أقسام كلية تربية طفولة مبكرة.. اعرف البرامج
تاريخ النشر: 19th, September 2024 GMT
كلية التربية للطفولة المبكرة، واحدة من الكليات المٌهمة التي تهدف إلى إعداد كوادر مٌتخصصة في تعليم ورعاية الأطفال في مراحل الطفولة المبكرة، وتركز الكلية على تقديم برامج تعليمية وتربوية تساعد الطلاب على فهم احتياجات الأطفال وكيفية تطوير قدراتهم.. فما هي أقسام كلية تربية طفولة مبكرة، وما أهم البرامج التي تقدمها هذه الأقسام.
وفقا لما جاء في الموقع الرسمي لكلية التربية للطفولة المبكرة بجامعة أسيوط، فإن الكلية تنقسم إلى 3 أقسام، هي: قسم العلوم التربوية، والعلوم النفسية والعلوم الأساسية، وتأتي تفاصيل هذه الأقسام وغيرها في بعض الجامعات الأخرى كالتالي:
قسم العلوم التربويةيأتي قسم العلوم التربوية على رأس أقسام كلية تربية طفولة مبكرة، وهو يركز على تقديم المواد المتعلقة بالأسس التربوية والنفسية لتربية الأطفال، ويشمل مواد مثل علم النفس التربوي، مبادئ التربية، وأساليب التدريس، وبذلك يهدف القسم إلى تأهيل الطلاب ليصبحوا معلمين ومدربين في مجال الطفولة المبكرة.
يهتم قسم العلوم النفسية بدراسة سلوك الأطفال ونموهم النفسي والعاطفي، ويدرس الطلابُ فيه علم النفس التنموي، وعلم النفس الاجتماعي، ومشكلات النمو، كما يُساعد في تقديم الأساليب المٌناسبة للتعامل مع الأطفال على مختلف المستويات النفسية.
قسم العلوم الأساسيةيتناول المواد التي تعتبر أساسية لفهم التطور الشامل للطفل، كما يدرس الطلاب العلوم الطبيعية، والعلوم البيئية، والرياضيات بطريقة تتناسب مع احتياجات الأطفال، ويهدف إلى تقديم فهم مُتكامل للعلوم الأساسية المطلوبة لتدريس الأطفال.
قسم المناهج وطرق التدريسيركز على تصميم وتطوير المناهج التعليمية التي تتناسب مع المرحلة العمرية للأطفال، ويشمل دراسة طرق التدريس الحديثة، واستراتيجيات التعلم المناسبة للأطفال في مرحلة الطفولة المبكرة، ويهتم بتعليم الطلاب كيفية إعداد بيئة تعليمية محفزة للأطفال.
قسم التربية الفنية والموسيقيةيهتم بتطوير القدرات الفنية والإبداعية للأطفال، ويشمل مواد مٌتعلقة بالتربية الفنية، الموسيقى، والأنشطة الإبداعية التي تساعد على تنمية مهارات الطفل، ويهدف إلى تعزيز الجانب الجمالي والإبداعي في عملية التعليم.
قسم الصحة والتغذيةيدرس الطلاب فيه الأساسيات الصحية والتغذية التي يجب أن تتوافر للأطفال في هذه المرحلة العمرية، ويشمل مواد مثل التغذية الصحية، والصحة العامة، وكيفية تعزيز السلوكيات الصحية بين الأطفال.
قسم اللغة العربية ورياض الأطفاليهتم بتدريس اللغة العربية وآدابها بما يتناسب مع تعليم الأطفال، ويشمل مواد حول تدريس القراءة والكتابة للأطفال، وكيفية تنمية المهارات اللغوية لديهم.
المصدر: الوطن
كلمات دلالية: كلية التربية طفل كلية تربية للطفولة قسم العلوم
إقرأ أيضاً:
طرق تربية طفلك بشكل سليم
يستوعب الأطفال شعورهم بالذات بطرق مختلفة مع أهاليهم، فأحياناً يتصرف الأطفال باعتمادية كاملة على والديهم؛ لأنهم يربطون بين الاعتماد والحب.
وحسب موقع «سايكولوجي توداي»، فهذه معضلة تواجه الأسر كثيراً، فالطفل قادر على العمل بشكل أكثر استقلاليةً وثقةً بعيداً عن والديه، ولكن في وجودهم يعرف أنهما سيقومان بأشياء يستطيع القيام بها بنفسه، ما يؤدي إلى خلق نمط متكرر.
