«جنوب الجيزة التعليمية»: توزيع الكتب وتخفيض كثافة الفصول من أول يوم دراسة
تاريخ النشر: 20th, September 2024 GMT
عقدت إدارة جنوب الجيزة التعليمية برئاسة عبد المقصود السعيد وعبداللاه رشوان، وكيل الإدارة اجتماعا لإنهاء استعدادات العام الدراسي الجديد مع مديري المراحل والمتابعة الموجهين الأوائل ومديري المدارس وفق توجيهات محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم، والمهندس عادل النجار محافظ الجيزة، وأشرف سلومة وكيل وزارة التعليم ، وسمية الخطيب وكيل المديرية.
شدد عبد المقصود السعيد مدير إدارة جنوب الجيزة التعليمية على الاهتمام بالإشراف منذ بداية اليوم الدراسي من أجل المحافظة على سلامة الطلاب، وسرعة الانتهاء من صيانة بعض المدارس بكل أمان وسلام، والمرونة في سد العجز للمعلمين حسب الاحتياج، وتنفيذ مقترحات تخفيض الكثافة بكل دقة مع الوضع في الاعتبار راحة أولياء الأمور، والانتهاء من الاستعدادات النهائية بمدارس الإدارة لاستقبال الطلاب للعام الدراسي الجديد، وتوزيع الكتب المدرسية اعتبارا من بداية العام الدراسي مع المرونة في تحصيل المصروفات الدراسية.
وأكد السعيد على التواصل مع رؤساء الأحياء لإزالة ورفع أي إشغالات بمحيط المدارس، ووضع القوائم وتثبت بالفصول مع توزيع نسخة منها على المعلمين لإستقبال الطلاب والتعرف على فصولهم بسهولة ويسر بعيدا عن التكدس، فضلا عن المتابعات الميدانية منذ اللحظة الأولي من بداية العام الدراسي الجديد من قبل المراحل.
وشدد على مرور اللجان على المدارس للتأكد من جاهزيتها للعام الدراسي من حيث الإضاءة داخل الفصول ونظافتها وسلامة الديسكات بها ووجود القوائم بها والكتب الدراسية والتوسعات التي تمت بالمدارس.
المصدر: الوطن
كلمات دلالية: أولياء الأمور إدارة جنوب الجيزة إزالة اشغالات استقبال الطلاب الاستعدادات النهائية التربية والتعليم الجيزة التعليمية العام الدراسى الجديد الكتب الدراسية أحياء
إقرأ أيضاً:
وزير التربية يلتقي الكوادر التعليمية اليابانية المرشحة للعمل في مصر
التقى محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، خلال زيارته إلى اليابان، بعدد من الكوادر التعليمية اليابانية المرشحة للعمل في مصر كمشرفي منظومة المدارس المصرية اليابانية، بالإضافة إلى عدد من المرشحين للتعاون مع مركز ريادة المصري الدولي لتمكين ذوي الاحتياجات الخاصة بمدينة العاشر من رمضان.
المرشحون الجدد سيشكلون إضافة مهمة لدعم العملية التعليميةوأكد الوزير خلال اللقاء أن المدارس المصرية اليابانية تعد من أقرب النماذج التعليمية إلى النموذج الياباني، حيث تعتمد على بناء الشخصية المصرية وفق أسس علمية حديثة، مع التركيز على ترسيخ القيم والانضباط وتنمية المهارات الحياتية لدى الطلاب.
كما أشار إلى أن استقدام المشرفين اليابانيين للعمل ضمن هذه المنظومة يعكس التزام الدولة بتوفير تعليم عالي المستوى يواكب المدارس باليابان.
وأوضح أن الدفعة الأولى من الخبراء اليابانيين قد التحقت بالفعل بالعمل في مصر، وأن هؤلاء المرشحين الجدد سيشكلون إضافة مهمة لدعم العملية التعليمية داخل المدارس المصرية اليابانية، وكذلك في تطوير برامج التعليم والتأهيل لذوي الاحتياجات الخاصة بالتعاون مع مركز ريادة المصري الدولي لتمكين ذوي الاحتياجات الخاصة بمدينة العاشر من رمضان.
مركز ريادة المصري الدولي لتمكين ذوي الاحتياجات الخاصةكما أشار إلى أن هذه الخطوة تأتي في إطار حرص الوزارة على الاستفادة من الخبرات اليابانية في تطوير التعليم المصري، خاصة في مجال تنمية الشخصية الطلابية وتعزيز مهاراتهم الحياتية والاجتماعية، مضيفًا أن هؤلاء المشرفين سيتم إيفادهم إلى مصر خلال الفترة القريبة.
وخلال اللقاء، رحّب الوزير بالمرشحين، وقدّم لهم شرحًا تفصيليًا عن مشروع المدارس المصرية اليابانية ومركز ريادة المصري الدولي لتمكين ذوي الاحتياجات الخاصة، وأهمية دور المشرفين والخبراء اليابانيين في ضمان استدامة المشروع والحفاظ على أقرب وأفضل نموذج للتعليم الياباني.
كما أكد أن بناء شخصية الطالب وتنمية مهاراته الحياتية هو أحد الأهداف الرئيسية للمدارس المصرية اليابانية، وأن وجود الخبراء اليابانيين يُسهم بشكل أساسي في تحقيق هذه الرؤية.
وأشار الوزير إلى أن هؤلاء المرشحين سيتم إلحاقهم بالدفعة الأولى من المشرفين اليابانيين الذين يعملون بالفعل في المدارس المصرية اليابانية، لافتا إلى أن عدد الخبراء اليابانيين الموجودين حاليًا في مصر وصل إلى 12 خبيرًا ضمن الدفعة الأولى.
كما شدد الوزير على أن هذه الخطوة تأتي في إطار حرص الوزارة على الاستفادة من الخبرات اليابانية في تطوير التعليم المصري، خاصة في مجال تنمية شخصية الطلاب وتعزيز مهاراتهم الحياتية.
واشنطن وبكين تؤكدان مخاوفهما بشأن قضايا التجارة الثنائية