفراد.
هل الذكاء الاصطناعي مبرر كافٍ للدخل الأساسي؟على الرغم من التوقعات المتزايدة بأن الذكاء الاصطناعي سيؤدي إلى تقلص كبير في فرص العمل، فإن الدراسة الحالية تُظهر أن الدخل الأساسي يمكن أن يكون وسيلة فعالة لمكافحة الفقر بشكل مستقل عن التحولات التقنية. ويشير بعض الخبراء إلى أن ربط الدخل الأساسي مباشرة بالذكاء الاصطناعي قد لا يكون مبررًا بالكامل، إذ أن الكثير من الوظائف لم تتأثر بعد بالتطورات التكنولوجية كما كان متوقعًا.
عليه، يعتبر العديد من الاقتصاديين أن الدخل الأساسي يجب أن يُدرس بشكل مستقل كأداة لمواجهة التحديات الاقتصادية الحالية، وليس فقط كحل مستقبلي لمخاوف مرتبطة بتقنيات الذكاء الاصطناعي.
دعم مالي بآثار محدودةعلى الرغم من النتائج المشجعة التي قدمتها الدراسة فيما يخص تحسين جودة الحياة وزيادة الإنفاق الأساسي، إلا أن تأثير الدخل الأساسي على العمل والصحة يظل محدودًا. وبينما تبقى الأتمتة والذكاء الاصطناعي مواضيع ساخنة في النقاشات الاقتصادية، تشير الأدلة إلى أن فوائد الدخل الأساسي قد تكون فعالة بغض النظر عن مستوى التقدم التكنولوجي.
المصدر: البوابة نيوز
كلمات دلالية: الذكاء الاصطناعي الصحة النفسي الولايات المتحدة ساعات العمل سام ألتمان فرص العمل الذکاء الاصطناعی الأساسی على تأثیر ا شهری ا
إقرأ أيضاً:
وكيل تعليم الدقهلية يفتتح فعاليات المؤتمر الثالث لريادة الأعمال و الذكاء الاصطناعي
افتتح الدكتور أشرف العربى وكيل وزارة التربية والتعليم بالدقهلية، اليوم الثلاثاء، فعاليات المؤتمر الثالث لريادة الأعمال والذكاء الإصطناعى، وذلك بقاعة المؤتمرات بجامعة المنصورة، تحت رعاية وزير التربية والتعليم محمد عبد اللطيف، و اللواء طارق مرزوق محافظ الدقهلية، وتنسيق وتعاون مع جامعة المنصورة.
جاء ذلك بحضور الدكتور محمد عطية البيومى نائب رئيس جامعة المنصورة لشئون التعليم و الطلاب، والدكتور مجدى زكريا رشاد عميد كلية الحاسبات و المعلومات، والدكتورة سماح طارق حافظ وكيل كلية التجارة لشئون خدمة المجتمع و تنمية البيئة، و
المهندس شريف عنتر موسى رئيس مجلس إدارة جمعية الدلتا لريادة الأعمال.
دار نقاش على هامش المؤتمر تناول التعاون بين جامعة المنصورة و مديرية التربية و التعليم عن طريق البروتوكولات المشتركة لتطوير و تحسين المنتج النهائى المطلوب للمنافسة فى أسواق العمل العالمية و هو الطالب بداية من جامعة الطفل و تنسيق التعاون و تبادل الخبرات لتعديل و تطوير البرامج الجامعية لتلبية متطلبات سوق العمل و استخدام المنصات الرقمية و تجنب مخاطرها و تشجيع الطلاب على ريادة الأعمال و العمل الحر لتلبية احتياجات المجتمع على أرض الواقع و السعى للإرتقاء بالوعى الجمعى للمجتمع و تنمية ثقافته تجاه ريادة الأعمال و العمل الحر.
و استهلت الفعاليات بتلاوة آيات من القرآن الكريم، تلى ذلك كلمة ترحيب من نائب رئيس الجامعة، ثم ألقى وكيل وزارة التربية والتعليم بالدقهلية كلمة تناول فيها مستهدفات المؤتمر وتطبيقاته و الإستفادة منه، ثم قدم كل من عميد كلية الحاسبات و المعلومات و وكيل كلية التجارة و رئيس جمعية الدلتا لريادة الأعمال محاضرات مركزة ثرية حول الذكاء الاصطناعي.