ما سبب هذا الاختلاف في السلوك من مكان إلى آخر؟
يكوّن الأطفال أفكاراً حول أنفسهم وقدراتهم بناءً على طبيعة علاقاتهم، والتوقعات المتأصلة في تلك العلاقات، ففي المدرسة مثلاً يضع المعلمون توقعات واضحة مناسبة لأعمار الأطفال، ويكون هدفهم مساعدة الأطفال على تطوير مهاراتهم والثقة بالنفس، والعمل بشكل مستقل بشكل يناسب المتوقع منهم في السنوات الدراسية الأولى.
في المدرسة، يُعِدُّون الأطفال للنجاح، وبالتالي فإنهم لا يفعلون أشياء للأطفال يمكنهم القيام بها بأنفسهم. وبالتالي، فالأطفال يرون أنفسهم أكثر استقلاليةً وكفاءةً مع المعلمين مقارنةً بالمواقف التي يقوم فيها الكبار بأشياء يمكن للأطفال القيام بها بأنفسهم.
على الآباء هنا ملاحظة التالي لمساعدة أطفالهم على التطور:
التأكد من أن الطفل يملك جميع المهارات اللازمة للقيام بمهمة معينة بمفرده.
ملاحظة إن كان الطفل يقوم بالتصرف بشكل أقل كفاءةً للحصول على المزيد من الاهتمام.
من المتوقع جداً بعد أن يجد الطفل أن أبويه يتركانه للقيام بأموره دون مساعدة منهما، أن يتصرف بشكل مزعج، ولكن هنا على الأبوين مقاومة الرغبة في توبيخه؛ لأن هذا السلوك النابع من الطفل لا يسبّب أي ضرر، هو يحاول فقط الحصول على المزيد من الاهتمام.
بعد أسابيع وأشهر، وأحياناً سنوات من تعزيز الاستقلالية يرى الآباء تغييرات كبيرة في سلوك طفلهم وثقته بنفسه، ومع هذا النجاح من المهم جداً تطبيق نفس النهج في المزيد من المهام، أو الأمور المناسبة لعمر الطفل.
المنبه المرئي:
هو من الأدوات المفيدة جداً للطفل في هذه المرحلة لتعليمه الالتزام، مثال: عند تعويد الطفل على ارتداء ملابسه بنفسه قبل المغادرة إلى المدرسة في الصباح، فالمنبه يساعده على تقدير الوقت، والسيطرة على مهامه الصباحية، وإلا سيذهب إلى المدرسة بملابس النوم إن لم يتمكّن من ارتداء ملابس مناسبة مثلاً.
ننصح بضبط أكثر من توقيت، بحيث يعرف الطفل أن الوقت يمرّ، فمثلاً لو كنت ترغب في أن يكون الطفل مستعداً وجاهزاً عند الثامنة والنصف صباحاً ننصح بضبط المنبه عند الثامنة والربع، ليعرف أن عليه الانطلاق خلال 15 دقيقة.
الأمر ليس سهلاً، فعندما لا يرتدي طفلك ملابسه عند انتهاء الوقت المحدّد، قد تشعر بالانزعاج الشديد، ولكن عند اتباع النظام الجديد عليك أن تفرضه بهدوء ومحبة، فإن الأطفال يتعلمون بأنفسهم مع الوقت، والطفل لا يريد الذهاب إلى المدرسة بملابس النوم، فسيطلب من نفسه المزيد من الوقت، أو السماح له باستكمال مهامه في السيارة مثلاً.
والمفتاح هو القيام بذلك بشكل واقعي دون أي انزعاج أو غضب، أنت فقط تعلّمهم كيف يعمل العالم بطريقة مُحبّة.
من بين تجارب العائلات التي بدأت فرض نظام يساعد الطفل على الاستقلالية، تقول إحدى الأمهات: «بعد وضع نظام واضح لوقت النوم، أصبحت ابنتي ذات الـ5 سنوات تتصرف بشكل أكثر نضجاً، إنها تريد الآن أن تحضر إفطارها بنفسها، وهي أكثر تعاوناً في روتين الصباح».
مدبولي: برنامج الطروحات يهدف إلى تعظيم الاستفادة من أصول الدولة