تنسيق كليات المرحلة الثالثة 2024 لشعبة «أدبي» في جامعة الزقازيق
تاريخ النشر: 19th, September 2024 GMT
تتيح جامعة الزقازيق عددًا من الكُليات والمعاهد لطلاب المرحلة الثالثة للالتحاق بها، حيث أعلنت وزارة التعليم العالي والبحث العلمي، نتيجة تنسيق كليات المرحلة الثالثة 2024 لشعبة «أدبي» في جامعة الزقازيق، ما يٌؤهل الطلاب لاستكمال دراستهم بالكليات والمعاهد التي يريدونها بعد التعليم الثانوي، ومن ثم الانخراط في سوق في العمل.
تستعرض «الوطن»، الكليات والمعاهد المُتاحة بالمرحلة الثالثة في جامعة الزقازيق، والحد الأدنى للمجموع، في إطار الخدمات المعلوماتية التي تقدمها الوطن للقراء.
وجاء تنسيق كليات المرحلة الثالثة 2024 لشعبة «أدبي» في جامعة الزقازيق على النحو التالي :-
- كلية آثار صان الحجر 345.5
- الإعاقة والتأهيل 342.0
- تربية الزقازيق 320
-تربية طفولة مبكرة 297
- تجارة الزقازيق 297
تعرف على تنسيق كليات المرحلة الثالثة 2024 لشعبة «أدبي» في جامعة الزقازيق- تربية تعليم ابتدائي 294
- تجارة انتساب موجه 290
- تكنولوجيا وتنمية الزقازيق علوم مالية وادارية 288
- آداب الزقازيق 280
- آداب انتساب موجه الزقازيق 278.5
- حقوق الزقازيق .253.5
- حقوق انتساب موجه الزقازيق 252
- تربية نوعية الزقازيق 242.5
- المعهد العالي للعلوم الإدارية بالعباسة 222
- المعهد الفني النجاري 217.5
- تربية رياضية بنين 217
- معهد عالي خدمة اجتماعية كفر صقر 216.5
- تربية رياضية بنات الزقازيق 205
الجدير بالذكر جاء الحد الأدنى من تنسيق المرحلة الثالثة للشعبتين العلمي والأدبي 205 درجات أي بنسبة 50 %، بعدد 100 ألف و561 طالبا للشعبة العلمية، والشعبة الأدبية 20976 طالبا، ليكون إجمالي طلاب المرحلة الثالثة 121537.
المصدر: الوطن
كلمات دلالية: تنسيق كليات المرحلة الثالثة 2024 تنسيق كليات المرحلة الثالثة كليات المرحلة الثالثة فی جامعة الزقازیق
إقرأ أيضاً:
تربية حلب: خطة شاملة لتطوير التعليم وترميم الأبنية المدرسية
حلب-سانا
أعلنت مديرية التربية في محافظة حلب عن خطة متكاملة للعام الدراسي القادم تهدف إلى رفع كفاءة التعليم وتحسين البنية التحتية للمؤسسات التعليمية على مختلف المستويات، في إطار الجهود الشاملة لتطوير العملية التعليمية وترميم أبنية المدارس في المحافظة.
وتركز الخطة المنشودة على تطوير التوجيه الإداري والتربوي، حيث أفاد أحمد عبيد رئيس دائرة التوجيه والإشراف في مديرية التربية لمراسلة سانا بأنه سيتم إجراء تقييم شامل للتوجيه التربوي والاختصاصي حتى نهاية العام الدراسي الحالي، تعقبه مسابقة لاختيار موجهين يعتمد اختيارهم على الكفاءات والمهنية.
وأشار عبيد إلى أن الخطة تعزز أيضاً الأنشطة الدينية والثقافية والرياضية في المدارس من خلال مسابقات تُقام على مستوى تربية حلب، إضافة إلى تحديث العملية التعليمية من خلال وضع مشاريع لتطوير المناهج الدراسية بما يتماشى مع التطورات العلمية والتكنولوجية، مع التركيز على تنمية مهارات التفكير النقدي والإبداع والتعاون وحل المشكلات.
وفي جانب ترميم الأبنية المدرسية، قدمت رئيسة دائرة الأبنية المدرسية آية صدور تفاصيل عن مشروع ترميم يشمل كل مناطق المدينة، منها منطقة الجميلية والشيخ طه وحلب الجديدة والحمدانية-صلاح الدين وريف حلب والباب وسمعان الغربية وسمعان الشرقية.
وأشارت إلى أن المدينة خضعت لتقييم كامل من قبل منظمة GVC ،إذ تم تقسيم فريق العمل إلى خمسة فرق مكونة من 10 مهندسين لتقييم الاحتياجات.
وبينت صدور أن المدارس التي انتهت من أعمال الترميم لا تزال تقتصر على مدرسة واحدة في منطقة الجميلية، بينما تُستكمل خطط ترميم المدارس القديمة؛ وفي إطار خطة 2024 يجري العمل على ترميم 6 مدارس من قبل دائرة الأبنية و5 مدارس من قبل منظمات متخصصة، ليصل العدد الإجمالي إلى 12 مدرسة.
وفيما يتعلق بالتعليم على المستوى الأساسي أكد محمد خاروف رئيس دائرة التعليم الأساسي على حسن سير العملية التعليمية رغم التحديات، مثل نقص المحروقات وانقطاع الكهرباء، وسعت الجهود لسد الشواغر الإدارية والتعليمية من خلال المعلمين والوكلاء المؤهلين.
وعلى مستوى التعليم الثانوي أشار رئيس دائرة التعليم الثانوي ماهر الرفاعي إلى التحديات الكبيرة التي تواجه المدارس الثانوية، بدءاً من نقص الكوادر التدريسية، مروراً بتدهور البنية التحتية، ووصولًا إلى نقص الموارد التعليمية مثل الكتب والكهرباء، وفي مواجهة هذه المشكلات تسعى الجهات التعليمية إلى توفير الموارد اللازمة، بالإضافة إلى تقديم برامج دعم نفسي واجتماعي لمساعدة الطلاب على تجاوز صدماتهم.
وتعكس هذه المبادرات المتكاملة التزام الجهات التعليمية في حلب بإحداث تغيير نوعي في مجالي التعليم والبنية التحتية، مع تكثيف التعاون بين الفاعلين المحليين والدوليين لضمان بيئة تعليمية أفضل ومستقبل أكثر استقراراً لأبناء المدينة.
ختام دور الـ16 من الدوري الأوروبي وتحديد مواجهات ربع النهائي