خبير : إعادة الدور التربوي المتكامل للمدرسة بمقررات عصرية
تاريخ النشر: 11th, August 2023 GMT
يشهد مجال التعليم فى عهد الرئيس عبد الفتاح السيسى تطورا كبيرا و بشكل غير مسبوق سواء فى التعليم الجامعى أو ما قبل الجامعى.
ومن جانبه ، أكد الدكتور عاصم حجازي أستاذ علم النفس التربوي بجامعة القاهرة، على التطوير الكبير في منظومة التعليم ، وقال إنه شهد تطورا ملحوظا وملموسا بشكل كبير في العديد من المجالات والقطاعات، وأن ما يتم إنجازه على أرض الواقع الآن كان يحتاج إلى عقود كثيرة، ونتج عن ذلك تطوير المناهج وأساليب التقويم والتدريس وأن هذا يدفعنا نحو تطبيق التعليم الرقمي بما يمتلكه هذا النظام من مزايا عديدة للمؤسسة التربوية وللطالب تضمن تنوع أساليب التدريس والعرض وأساليب التقويم وتحقيق أعلى معدلات الدقة والموضوعية في نتائج الاختبارات.
وقال حجازي إن الأمر لم يقتصر على تطوير المناهج وطرق التدريس والتقويم واستحداث كليات جديدة وتخصصات وبرامج جديدة ولكن حتى على مستوى توفير بيئة تعلم آمنة ومناخ تعليمي صحي وملائم وقد بدا ذلك واضحا في الاهتمام الشديد الذي أولته الدولة للوجبات المدرسية وحرصها على بناء العديد من المدارس والفصول لتقليل الكثافة داخل الفصول الدراسية.
ولفت الخبير التربوي إلى أن الدولة بدأت في اتخاذ إجراءات لتعيين عدد من المعلمين من خلال خطة زمنية قصيرة المدى لسد العجز في أعداد المعلمين بالإضافة إلى إعادة الدور التربوي المتكامل للمدرسة من خلال التركيز على ممارسة الأنشطة المختلفة جنبا إلى جنب مع دراسة مقررات عصرية ومناهج وفقا للمعايير العالمية.
المصدر: صدى البلد
كلمات دلالية: الفصول الدراسية الرئيس عبد الفتاح السيسي انجازات الرئيس السيسي منظومة التعليم
إقرأ أيضاً:
"التعليم" تُطبق آليات جديدة لضبط جودة الاختبارات المركزية
قررت وزارة التعليم وضع خطة شاملة لتجويد الاختبارات المركزية التي تُطبق لأول مرة هذا العام الدراسي.
googletag.cmd.push(function() { googletag.display('div-gpt-ad-1600588014572-0'); }); وتتضمن الخطة آليات دقيقةً لضمان جودة الاختبارات، بدءًا من بناء ومراجعة أربعة نماذج لكل مادة دراسية وصف دراسي، ورفعها عبر منصة ”أخيار“ إلى الإدارة العامة لتقويم الأداء المعرفي والمهاري.ضبطوفي إطار ضمان الحيادية، تُوزع النماذج بشكل عشوائي على إدارات التعليم كمحكم خارجي، قبل اعتمادها وتطبيقها تجريبيًا على عينة عشوائية لقياس صدق وثبات الاختبارات.
أخبار متعلقة التعليم تُطلق "فرص" لسد الاحتياج والنقل لشاغلي الوظائف التعليميةالتوائم الملتصقة وذويهم يزورون معرض استضافة كأس العالم وحي طريف .article-img-ratio{ display:block;padding-bottom: 67%;position:relative; overflow: hidden;height:0px; } .article-img-ratio img{ object-fit: contain; object-position: center; position: absolute; height: 100% !important;padding:0px; margin: auto; width: 100%; } "التعليم" تُطبق آليات جديدة لضبط جودة الاختبارات المركزية
كما تشمل الخطة مرحلة ضبط الجودة التي تتضمن تحليل نتائج الاختبارات واستخراج البيانات، وتحديد أوراق إجابات منتقاة من بيانات الطلاب، وطلب إرسالها من إدارات التعليم، ورفع تقارير بنتائج المراجعة وتضخم الدرجات، ومراجعة تصحيح أوراق إجابات العينة المنتقاة.
وفيما يخص آلية تشكيل اللجان على مستوى إدارات التعليم، فقد تقرر أن تكون اللجنة الإشرافية برئاسة مدير التعليم في كل منطقة، مع بيان بأسماء فريق إدخال النماذج الاختبارية والمحكمين في نظام ”اختبار“ إلى الإدارة العامة لتقويم الأداء المعرفي والمهاري.
السوداني:العراق منفتح على العالم لزيادة حجم الاستيرادات