جامعة حلوان في أسبوع| رئيسها يُجري جولة تفقدية لمتابعة تطوير البنية التحتية.. كلية الصيدلة تنظم ورشة عمل عن الكتابة العلمية
تاريخ النشر: 11th, August 2023 GMT
جامعة حلوان في أسبوع:رئيسها يجري جولة تفقدية لمتابعة البنية التحتيةورشة عمل عن «الكتابة العلمية» في كلية الصيدلة
أجرى الدكتور السيد قنديل، رئيس جامعة حلوان، جولة تفقدية بالجامعة، ضمن جولات مستمرة لمتابعة العمل لتطوير البنية التحتية والتجهيزية في الجامعة، والمرافق وأعمال الصيانة والتشجير وتجهيز الملاعب والقاعات؛ استعدادًا لاستقبال ضيوف الجامعة، في “أسبوع شباب الجامعات والمعاهد العليا" يوم 13 سبتمبر 2023.
وأكد الدكتور السيد قنديل رئيس جامعة حلوان، أهمية أسبوع شباب الجامعات في تحقيق التواصل بين طلاب الجامعات المصرية وتبادل الثقافات بين الشباب وتحقيق التكامل بينهم، حيث يتنافس الطلاب في عدد من المسابقات والأنشطة الرياضية والاجتماعية والعلمية والثقافية والفنية والجوالة، هذا بالإضافة إلى الأنشطة الموازية التي تقام على هامش الأسبوع الذي يجمع المتميزين من طلاب الجامعات المصرية، بحضور رؤساء الجامعات وعدد كبير من القيادات والشخصيات العامة.
وأشار رئيس جامعة حلوان إلى أن الأسبوع يجمع شباب الباحثين والمبتكرين وشباب المبادرات المجتمعية ليلتقوا سويًا لاستثمار جهودهم في الحوار والنشاط الطلابي الفعال، واستثمار طاقاتهم وطموحاتهم الواعدة وأفكارهم البناءة لتطوير قدراتهم بشكل إيجابي.
كما نظمت كلية الصيدلة جامعة حلوان، بالتعاون مع الجمعية الأمريكية للميكروبيولوجي، ورشة عمل، موجهة لشباب الباحثين بالجامعة، حول أصول الكتابة العلمية وأخلاقياتها، تحت رعاية الدكتور السيد قنديل، والدكتور عماد أبو الدهب نائب رئيس الجامعة لشئون الدراسات العليا والبحوث، وريادة الدكتور سامح سرور عميد كلية الصيدلة.
وقد حاضر في ورشة العمل، الدكتور سيد فكري أستاذ الميكروبيولوجيا والمناعة بكلية الطب جامعة المنيا، وسفير الجمعية الأمريكية للميكروبيولوجي في مصر، وسكرتير الجمعية العالمية للفيروسات، حيث تناولت ورشة العمل، التدريب على كتابة المشروعات البحثية والأوراق البحثية الموجهة إلى المجلات الدولية، وكذلك كتابة الرسائل العلمية.
وقد أشار الدكتور السيد قنديل رئيس الجامعة، إلى حرص الجامعة على توفير التدريب المناسب لرفع كفاءة شباب الباحثين بالجامعة، والتعاون في تحقيق ذلك مع المؤسسات العالمية.
وأضاف الدكتور سامح سرور، أن ورشة العمل تلك، تأتي في إطار تنفيذ خطة الكلية لتدريب شباب الباحثين بالكلية، وتسليحهم بالمهارات البحثية المختلفة، خلال سعي الكلية لتعظيم مخرجات البحث العلمي، وزيادة المشروعات البحثية، وتقدمها في التصنيفات الدولية، حيث تحتل الكلية المركز 401 في تصنيف شنجهاي الدولي.
المصدر: صدى البلد
كلمات دلالية: السيد قنديل رئيس جامعة حلوان رئيس جامعة حلوان رؤساء الجامعات طلاب الجامعات طلاب الجامعات المصرية کلیة الصیدلة جامعة حلوان
إقرأ أيضاً:
تطوير بيئهً العمل الاكاديمي في الجامعات
#سواليف
تطوير #بيئهً #العمل_الاكاديمي في #الجامعات
المحامي #الدكتور_عمر_الخطايبه
Senior legal fellow at CISDL
طالعنا تصريحات مسئولين اكاديمين في ضم الممارسين للعمل كاساتذة جامعيين بحجه رفد الجامعات بالكفاءات،
وهذا النموذج مطبق في اغلب دول العالم المتقدم ، بل هناك جامعات متخصصة لتقييم العمل المهني ليكون شهاده اكاديميه، وهذا لا شك انه قيمه مقدره ،
السؤال المطروح في الاردن هل هنالك ندرة في حملة الشهادات العليا ماجستير ودكتوراه.. ؟، وهل خريجي الجامعات الاردنيه من حمله الماجستير والدكتوراه غير قادرين على ملء الفراغ الحاصل في جامعاتنا.. ؟
والسؤال الثاني هل الممارسين الموجودين في الاردن بتلك الدرجة والمكانة للااستعاضه بهم بدل الاكاديميين..! وأيضا هل السياسه العامه للتعليم العالي تتفق مع هذا المبدأ ..!؟.
قانون التعليم العالي لعام ٢٠١٨ حفظ سن استاذ الجامعه من 70 الى 75 سنة،
ويواجه القطاع العام واساتذه الجامعات اشكاليه كبيره فهذا يعني ان التوجه هو خفض سن اساتذه الجامعات ولا ادري هل المعيار الجديد لقانون الجامعات الاردنيه يهدف الى الاستفاده من الممارسين ام يهدف الى التقليل منهم وفتح المجال امام جيل الشباب ، وتخفيض تكلفه العمليه التعليميه لهؤلاء الاساتذه الكبار .
هل هذا تناقض ام توافق سؤال نضعه امام اصحاب الرأي واصحاب القرار في الاردن .
اما الامر الآخر فهو هل نظم التعليم في الاردن متوافقه مع النظام العالمي للجامعات المتقدمه من جانبين:
الجانب الاول حجم القضايا الاكاديمية التي نسعى لحلها باحلال الممارسين ، هل سيكون امام الجامعات نافذه على كبار الاقتصاديين لاستثمار كفاءاتهم مثلا في الاستثمار ، هل هذا توجه لتحويل الجامعات من مؤسسات تعليميه الى مؤسسات استثماريه..! .
والجانب الثاني هل امكانيات الجامعات الماليه بالوقت الحالي تتحمل التعاقد مع ١٠٠ ممارس من كبار المحامين والاقتصادين والاطباء والمهندسين وغيرهم ؟
وهل سيكون هذا نافذة تكسب لكبار المهنيين على حساب الوضع المالي المتردي للجامعات ؟
وهل يتفق ذلك مع وضع الجامعات باعطاء فرصه لجيل الشباب والكفاءات الشابه التي لم تمارس حقها في العمل والحياه بعد .
في الدول المتقدمه لاشك ان حجم الاقتصاد وحجم الجامعات ودورها في الحياه العامه يختلف كليا، ونظم الحامعات مختلف ، بل حتى نظرة المهنيين للجامعات ، في العام الماضي قامت طبيبه خريجه جامعه هارفرد بدفع اقساط طلبه الطب لكافه طلبه الجامعه.
هل لدينا تجربه مماثله من خريجي الجامعات الاردنيه الممارسين ممن جمعوا ما جمعوا من ثروات ووضعوها في خدمه جامعاتنا.. ؟
اعتقد ان الإجابة على هذه الأسئلة تعطينا تصور واضح.
اما في الجانب الآخر من المعادلة؛ هل الجامعات على تواصل مع الممارسين.. ؟ ، وهل نظمها تفتح المجال لهم للعب دور بارز في هذا المجال.. ؟، ام ستصبح هنالك نظرة من نوع اخر للمارسين..!
وعوده الى النظم الاكاديميه في العالم الخارجي وجدنا انها تختلف في الآلية ، فمثلا هنالك نظام الزمالة ومن خلاله تفتح الجامعه بابها للمارسين بمنحهم مكتب مثلا ويضع ذلك الممارس تصور للبحث او التطبيق العملي واذا وافق نظام الجامعة الاكاديمي والمالي والعملي ينفذ برامجه، ويمكن للجامعات منح صفة الخبير للممارس لتجعل قيمة من نوع آخر للتعليم،
وهنالك رتبة كبار العلماء يمكن أن تمنح للمارسين ويستفيد منها الممارس وتدعم توجهات العمل الاكاديمي في الحامعه، والنظام المتبع في فرنسا والاتجاه اللاتيني يعمل على استحداث مختبر كمختبر القانون البيئي او مختبر القانون الخاص ، او مختبر الطب المتخصص وغيرها .
كما استحدث برنامج العيادات وهو نوع اخر من سبل التواصل والاستفاده من خبرات الممارسين .
لذا فان اعاده النظر في قوانين الجامعات اولوية اليوم لحمايه العمل الاكاديمي
و تطويره والاستفادة من كافه المعطيات المطروحة والمقترحة… وضبطها ضمن وضع التعليم العالي في بلدنا.